鹤山一中2013-2014学年度高二第二学期语文期中考试题.doc

鹤山一中20132014学年度第二学期期中考试高二语文一、选择题（每题3分，共30分。）1下列加点字的注音，全部都正确的一项是（3分）A情不自禁（jn） 邯郸(gndn) 宽恕（sh） 闷热（mn ） B命运多蹇（jin） 暴霜露(bo) 谛听（d） 晌午（xing） C汗流浃背（ji） 圈养（jun） 伶官(lng) 千乘 (chng) D怦然心动（png） 箜篌(kng) 垓下(gi) 洎（j）牧2.下面语段中加点的词语，使用不恰当的是一项是 （3分）小小说起步于上个世纪80年代，对其创作产生影响的是20世纪50年代前苏联和东欧的小小说以及中国古代笔记体小说。其时，现代主义大潮风起云涌 ，五花八门的新概念、新技法令人应接不暇，影响着新时期以来小说的创作与发展。而此时的小小说创作却游离于小说主流大潮之外，其发展的过程始终缺乏现代主义的精神。新世纪以来，尤其是近几年，小小说创作一个显著的变化就是现代意识的融入，尤其是在对现实人生的观照中，显示出强烈而鲜明的现代精神与审美体验。 A. 风起云涌 B. 五花八门 C. 应接不暇 D. 观照3.下列句子中，没有语病的一项是 （3分）A近年来，随着工业化水平的提高和用人观念的转变，各类技术人员深受生产企业的欢迎，就业率明显提高。B一般说来，公司的组织机构包括三个部分组成，即决策机构、执行机构和监督机构。在公司的组织机构中，要实行决策权、执行权和监督权三权分离的原则。C局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势，中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。D在公众食品安全忧虑较重的今天，这种为了商业利润而绑架消费者更加让人难以容忍。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 钓鱼岛原本不是问题，也不存在什么主权争议，是由于1895年日本非法窃取和霸占钓鱼岛,才出现了问题,形成了争议。无论从历史、法理等角度看，钓鱼岛都是中国的固有领土。 。 从明朝到近代的五百年间中国一直对钓鱼岛行使着主权。 所以从法理角度上说钓鱼岛已经回归中国。从法理上看，1943年的开罗宣言和1945年的波茨坦公告等国际法律文件都明确规定，“钓鱼岛等岛屿应随台湾一起归还中国。”从历史上看，中国人最早发现了钓鱼岛并命名。但1971年美国却将被非法托管的钓鱼岛所谓的“施政权”私相授受给日本，中国政府发表严正声明指出此举“非法”。这丝毫不能改变中华人民共和国对钓鱼岛等岛屿的领土主权。A. B. C. D.5下列句子中加点的词的解释，都正确的一项是()A有碑载其事： 记载 俄复开霁，遂行泛彭蠡口：开始B至丹以荆卿为计始速祸焉：迅速 终继五国迁灭： 改变C比得软脚病：等到 抱无涯之戚： 欢乐 D江水浑浊，每汲用：打水，取水 率赂秦耶： 全部，一概6下列句子中加点字的活用类型与例句相同的一项是()例句：以事秦之心，礼天下之奇才A盖失强援，不能独完 B能守其土，义不赂秦C并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也 D日削月割，以趋于亡7下列各句中加点字的意义和用法相同的一项是()A虽无风，亦浪涌，盖以此得名也 虽不可拟小姑之秀丽，然小孤之旁B杰然特起 实不然也C自然之理也 莫能与之争D岂得之难而失之易欤 岂独伶人哉8、下列各句的句式特点不同于其它三项的一项是()A臣诚恐见欺于王而负赵B一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？C若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥，自当高出金山之上矣D众人皆醉而我独醒，是以见放9下列加点词语意义与现代汉语相同的一项是()A至于颠覆，理固宜然 B与战胜而得者，其实百倍C下而从六国破亡之故事 D洎牧以谗诛10下列各句中没有通假字的一项是()A使建中远具时羞之奠 B故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄C吾上有三兄，皆不幸早世 D敛不凭其棺，窆不临其穴二、古诗文阅读题。（共计35分。）阅读下面的文言文，完成1115小题。（共计18分。）王维右丞，年未弱冠，文章得名。性娴音律，妙能琵琶，游历诸贵之间，尤为岐王之所眷重。时进士张九皋，声称籍甚。客有出入于公主之门者，为其致公主邑司牒京兆试官，令以九皋为解头。维方将应举，具其事言于岐王，求庇借。岐王曰：“贵主之强，不可力争，吾为子画焉。子之旧诗清越者，可录十篇。琵琶之新声怨切者，可度一曲。后五日当诣此。”维即依命，如期而至。岐王谓曰：“子以文士，请谒贵主，何门可见哉？子能如吾之教乎？”维曰：“谨奉命。”岐王则出锦绣衣服，鲜华奇异，遣维衣之，仍令赍琵琶，同至公主之第。岐王入曰：“承贵主出内，故携酒乐奉宴。”即令张筵。诸伶旅进。维妙年洁白，风姿都美，立于前行。公主顾之，谓岐王曰：“斯何人哉？”答曰：“知音者也。”即令独奏新曲，声调哀切，满座动容。公主自询曰：“此曲何名？”维起曰：“号郁轮袍。”公主大奇之。岐王曰：“此生非止音律，至于词学，无出其右。”公主尤异之，则曰：“子有所为文乎？”维即出献怀中诗卷。公主览读惊骇，曰：“皆我素所诵习者。常谓古人佳作，乃子之为乎？”因令更衣，升之客右。维风流蕴藉，语言谐戏，大为诸贵之所钦瞩。岐王因曰：“若使京兆今年得此生为解头，诚为国华矣。”公主乃曰：“何不遣其应举？”岐王曰：“此生不得首荐，义不就试。然已承贵主论托张九皋矣。”公主笑曰：“何预儿事，本为他人所托。”顾谓维曰：“子诚取解，当为子力。”维起谦谢。公主则召试官至第，遣宫婢传教。维遂作解头，而一举登第矣。天宝末，禄山初陷西京。维及郑虔、张通等皆处贼庭。洎克复，俱囚于宣阳里杨国忠旧宅。崔圆因召于私第，令画数壁。当时以圆勋贵无二，望其救解，故运思精巧，颇绝其艺。后由此事，皆从宽典；至于贬黜，亦获善地。今崇义里宝丞相易直私第，即圆旧宅也，画尚在焉。维累为给事中，禄山授以伪官。及贼平，兄缙为北都副留守，请以己官爵赎之。由是免死。累为尚书右丞。於蓝田置别业，留心释典焉。 （选自集异记王维，有删改。）【注】邑司：唐代为公主管理财货和封地租税收入的官员。解头：唐代州郡保举士子到京城应考叫“解”，被保举的第一名叫“解头”。 11下列句子中加点词在文中的意思，错误的一项是（3分）A性娴音律 娴：熟习 B仍令赍琵琶 赍：携带C洎克复 洎：等到 D留心释典焉 释：解释12下列各组句子中，加点的词语意义和用法相同的一组是（3分）A吾为子画焉 留心释典焉 B令以九皋为解头 子以文士，请谒贵主C岐王则出锦绣衣服 公主则召试官至第D本为他人所托 子诚取解，当为子力13以下各句，句式不同的一项是（3分）A尤为岐王之所眷重B岐王谓曰 C即令独奏新曲 D令画数壁14下列对文章内容的分析和概括，错误的一项是（3分）A与王维同年参加考试的张九皋名气很大，有个经常出入公主府上的客人，请公主给京兆府的考官写了一封信，让京兆府推荐张九皋做第一名。B王维按照岐王的吩咐，准备了自己写的诗歌和琵琶曲郁轮袍，并和众乐工一起来到公主府上，他的风姿和弹奏琵琶引起了公主的注意。C岐王在酒席间向公主推荐王维做京兆府的第一名，公主表示愿意帮忙，她派人向考官传达自己的命令，最终王维以第一名被推荐并考中进士。D“安史之乱”中，王维曾经做了安禄山手下的官员。叛乱平定后，他被崔圆召到府中作画，他发挥了所有的绘画才能，后来得到了宽大处理。15翻译。（6分）维方将应举，具其事言于岐王，求庇借。(3分)维风流蕴藉，语言谐戏，大为诸贵之所钦瞩。(3分)16、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）宿洞霄宫 林逋秋山不可尽，秋思亦无垠。碧涧流红叶，青林点白云。凉阴一鸟下，落日乱蝉分。此夜芭蕉雨。何人枕上闻？ 注：洞霄宫：在今浙江余杭县南大涤洞，一向是游览胜地，道家认为大涤洞是第七十二福地。唐代建有天柱观，北宋改名为“洞霄宫”。（1）此诗颔联写景极有特点，请结合诗句从两个方面作具体的赏析。（4分）（2）诗的尾联提到了“芭蕉雨”、“枕上闻”，这描绘了怎样的一幅意境？（3分）17古文默写。（10分）(1) 鹿门月照开烟树， _。_，惟有幽人自来去。(2) 积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑_。_，(3)江畔何人初见月，江月何年初照人 。_。_(4)且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。_，_！(5)昔闻洞庭水，今上岳阳楼。_，_。三、现代文阅读题（共计15分。）阅读下面的文字，完成18-20题。哀蝶迟子建我童年时曾是扼杀蝴蝶的小妖魔。大兴安岭有一种俗称“大马莲”的蝴蝶，深紫色，羽翼上有一点点赤金的颜色，它比一般在花间蹁跹的蝴蝶要大上好几倍，雍容华贵，飞起来姿态娴雅，美得令人炫目。这种蝴蝶不大喜欢徘徊花间，它们通常是在林间的草地上翻飞悠游。我和许多女孩子那时最热衷的事便是用衣服罩住这种蝴蝶，将它捉到手中，它的羽翼在我的指间簌簌抖动的时候，我们便将它在掌心拍死，然后在蝴蝶的蛹上插一颗图钉，将它按到白纸棚的灯畔。晚上拉亮电灯，哗地一照，灯畔那一圈已死的蝴蝶便栩栩如生了。蝴蝶的美是靠羽翼的震颤来传达的，而它的死亡也是由此带来的。折断它的羽翼，它便丧失了传达美的能力。艺术的羽翼同蝴蝶一样是华美而脆弱的。比如一幅名画，它可以在欣赏它的人面前呈现丰满辉煌的羽翼，给赏画的人以一种心灵的沟通和震动，但同时，一把意外的大火会使它化为灰尘。比较而言，陶器的羽翼才算最为坚硬，无论风吹日晒雨淋，都无法伤害它的本质，即使深埋地下，陶还是陶，所以陶才最能成为中国的象征，才经久不衰。我曾经异想天开，认为应该把伟大的艺术品放入坟墓保存。因为展览大厅明亮的光线会使一幅画改变颜色，人的混浊的呼吸会伤害画的神经。但是如果创造艺术是为了让它进坟墓的话，那么人类又如何进行艺术的传达呢？又如何进行精神的交流呢？人是渺小的，艺术却是巍峨的。我们无法得到梵高身上的一片指甲，但他的向日葵却比地球上所有开放的向日葵都灿烂、明亮和忧伤；我们无法得到柴可夫斯基的一根头发，可他的音乐的羽翼将在漫长世纪的空中低回，并且深深地感染着一代一代的人。所以我不再做把艺术品放入坟墓的梦想。我们庆幸人类的先知，他们创造了音乐、绘画、建筑、文学等等的艺术形式，他们向我们传达了已逝世纪的辉煌与宁静，喧嚣与平和，他们艰难地扇动着艺术的羽翼，告诉我们战争、和平、瘟疫、繁华、颓败等等人类曾经历过的一切，我们承受并延续着这一切。埃及的金字塔不可能成为人类文明的永久纪念碑，也可能再过几万年没人会知道梵高、莫扎特、海明威这些在我们这个世纪仍被视为伟大的人物，因为艺术的羽翼既长久又脆弱，它很可能在飞向某一个世纪的途中而彻底消失在茫茫宇宙中，创造这艺术的人的名字也一同沉沉地消失。但这些担忧已经不重要了，重要的是总会有艺术的羽翼会飞向未来的天空，它仍能给人带来生存以外的惊喜和慰藉。如同童年时我在苍茫的暗夜中哗地拉亮电灯，能看到那圈美丽的蝴蝶一般。我曾写过一篇悲观的文章谁为这个世界送葬，说是大地上翻飞的画卷、四散的书籍、破败的琴和空旷的建筑为这个世界送葬。当一颗流星最后一次划破天幕，它会看到大地上我所设想的壮观场景，没有比这种送葬更动人的了。这种杞人忧天的想法其实缘自内心深处对艺术深深的痴迷和渴望，也可视为对自己精神追求的一种激励。于是，艺术会为这个世界送葬成了我深信不疑的一个真理。人死后暴露出的白骨是那么千篇一律，可人的心灵创造出的艺术光华却又是那么斑斓夺目。这样想来，艺术的确是完善人生的一种途径了。当我按住蝴蝶，当它的羽翼在我指间轻轻颤动，我还会扼住它的呼吸吗？虽然我知道蝴蝶不经我的手早晚也会成为泥土的一部分，但现在我的心还是为二十几年前的过失而颤抖了。能够让羽翼震颤这是多么重要的事情，不然那羽翼又有何用？静止千年的美，也抵不上飞翔一瞬的美更动人心魄，因为后者是一种流光溢彩的美。所以我深深祈祷艺术的羽翼不要轻易被人折断，让它自由地颤动并且深入人心吧。同时，我也愿意在这遥远的北国，深深地向着极北的童年生活领地鞠一躬，哀悼那些毙命于我掌心的蝴蝶。(选自我的世界下雪了，有删改)18文章第4段谁为这个世界送葬的内容在文中有什么作用？请结合文章内容作简要分析。(4分)19本文以“哀蝶”为题，有哪些内涵？请结合文章内容作简要分析。(5分)20作者认为，“埃及的金字塔不可能成为人类文明的永久纪念碑，也可能再过几万年没人会知道梵高、莫扎特、海明威这些在我们这个世纪仍被视为伟大的人物”，你是否同意这一观点？请谈谈你的看法。(6分)四、语言应用题（共计10分。）21下列图表是某校高三语文组对学生三次模拟考试主观题得分情况的分项统计结果。请仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。（不得出现数字）（6分）项目名称（分值）一模得分二模得分三模得分三次平均得分比例古文翻译（10分）4575356名句名篇默写（5分）4424786文学作品鉴赏（33分）18222060语言表达运用（15分）112610604作文（60分）43454775从表中数据可以得出一个结论： 。针对结论，你给该校同学的复习建议是： 。22请仿照下面做人这首小诗的前两节，再续写两节。(4分)做花一样的人，不一定艳丽娇媚，但必须芬芳四溢。做树一样的人，不一定枝繁叶茂，但必须挺拔秀颀。_，_，_。_，_，_。五、作文（60分）23阅读下面的文字，根据要求作文。 有一位英国农场主，他庄园里的果树长得特别好，而他周围的农场的果树长得很差，于是到栽种的季节，这位农场主便把优质的种苗分送给周围农场的人。人们觉得很奇怪，他为什么这样道德高尚、慷慨大方？这样他收获的果实不就卖不出好价钱了吗？而农场主回答说：“如果我的庄园周围都是劣等果树，那么那些果树的花粉还是会通过蜜蜂传播到这些优等果树中来，这样一来，大家都没什么好处。”古往今来，人们一直都在审视道德与利益的关系。请以“道德与利益”为话题，写一篇不少于800字的议论文，立意自定，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。鹤山一中20132014学年度第二学期期中考试高二语文参考答案1、D A中邯郸hndn闷 mn B暴p 晌shng C乘shng2 C（应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。改为“眼花缭乱”）3（本题考查语病的辨析。B项结构混乱，“包括”和“由组成”两个句式杂糅。项中 “中国每年土地沙漠化的速度”与“不断扩大”搭配不当。D项“这种为了商业利润而绑架消费者”后缺少“的行径 ”，成分残缺）4、C 语意前后要照应，故首句选说“历史”，再说“法理”选，是接着从时间来说的，是因果关系，应在一起，“这”指代的内容，放在后，所以选C5 D A“开”应解释为“放晴”。B速：招致 C项中的比：近，近来 ，戚：悲伤，忧伤6 B。B项与例句都是名词作动词，A项为形容词作动词，C、D两项为名词作状语。7、D。（D. 语气疑问副词，表反问，难道；A即使虽然 B样子这样 C结构助词，的代词，他）8、C。C.为状语后置句，A、B、D均为被动句。9 D。A.古义：表示由上文所说的情况引出下文的结果；今义：表示事情达到某种程度。B.古义：那实际情况；今义：承上转折，表示所说的是实际情况。C.古义：先例，旧事；今义：文学体裁的一种10 解析：选B。A项中“羞”通“馐”；C项中“世”通“逝”；D项中“敛”通“殓”。11.D（释：佛教） 12 C（副词，就。A代词，代王维应试这件事；兼词，于之，在那里。B介词，把，和“为”连用，译为“把作为”；介词，凭的身份。D介词，与“所”连用，表被动；介词，替。）13A 被动句（其他均为省略句）14A （公主并没有给京兆府的考官写信，信是他手下的邑司官员写的。） 15.王维正要参加进士考试，就把这件事详细地告诉了岐王，并且希望求得歧王的帮助。（大意1分，“具”1分， “庇借”1分。）王维风流潇洒，而且说话诙谐风趣，很受各位达官贵人的钦佩瞩目。（大意1分，“谐戏”1分，“为所”被动句式1分。）【参考译文】尚书右丞王维还不到二十岁的时候，文章就很出名了。他精通音律，琵琶弹奏得很精妙，在那些王公贵族之间交游，尤其得到歧王的眷顾与看重。当时参加进士考试的张九皋名气很大，有一个经常出入太平公主府上的客人，替他请求邑司以公主的名义给京城的考官写一封推荐信，命令推荐张九皋为京兆府的第一名。王维正要参加进士考试，就把这件事详细地告诉了岐王，并且希望求得歧王的帮助。歧王说：“公主势力这么强大，我的力量不能与她相争，我来为你筹划这件事。你找出过去写的那些清秀脱俗的诗歌，抄录十首。再新谱一首声调哀怨凄切的琵琶曲。五天后再到我这里来。” 过了几天，王维按照岐王的吩咐，如期而至。岐王对他说：“你凭着一介书生的身份，请求进见公主，哪能有什么门路见到她呢？你能按照我教的去做吗？”王维说：“谨听您的吩咐。”岐王就拿出锦绣衣服，鲜艳华美奇异，让王维穿上，还让他带上琵琶，一起到公主的府上。岐王进去说：“正赶上公主从宫里回来，所以带上酒席和乐队宴请您。”于是就命令人摆开筵席。众多乐工一起进来。王维年轻，皮肤白皙，风姿俊美，站在乐队的前排，（非常惹人注目）。公主看见他，问岐王说；“这个人是谁啊？”岐王回答说；“是个通晓音乐的人。”便让王维单独演奏新的琵琶曲。王维弹起琵琶，声调哀怨凄切，满座的客人都被感动了。公主亲自问王维说：“这支曲子叫什么名字？”王维起身答道：“名叫郁轮袍。”公主非常惊奇。岐王于是对公主说：“这个人不仅擅长音律，如果说到诗词，更是无人能超过他。”公主更加感到惊奇，问王维：“你有自己写好的诗文吗？”王维就从怀中拿出诗卷献给公主。公主看过之后，惊奇不已，就说；“这些都是我平日里背诵熟悉过的，还常常以为是古人的作品，原来竟然都是你写的啊？”于是让王维把艺人的衣服换下，坐到客人中最尊贵的座位上。王维风流潇洒，而且说话诙谐风趣，很受各位达官贵人的钦佩瞩目。岐王于是说：“如果让京兆府今年推荐这个人为第一名，那他一定可以成为国家的精英。”公主说：“那为什么不教他去参加进士考试呢？”岐王说：“这个人如果不被推荐为第一名，就坚决不去参加考试。可是我听说第一名已经承蒙您的推荐，给张九皋了。”公主笑着说：“他与我有什么关系，这件事本来也是受人之托。”随即回头对王维说：“你果真想要第一名的话，我一定尽力帮您争取。”王维站起身谦恭地道谢。公主就把主考官召到府里，派宫女传达自己的命令，于是王维就被京兆府当作第一名推荐，而且最终一举考中了进士。 天宝末年，安禄山刚攻陷西京长安，王维和郑虔、张通等人都在叛贼的朝廷中当了官。等到唐朝军队收复长安时，他们都被关押在宣阳里杨国忠的旧宅院。崔圆把他们召到自己的宅第，命他们画了几墙的壁画。当时，他们都认为崔圆的功劳、地位最高，希望得到他的解救，所以都用尽了构思技巧，发挥所有的绘画才能。后来因为这件事，他们都被从宽处置了；以至于贬官，都被贬到较好的地方。王维官职不断升迁，做到给事中，安禄山曾授给他伪朝廷的官职。等到叛贼被平定，他的哥哥王缙担任北都副留守，请求用自己的官职和爵位替王维赎罪，因此王维被免除了死罪。 王维官职升迁做到尚书右丞。他在蓝田购置了别墅，在那里潜心研究佛教经典。16（1）色彩绚丽。用了“碧”、“红”、“青”、“白”四字，铺开一幅彩绘画。见得秋山秋水，一派鲜艳，毫不枯淡。生机活泼。涧水在奔流，树林有点染，是活的景，一派活泼，一片生机。强烈对比。涧是碧色，却流红叶；树是青的，却映白云。动静相生。“流红叶”何其匆匆，“点白云”何等悠闲。俯仰相衬。“碧涧”是向下看，“青林”是抬头看，俯仰之间何等空阔自然。（答对一点给2分；答对两点给4分；每一点包括：特点1分，分析1分）（2）结尾一联，用意点出题目的“宿”字。诗人虽未就寝，然而他已神往枕上的意境：雨打芭蕉的音响，枕上听雨的情韵。多么清幽而又闲适，浪漫而有诗意。（点题1分；意境具体表现1分；意境总体特点1分）17（1）忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥（2）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（3）人生代代