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文档简介

九年级物理电能电功公开课教案 导入：回顾三个问题，1、做功的两个必要因素？2、我们学习的电能是怎能得来的？3、生活中如何应用电能的，举出具体事例。 新授： 第一部分：电能 学生代表展示对于三个预习问题的解答情况，并把事例列举出来，由教师进行分类、归纳，提升学生总结概括的能力。引出电能定义：电能转化其他形式能量的过程。 介绍电能的国际单位和生活中常见单位，以及两者的换算关系。 第二部分：电能表 生活中计算电能多少的工具是电能表，由学生出示自家电能表，及对电能表铭牌的含义。并练习电能表的读数。 通过电能表读数习题练习，让学生了解自家每月电费多少，从而具体到一度电的作用，让学生将节电意识具体到实际生活中。 第三部分：电功 电能转化为其他形式的能量的过程实质是由电流经过即电流在做功，也就是电功。有电能就意味着电流做功。 那电流做功与什么因素有关呢？ 我们以实验中的小灯泡为例，通过小灯泡的亮暗判断电能的多少，灯泡越亮说明电能转化为光能、内能越多。请学生分组进行实验，要求从节约用电的角度出发，怎样能让小灯泡电功减小？ 通过分组实验，减小电压、减小电流、减少通电时间都能减小灯泡的电功，由此得出影响电功的三个因素：电压、电流、通电时间。 得出电功公式：W=UIt 进行习题练习巩固公式。 拓展：结合学习的欧姆定律和本节学习的电功公式，能否推导出其他的电功公式的形式。 小结：1、电能单位： 2、电能表铭牌意义： 3、电功公式 201
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