五年级美术下册《团扇》湘教版学案.doc_第1页
五年级美术下册《团扇》湘教版学案.doc_第2页
五年级美术下册《团扇》湘教版学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级美术下册团扇湘教版学案 五年级美术下册团扇湘教版学案第九课、 团扇 ?授课时数：2课时教学目标 1、初步了解古团扇的制作工艺及特点。 ?2、欣赏团扇的扇面画，提高审美能力。 ?3、制作团扇，运用所学装饰扇面。 4、培养学生热爱中华民族传统文化的感情。 教学重点 ： 培养学生热爱中华民族传统文化的感情。 ?教学难点：制作团扇，运用所学装饰扇面。 ?课前准备：宣纸、卡纸、剪刀、胶水教学过程： 一、 设置情境，感受中华民族古老的扇文化 ?1学生欣赏有关团扇的古诗、古画及相关介绍。 ? 2教师板书课题。古诗、古画欣赏。 二、讨论交流，了解团扇的制作工艺及特点 1、提出活动要求：分组交流团扇的资料，并思考团扇的特点是什么。2、学生分组交流学习，教师参与。3、继续演示课件，介绍团扇的制作工艺及特点。 ?多媒体：团扇的制作工艺及特点。 ?二、 讨论分析，感受扇面画的形式美感 ?三、 1、提出活动要求： (1) 分组，每组重点讨论教材中的一件团扇作品。 ?(2) 从扇面画的作者、内容、造型、色彩、风格、构图特点等方面展开讨论分析，根据不同的扇面画可以有所侧重。 ?2、学生分组讨论，教师参与。 ?3、每组选派代表上台评述。4、教师鼓励学生，并与学生交流自己对作品的理解。 5、说说哪个扇面更美?为什么? 6、学生回答，教师归纳：前者更美，因为蝴蝶图案的大小、布局更适合于扇面的形状。 四、画一画1、提出作业要求：用水墨画的形式画一幅团扇扇面2、学生作画，教师指导第二课时：一、团扇的制作方法学习1、指导学生剪出团扇的形状。 2、引导学生根据扇面的形状安排画面。 ?二、教学评价与延伸1、展示作品，自由欣赏，自由交流。 ? 2、自评、互评
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论