《压强和浮力》单元复习教案1.doc

压强和浮力单元复习教案1 压强和浮力单元复习教案1学习目标1. 理解压力的概念，能区分重力与压力。2. 掌握压强的概念，能用压强公式进行简单的计算。3. 知道增大压强减小压强的方法。4. 了解液体压强特点和连通器原理，会利用公式计算液体的压强。5. 能用液体压强的知识解释生产、生活中的应用问题。6.能说出几个证明大气压存在的事例，能用大气压解释简单的现象，了解测量大气压的方法。了解流体压强和流速的关系，能解释生活中常见的有关现象。学习重点构建固体、液体、气体压强三位一体的知识网络，揭示其内在联系和区别；分析解决一些简单的有关问题学习难点能熟练运用固体、液体压强公式及大气压强原理分析解决有关的问题复习过程一、知识梳理请填充下列知识结构图，找出本章各个知识点之间的联系：大小：在水平面上压力等于 压力的三要素 方向：与受力物体的表面 作用点：受力物体的表面上 定义：面积上受到的公式：P 固体压强 单位： 增大压强的方法： 、 固体压强 常用的公式：P 产生的原因：液体受且具有压强 压强规律：液体内部向都有压强；压强随深度的增加而；液体在相同深度的压强，不同液体的压强还与有关液体压强 计算公式：P 测量工具： 液面相同条件：、应用：连通器 常见实例：水壶、 测量大小的实验：实验 1标准大气压=cm水银柱=pa大气压强 变化的规律：气压随高度的增加而，沸点随气压的减小而 流体压强与流速的关系：流速越大压二、典型例题解答：【例1】 一块砖平放、侧放、立放在水平地面上，如图左所示，砖对地面的压强最大的是 （ ?） A.甲图中的平放 B.乙图中的侧放C.丙图中的立放 D.三种放法一样大【提示】砖对地面的压强决定于砖对地面的压力和受力面积，砖对地面的压力等于砖本身的重力，由题意可知，砖对地面的压力不变，所以压强的大小决定于受力面积的大小.【例2】 一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图14 2A），然后反过来倒立在桌面上（如右图 ），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则 （ ）ApApB BpApB CpApB D无法判断 【提示】橙汁对杯底的压强属于液体压强，根据公式Pgh可知，在液体密度不变的情况下，液体压强的大小决定于液体的深度。【例3】如左图所示 ，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（ ）A.保持不变 B.逐渐下降，最终与管外液面平C.逐渐上升，最终从小孔中流出 D.稍微下降一些 【提示】可将整个装置看作是一个连通器，同一种液体且液体静止时，液面应是相平的。三、达标检测一头大象的体重为60000牛，它的每只脚掌面积为600厘米2，求这头大象四脚着地时对地面的压强是多大?在冬天，装有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是由于 （ ）A. 瓶内气压大于大气压 B.瓶内气压小于大气压C.瓶塞遇冷收缩 D.塞子与瓶口间的摩擦力增大下列现象中没有利用大气压强的是 （ ）A.把药液注射进肌肉里 B.用吸管吸瓶中的饮料C.茶壶盖上留有小孔 D.利用离心水泵抽水在讲解压强概念时，做了如右图所示的“影响压力作用效果”的实验，则（1）甲乙两图说明了：压力的作用效果与_有关。（2）丙丁两图说明了：压力的作用效果与_有关。、以下措施中，为增大压强的是 （ ）A、滑雪运动员脚穿滑雪板， B、切菜刀磨得很锋利，C、书包带做的比较宽， D、载重汽车安装了很多轮胎。6、轮船在深15米的河里航行，船底距离河