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文档简介
五年级下册道德与法治屹立在世界的东方优秀教案 1、同学们,去首都北京参观游览的人肯定都会去天安门广场,它是北京的象征,更是我们中国人心中神圣的地方。你去过吗?当你走进天安门广场,有什么感受呢? 2、看图:天安门广场坐;落在首都北京的市中心,它是我们伟大祖国的象征。1949 年 10 月 1 日,新中国就在这里宣告成立的。 3、小结:在那一天,中国人民站起来了!今天,我们就来学习这一课齐读课题 4、同学们,请根据你以前阅读的书籍或文章,用一句话来说一说近百年来中国的现代史是一部怎样的历史。(学生回答) (心酸屈辱、丧权辱国、内忧外患) 中国人民在中国共产党的领导下,经过28年的英勇奋斗,取得了革命的胜利,建立了中华人民共和国 。今天我们一起走进那段光荣的岁月,去感悟那段岁月的荣光。 二、活动一 (一)第一届中国人民政治协商会议召开 1、学生自由阅读“阅读角” 了解中国人民政治协商会议第一次全体会议内容。 2、学生讲述为主 3、教师指出: 1949年9月 会议确定成立中华人民共和国 选举中央人民政府主席、副主席 首都北京 国旗 国歌 (二)开国大典 1、国旗、国歌、国徽是一个国家的象征,你知道它们背后的故事吗? 2、你知道国旗图案是谁设计的吗? 学生阅读“活动园”,并在小组交流,了解国旗、国歌、国徽 3、师播放开国大典片断,读了“开国大典”你知道了什么? 中华人民共和国中央人民政府成立了 (三)纪念国庆 1、写写你知道的纪念方式,体会人们的心情。 方式一: 方式二: 1、学生阅读“活动园”,交流纪念方式 2、交流中国成立的意义 国内意义: (1)、开辟了中国历史新纪元。 (2)、结束了被压迫被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家。 (3)、中国人民从此站起来了,成为国家的主人。 三、活动二: 1、学生观察“活动园”图片,说说你发现新中国人民的生活发生了哪些翻天覆地的变化? 2、同学之间交流 a农民田间识字 b农民丈量分配土地 c妇女学习婚姻法 四、活动三: 西藏和平解放 1、西藏在什么时候解放? 西藏的和平解放有什么历史意义? 学生回答,播放图片 学生认识人物,了解这一史实。 2、作为新时代的中国人,你要对他们说些什么? 学生讨
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