教育发言范文.doc

教育发言范文 科学规范管理强化质量意识服务地方经济全面推进河溶教育事业持续健康发展在镇教育专题会议上的汇报教育肩负着为地方“四个文明建设”培养高素质人才的重任，而基础教育对于本区域内人口素质的提高有着举足轻重的作用。 过去一年河溶镇的教育工作在镇党委镇政府的正确领导和大力支持下，我们坚持以科学发展观统领全镇教育工作，紧紧围绕“科学规范管理、强化质量意识、服务地方经济”的工作思路，实现了“学校管理进一步规范、教育质量进一步全面提升、两基工作进一步巩固提高”的奋斗目标，为河溶的“四个文明”建设做出了应有的贡献。 一、xx年工作汇报（一）学校管理进一步科学规范。 xx年初，河溶中心学校结合我镇各校办学实际，提出07年为“强化管理年”，紧紧围绕深化教育人事制度改革、规范学校内部管理、提高后勤服务质量三大主题，进行大量的实践与探索，使全镇各校内部管理进一步科学规范。 一是积极稳妥地深化教育人事制度改革，深入扎实地开展教师职业道德教育。 根据市委市政府的统一安排部署，在教育局、镇党委政府具体指导下，xx年暑假，我镇九所中小学顺利进行了新一轮教育人事制度改革。 其中两所中学的校长实现了公开竞聘上岗，全镇241名教师经过综合考核在新的一轮人事制度改革中竞聘上岗。 通过改革，调优调强了各校领导班子，也进一步优化了教师队伍结构。 同时各校按政策积极稳妥的安置了27名转岗教师和4名再安置人员，既推动了改革又维护了稳定。 在深入扎实的推进人事制度改革的同时，不断加大教师职业道德建设的力度，建立起长效的师德建设机制，各校坚持常年进行师德教育和师德督导考评，努力提升教师职业道德水平。 去年，是我镇师德建设取得丰硕成果的一年，涌现出了湖北省农村优秀教师陈慧玲和宜昌市师德标兵姚丹老师。 全年没有发生一起违反教师职业道德的人或事。 二是坚持依法治教，不断规范内部管理。 中心学校把依法治教作为规范管理的切入点，坚持一月一次组织各校负责人学习教育政策法规，让校长成为规范管理的明白人，同时各校结合“五.五”普法在全体教师中开展教育政策法规的学习活动，提高全体教师依法治教的自觉性和能力，全年共组织两次法律知识考试活动。 把建章立制作为规范管理的抓手，各校认真组织清理了一批不合时宜不便操作的制度，召开教代会，修订或制定了一批科学规范、方便操作的规章制度，用制度管人、管事的理念已经深入人心。 教师队伍建设是规范管理的基础，中心学校把各校领导班子队伍建设作为重点来抓，通过教育、考评等多种机制提高领导班子队伍的整体素质，比如我们组织各校中层以上的领导班子成员进行党的十七大理论培训学习，每学期民主测评一次领导班子，各校通过多种形式加强教师队伍建设，提高了教师队伍的思想道德素质和业务素质。 三是全面推进后勤服务上台阶，努力办人民满意的教育。 去年是推行义务教育经费保障新机制的第一年。 全镇各校严格执行上级关于义务教育经费保障新机制的各项规定，没有发生一起违规现象。 认真落实“两免一补”政策，全镇729名贫困生受益。 办学条件不断改善，xx年是近年来我镇办学条件改善力度最大的一年，官当中学、陈场中学农村现代远程教育设备成功更新为“模式三”。 先后争取资金进行河溶镇中、官当中学、陈场中学、河溶镇小、赵湖小学、官当小学校舍维修改造、设备添置。 一年来我镇改善办学条件争取资金累计达到180多万元。 办学条件的改善也赢得了社会各界的好评，人民群众对我镇教育的满意度不断提升。 （二）教育质量进一步全面提升。 07年初，河溶中心学校提出“高质量意识”要成为全体领导班子和教师的一种“思维定势”，要在全镇各校牢固树立质量是生存与发展之本的思想，树立全面的教育质量观，全面推进素质教育。 1、全面贯彻教育方针，落实全面的教育质量观。 一年来，我们坚持“学校工作以教学为中心，教学工作以教研为中心，教学研究以质量为中心”的指导思想，严格按教育规律办事，按照课程标准开齐课程、开足课时、开好每一节课。 中心学校不断加大常规教学的督查力度，规范了各校的办学行为。 xx年中考，我镇三所初中均进入全市教育教学质量评估先进单位的行列，进一中64人，名列当阳市农村乡镇之首，中考等级分34分全市共5人，其中我镇1人。 市教育局组织的小学调研考试，我镇各校均名列前茅。 这些充分说明我镇各校强烈的质量意识。 2、强化德育工作，形成德育网络。 一年来，我们认真组织了帮扶贫困生、关爱留守学生、关爱单亲家庭学生、729名困难家庭学生得到帮扶的救助，全镇各校均建立起关爱留守学生的假日家园，23名教师成为假日家园的自愿工作者，100余名留守学生在假日家园学习生活，在镇委镇政府部署下，办起了河溶镇青少年驿站，接纳周边学校学生节假日活动，丰富了学生的课外生活。 全镇各校创造性的开展丰富多彩的德育主题活动，为学生的健康成长营造良好的环境。 法制教育不断深入，河溶镇中开展预防未成年人违法犯罪警示教育活动，组织全体学生观看司法部制作的警示教育片警钟在黎明敲响，其他各校通过法制副校长开展系统的预防未成年人违法犯罪法制讲座活动，禁毒、预防艾滋病等知识走进课堂。 陈场中学被评为宜昌市“普法先进单位”，河溶镇小被评为“无毒学校”，河溶镇中、官当中学分别被评为“平安创建单位”、“安全文明单位”，全镇中小学生违法犯罪率继续保持“零”记录。 各校坚持开办家长学校，通过对家长进行系统的家庭教育知识培训，为学校教育营造了良好的外部环境，陈场中学家长学校被评为湖北省“示范家长学校”。 安全卫生工作不断得到强化，全年没有出现重大安全责任事故，没有发生群体性传染性疾病。 3、围绕新课标、新理念认真开展教学研究活动。 全镇各校认真组织校本教研活动，立足课堂教学开展校本教研合格学校创建活动，科研兴校正成为风气。 xx年，我镇九所学校均成功接受市教育局组织的校本教研合格学校的验收，官当中学、河溶镇小被验收为校本教研先进学校；全镇教师共发表、获奖论文或教案600余篇，优质课获将20节次；接受国家、省、宜昌、当阳市四级验收的课题5个；9名校长参加当阳市校长论坛，三人获奖，其中一人在论坛上交流。 这些成果在全市10个镇处都处在前列。 4、组织学生参加丰富多彩的课余活动，全面提升学生的综合素质。 各校依托本校特色的校本课程和地方课程，对学生进行体育、音乐、美术等艺术教育活动，并不断取得优异成绩。 湖北省“小画家”中小学生美术书法比赛活动中，河溶镇小获得银奖，当阳市一年一度的中小学篮球、毽球比赛活动，镇小、陈场中学、镇中均夺得名次。 河溶镇小代表当阳市参加湖北省小学生毽球赛，获得男子组团体第二名和个人第一名的好成绩。 官当中学代表我镇教育系统参加市教育系统迎春文艺汇演获二等奖。 全年我镇各校学生在各级各类文艺、体育、艺术、科技制作竞赛活动中获得奖励500余人次，一个农村乡镇取得如此成绩足以说明党的教育方针和全面的教育质量观得到贯彻落实。 （三）“两基”工作进一步巩固提高。 我镇虽然已经于1994年基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，但是受当时条件的局限，“两基”目标的实现还是低层次的。 xx年，我们响亮的提出一定要创建“零辍学”乡镇，一定要在“乡镇教育目标考核”中取得好成绩的目标，围绕这两大目标，全镇各校做了大量卓有成效的工作。 一是紧紧围绕“零辍学”乡镇的创建目标，建立起完善的控流责任体系。 校长为第一责任人，人人签控流责任状，实现目标考核，将流失情况与教师的绩效考核、评先晋级紧密联系，教师人人抓“控流”。 坚持开展定期走访活动，把有流失倾向的学生发现在第一时间、工作在第一时间。 经过一年的努力，去年底，我镇接受宜昌市、当阳市两级教育督导部门的验收，成功实现“零辍学”的目标，巩固了“两基”工作的成果。 第二，扎实做好两年一次的乡镇教育目标考核工作，为党委政府争光添彩。 去年，我们严格对照宜昌市政府教育督导室关于乡镇教育目标考核的工作方案，认真开展自查工作，建立起完善的档案资料，本次考核时，因我镇上年还没有实现“零辍学”，考核被确定为合格等次。 我们坚信有党委政府的正确领导和大力支持，有已经创建的“零辍学”乡镇的基础，下一年度的乡镇教育目标考核将会取得好的等次。 成绩的取得离不开镇党委镇政府的亲切关怀、大力支持和正确领导，在此我代表全镇广大教育工作者对镇委镇政府以及各位领导表示感谢！ 二、xx年工作设想（一）xx年工作总体思路按镇党委政府和市教育局的总体要求，我们确定了xx年全镇教育工作“一二三四五”的总体思路一是服从服务于“一个战略”即学习贯彻十七大精神，树立科学发展观，构建河溶和谐教育，服务河溶“四个文明建设”战略。 二是争取“两项突破”即三所中学中考W值在去年的基础上要争取进位有突破，进入全市前十名；进一中人数在去年的基础上持平有所突破。 三是落实“三个坚持”坚持依法治教，坚持科研兴教，坚持特色强教。 四是突出“四个重点”加强德育工作，提高教学质量，创建平安校园，落实新机制。 五是实现“五个零”目标即消除安全隐患，努力实现学校安全“零事故”；杜绝乱收费，实现学校收费“零违纪”；杜绝师德违规，实现师德师风“零投诉”；杜绝学生违规违纪，实现在校青少年“零犯罪”；杜绝负面影响，实现社会和群众对教育的“零举报”。 （二）xx年工作重点 1、全面落实义务教育经费保障机制，加大经费投入。 去年我镇已全面实施了义务教育新机制，并将继续抓好贯彻落实工作。 一是按生均标准，保证中小学公用经费按时划拨到位；二是与市教育局、镇党委政府及时协调，落实好今年学校调整布局工作，保证学校教学和安全工作不受影响；三是积极争取上级专项资金，对中小学校园基础设施加大设施加大改造力度，努力提升办学条件；四是加强对学校财务的监督管理，完善财务公开制度，提高教育经费的使用效率；五是实现河溶镇中创建宜昌市标准化初中。 2、完善“控流保学”机制，提高义务教育普及程度。 一是继续坚持控流责任承包制，实现目标管理与考核，小学入学率达到100%，初中入学率达到100%，流失率为“零”。 二是认真落实贫困生资助等惠民政策，保证所有学生按时入学；三是努力解决留守学生的学习和生活困难，建立留守儿童档案，鼓励教师担任爱心家长，开办好假日家园，为留守儿童营造健康和谐的成长环境。 四是全力解决差生厌学问题。 教师要关爱学生，不能体罚驱赶差生，积极开展赏识教育；学校要开展丰富多彩的文体活动，寓教于乐，提高学生学习兴趣，减少学生流失。 3、加强和改进德育工作，构建德育工作网络。 一是重点解决当前学生中普遍存在的“厌学逃学、上网成瘾、打架斗殴”三大“德育问题”，关心和爱护“学困生、留守儿童、问题学生”等“三类学生”。 二是要创新教育方式，做到“三变”变空洞的说教为丰富的活动，变学生被动接受为主动参与，变单兵作战的德育方式为方式参与的立体德育网络。 三是落实“忠、孝、雅、诚”四字德育方针，即忠于祖国、孝敬父母、行为高雅、诚实守信，在学生中开展这四个方面的教育活动。 4、深化教学改革，提高教育质量。 为落实“教育质量年”活动，加强中小学教学管理与质量监测，积极开展教学创新，扎实推进新课程改革。 一是建章立制，强化管理。 各校教务处和教研组要坚持对教师的备、教、批、辅、考、评进行定期检查，落实集体备课、培优补差、推门听课、领导蹲班等制度。 二是加大奖惩考核力度，将绩效工资用于教学浮动；对中考有功之臣大张旗鼓地进行表彰。 三是加强教研，提高效率。 扎实开展教育质量年活动，开展“五优”评比，提高教师业务水平。 四是加大交流，形成合力。 一方面加大校际间的教学交流，取长补短，优势互补；另一方面，暑期要继续推进教师外出培训学习，促进教育事业协调均衡发展。 5、加强教师队伍建设，完善教师评价机制。 一是加强师德师风建设，以贯彻新义务教育法和当阳市教育局规范教师从教行为的若干规定为重点，深入开展“安下心来教书，静下心来育人”的师德师风教育活动，严禁体罚学生。 二是加强教师继教培训工作，切实抓好教师学历提高培训、新课程培训、远程教育应用培训和班主任培训。 三是加大校本培训力度，通过校本教研活动，推进学习型学校建设。 6、树立教育部门形象，促进教育和谐发展。 一是加强中小学收费管理。 继续实行收费公示制，严格执行“一费制”政策；实行收费责任追究制，切实规范收费行为，维护群众利益。 二是积极开展创建安全文明校园活动，确保教育安全、稳定。 层层落实安全责任制，实行安全每月一查和每月一报制度，及时消除安全隐患，对学校的考核实行安全事故“一票否决制”。 每年三月、九月定为“安全教育活动月”，在学生中定期开展安全教育活动和法制知识讲座。 7、扎实开展教育支农和成人教育活动。 依托各中小学农村现代远程教育设备和师资，与各村党支部建立联系，就近组织党员干部进行政策法规、农业技术推