八年级语文下册中段考试卷(问卷).doc

八年级语文下册中段考试卷（问卷）班别 考号 姓名 （说明：本卷全卷满分100分，120分钟完成，所有答案填在答卷上）一、基础知识平台（14分）1. 在汉字后写拼音，拼音后写汉字。（3分）匿（ ）名畸 ( )形犀（ ）利fi（ ）翠 罪ni（ ）馈ku（ ）赠2.将成语补充完整。（3分）海誓山 首低眉 然失色广_ _无垠盛气_ _人 _立鸡群3诗歌古文积累（8分）_，天涯若比邻。 ，病树前头万木春。不戚戚于贫贱， 。 春蚕到死丝方尽， 。长风破浪会有时， 。过零丁洋一诗中表达作者舍生取义，以死明志的民族节气的一句诗是： ， 。根据自己的知识积累，按下面的要求，各写一句我国古代诗文名句。 （1）吟咏春天的： （2）抒发惜别深情的： 二、学习与实践（6分）4几个不同身份的人围绕世界上最宝贵的东西是什么这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”面对此，小孩和病人会怎么说？请你代他们回答。（2分）小孩说： 病人说： 5请参考下列材料，请你设计一条“婉言劝说”式的戒烟广告语和一条“直言警示”式的戒烟广告语。（2分）世界卫生组织公布的资料显示，中国已经成为全球烟草生产和消费量的第一大国，分别占全球总量三分之一以上。全球11亿吸烟者，3.2亿在中国。在中国，每年都有100万人死于与吸烟有关的肺病、冠心病等疾病，每天都有8万左右的青少年成为长期烟民。有资料表明：长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高1020倍，喉癌发病率高610倍，冠心病发病率高23倍，气管炎发病率高28倍。（1）婉言劝说： （2）直言警示： 6母爱是博大的，有人曾说：“母爱不是万物而胜于万物，母爱不是宇宙而高于宇宙。”请写出一个与母亲有关的成语和一句与母亲有关的格言。（2分）成语： 格言： 三、古文阅读（12分）阅读下面两个文段,完成711题。先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。（选自陶渊明五柳先生传）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻 （选自宋濂送东阳马生序）7、解释句中加点词。（3分）每有会意（ ） 期在必醉（ ） 援疑质理（ ）无从致书以观（ ） 走送之（ ） 俟其欣悦（ ）8、把下列句子翻译成现代汉语。（4分） 闲静少言，不慕荣利。 以是人多以书假余，余因得遍观群书。 9、第二个文段写老师的严厉有什么作用？（2分）10、两个文段中的主人公在兴趣方面有什么相同的地方？（1分）11、比较两个文段中的主人公在读书的方式和目的上的异同。（2分）四、现代文阅读。（28分）（一）阅读下列文段，回答1215题。（10分）乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫雷声轰响一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧，大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！12你认为文中第段划线句哪些动词用得好，好在哪里？(2分)13请你分析第段对海面的环境描写有什么作用？（2分）14“这个敏感的精灵；它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！”，对这句话你是如何理解的？（2分）15面对暴风雨，勇敢的海燕在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！那么面对生活中的“暴风雨”你是怎样做的？（50字左右）（4分）(二) 阅读下列文段，回答1621题。（18分）春 风北京人说：“春脖子短”。南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍”其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。起初，我也怀念江南的春天“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。这样的名句是些老窖名酒，是香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插过山沟，灌入山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，趿着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走荒漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。能不怀念北国的春风！16读段，回答为什么说北方没有真正的春天呢？借助原文语句回答。（2分）17在文中找出一句描写江南春天的句子。（2分）18将段与我们学过的朱自清春中描写春风的文字很相似，试比较两处文字描写春风的异同。（提示：可以从修辞手法、描写角度等分析。）（4分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。19文章第段在行文中起什么作用？（2分）20“春风抚摩大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。”这一句子用了哪些修辞方法？请仿照这个句子写一句话。（3分）21俗话说“一年之计在于春”，本文极力咏赞北国之春，请结合本文和你的生活实际谈谈你对人生的春天的看法。（5分） 五、作文（40分）22、请以下面的语句为开头，续写一篇文章。 他们两人的手又紧紧地握在一起，脸上都露出了笑容。要求： （1）题目自拟。（2）要有真情实感，努力做到有新意、有创见。（3）除诗歌外，文体不限。（4）600字以上。 八年级语文下册中段考试卷（答案）一、基础知识平台（14分）1. 在汉字后写拼音，拼音后写汉字。（3分）匿（ n ）名畸 ( j )形犀（ x ）利fi（翡）翠 罪ni（孽）馈ku（ ）赠2.将成语补充完整。（3分）海誓山 盟 颔 首低眉 黯 然失色广_袤_无垠盛气_凌_人 鹤_立鸡群3诗歌积累（8分）_海内存知己_，天涯若比邻。 沉舟侧畔千帆过 ，病树前头万木春。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海 。过零丁洋一诗中表达作者舍生取义，以死明志的民族节气的一句诗是： 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（1）吟咏春天的：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（2）抒发惜别深情的：海内存知己_，天涯若比邻。二、学习与实践（6分）4、小孩说：“最宝贵的东西是有好多好多的玩具。”病人说：“最宝贵的东西是健康强壮的体魄。”（2分）5、（1）婉言劝说：A、为了你和家人的健康幸福，请不要吸烟；B、拒绝烟草，拥抱健康；C、消除乌烟瘴气，就能鸟语花香。（2）直言警示：A、吸烟有害健康；B、拒绝戒烟，等于走近生命的尽头；C、吸烟猛于虎。（2分）6、成语：孟母三迁、贤妻良母格言：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤但丁（2分）三、古文阅读（12分）7、解释文段中加点词。（3分）每有会意（领会书中的意旨） 期在必醉（希望） 援疑质理（询问）无从致书以观（得到） 走送之（跑） 俟其欣悦（等到）8、把下列句子翻译成现代汉语。（4分） 闲静少言，不慕荣利。他安安静静的，很少说话，不贪慕荣华利禄。 以是人多以书假余，余因得遍观群书。因此人家多愿意把书借给我，我因此能够读遍各种书。 9、第二个文段写老师的严厉有什么作用？（2分） 衬托对老师的恭敬，突出自己求学的勤恳和艰辛。10、两个文段中的主人公在兴趣方面有什么相同的地方？（1分） 都喜欢读书。11、比较两个文段中的主人公在读书的方式和目的上的异同。（2分） 五柳先生读书的目的，是一种求知的满足，他既不求名，也不追求利，只求精神上得到安慰。 宋濂的喜欢读书除了是对知识的追求以外，更多的是希望通过读书而学有所成，得到功名。四、现代文阅读。（28分）（一）阅读下列文段，回答1215题。（10分）12你认为文中第段划线句哪些动词用得好，好在哪里？(2分)“抱、甩、摔”几个动词，拟人，赋予狂风人的性格和行为，写出了风的猖獗和猖狂气焰。13请你分析第段对海面的环境描写有什么作用？（2分）描绘了海燕所处的环境，烘托海燕的革命先驱者的形象。14“这个敏感的精灵；它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！”，对这句话你是如何理解的？（2分）比喻、拟人、反复的修辞。显示了海燕的勇敢和智慧，说明无产阶级革命者的高度的预见性和敏锐的洞察力，表达了坚定不移的必胜信念。15面对暴风雨，勇敢的海燕在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！那么面对生活中的“暴风雨”你是怎样做的？（50字左右）（4分） (二) 阅读下列文段，回答1621题。（18分）16读段，回答为什么说北方没有真正的春天呢？借助原文语句回答。（2分） 因为北方春脖子短，只见起风，成天刮土。 17在文中找出一句描写江南春天的句子。（2分）“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。淡淡的阳光，蒙蒙的阴雨，墙角发霉，有死耗子味。18将段与我们学过的朱自清春中描写春风的文字很相似，试比较两处文字描写春风的异同。（提示：可以从修辞手法、描写角度等分析。）（4分）段运用一连串动词和拟声词，从声音方面写出了北国春风粗犷强劲、消冰冻、化霜雪的阳刚之气，春对春风的描写是从触觉、嗅觉、听觉等方面写出春风的柔和、芳草与和悦的特点。19文章第段在行文中起什么作用？（2分）照应开头第段，江南之春古已咏之，作者却用了一整段文字来抹煞，为赞美北国之春奠定了基础