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九年级化学下册生活中常见的盐教案二1.识记碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成、性质和用途。2.会碳酸根离子的鉴别方法。3.识记复分解反应的概念，会判断某反应是不是复分解反应。候 课请同学们挺直脊背，端正坐姿，以饱满的精神迎接知识的挑战。教学过程：一、板书课题、出示目标。（出示【投影01】）二、先学。1.自学指导。（15分钟）【投影02】请同学们认真看课本P73-74的相关知识点，完成以下任务。（1）碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙各有什么用途？（2）结合实验11-1、11-2，熟记有关化学方程式，并分析如何鉴别CO32-？4分钟后，比一比看哪些同学能很好的完成检测题。 2.检查复习效果检测题1.现有两瓶白色固体，只知道它们分别是氯化钠和纯碱。请用化学方法将它们区别开，并写出有关化学方程式。 2.盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠。 （1）用化学方程式表示其变质的原因_ (2)请用酸、碱两类物质中各选一种物质检验氢氧化钠已变质（用化学方程式表示）酸：_;碱：_ 三、后教1.先交换课本后更正。请同学们仔细看这两名同学的板演，发现错误并会更正的请举手。（指明优生更正）2.讨论：（先让优生“兵教兵”，优生讲的不对或不全的，教师更正或补充）评第一题：方法1：先将固体粉末配制成溶液，分别滴加盐酸，有气泡产生的就是纯碱，无现象的就是氯化钠。反应的化学方程式为：略方法2：先将两种固体粉末加蒸馏水配制成溶液，分别加入澄清石灰水，变浑浊的为纯碱，没现象的为氯化钠。反应的化学方程式：略。评第二题：易错点：第2题的第2小问，不能答成：氢氧化钠和盐酸的反应拓展：氢氧化钠在空气中变质的过程，就是氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠的过程，所以，检验氢氧化钠变质，就是检验有没有碳酸钠的生成，而不是检验有氢氧化钠。四、当堂训练（15分钟）出示【投影03】，导学案P81-82必做题1-9 选做题10-11五、精讲、点拨，更正、小
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