《为了他的尊严》完整版.ppt

北师大版五年级语文下册第七单元 尊严 为了他的尊严 检查预习 1 课文中的 他 指的是谁 乞丐 主要写的是独臂乞丐 2 文中是谁给了乞丐尊严 一位普通的妇人 3 说说课文主要讲了什么事 整体感知 一个 来到一座庭院 女主人没有施舍给他 却要求乞丐 乞丐整整两个小时才把砖搬完 并且从中受到了启发 若干年后竟然成了一名 整体感知 一个 独臂乞丐 来到一座庭院 乞讨 女主人没有施舍给他 钱物 却要求乞丐 搬砖 乞丐整整两个小时才把砖搬完 并且从中受到了启发 若干年后竟然成了一名 成功人士 畅所欲言 1 说说 在生活中你见过乞丐吗 你是怎么看待他们的 在常人眼里 乞丐向别人乞讨 靠别人的施舍生活 有的令人同情 有的令人厌恶 基本没有尊严可言 2 这个独臂乞丐长什么样子呢 3 尝试给文章分段 并说说每段的段意是什么 第一部分 1 8 写妇人让第一个 独臂 乞丐搬砖挣得二十元钱 第二部分 9 12 写妇人那个其他乞丐搬砖挣钱 并向孩子解释这样做的原因 第三部分 13 21 写当年的乞丐 现在的董事长回来感谢妇人 妇人拒绝了他的照顾 1 课文围绕妇人写了哪两件事 教乞丐搬砖 拒绝乞丐的回报 2 文中哪一段具体描写乞丐搬砖 从哪些方面进行了描写 第四段 写了乞丐的神态 动作 外貌 乞丐看到妇人用一只手搬砖非常惊异 也很受震动 最终也去尝试 非常辛苦也很狼狈 体会 整整 才 思考并讨论 1 当独臂乞丐听到妇人的要求后 他有什么反应 2 而当妇人做出示范后 独臂乞丐的反应又是怎样的 他是怎么想的 怎么做的 思考并讨论 听范读 大胆想象 乞丐怔住了 他用异样的目光看着妇人 尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下 终于 他俯下身子 用惟一的手搬起砖来 他一次只能搬一块 整整搬了两个小时 才把砖搬完 他累得气喘如牛 脸上布满灰尘 几绺乱发被汗水濡湿了 歪贴在额头上 接下来 请两个同学分角色读5 8自然段 其他同学理解其内容 并准备回答我的问题 3 白毛巾 变成 黑毛巾 说明了什么 搬砖这活很脏 很累 乞丐付出了艰辛的劳动才得以完成 乞丐很仔细地擦脸 白毛巾变黑了 表明他不仅擦掉脸上的尘土 而且是内心自尊心的觉醒 4 雪白 说明了什么 去掉行不行 妇人用雪白的毛巾给乞丐擦脸 表明了她对乞丐的尊重 对他付出劳动的尊重 去掉不行 5 乞丐在与妇人告别时说了什么 该怎么读这句话 我不会忘记你的 这条毛巾也留给我作纪念吧 要读出感激 敬佩之情 自由读9 12自然段 小组讨论以下问题 双手健全乞丐的做法 独臂乞丐的做法 孩子的不解 母亲的看法 双手健全的乞丐和独臂乞丐形成了鲜明的对比 这种作用是 请大家选择 A 承上启下B 点明中心C 反衬 双手健全的乞丐和独臂乞丐形成了鲜明的对比 这种作用是 请大家选择 C A 承上启下B 点明中心C 反衬更表现出女主人对人的极大尊重 6 为什么 对乞丐来说 搬砖和不搬砖可就大不相同了 搬砖 可以让乞丐明白 他是一个有用的人 虽然他不体面 不伟大 只有自己真正付出了劳动 才能得到应有的回报 而且我们都知道 不劳而获的是施舍 靠劳动挣来的是报酬 只有劳动才能找回尊严 分角色朗读 14 21 师 独白 女生 女主人 男生 董事长 7 搬砖后的乞丐会有怎样的生活变化 在课文中寻找依据 事业有成 成了体面的董事长 8 他成功的原因是什么 他明白了 只有自尊自立自强 并且要付出劳动才有回报的道理 9 乞丐与妇人的两次相见有什么不同 前一次乞丐与妇人偶然相遇 后一次乞丐专程来报恩 10 你怎么看待妇人拒绝乞丐的回报 默读妇人与乞丐第二次见面的对话仔细体会 妇人很自爱 不求回报 更不愿享受他人的劳动成果 她要靠自己的双手创造生活 她这样教乞丐 也这样要求自己 显示了妇人高尚的人格品质 课后思考 1 第一个乞丐原来希望从女主人那里得到什么 实际上他得到了什么 第一个乞丐原来希望从女主人那里得到施舍 最后他不但挣得了20元钱 而且找回了做人的尊严 也得到了自食其力的信心和力量 从此走上了自新 成功之路 2 写 双手健全的乞丐 在课文中有什么作用 两个乞丐形成了鲜明的对比 这种反衬更表现出女主人做法的高尚 在对比中揭示文章的主旨 小组思考并讨论 如何理解课题 为了他的尊严 尊重乞丐的人格尊严 激励他自尊自立 做有尊严的人 也要给别人以自尊 向彬 我不期望回报 给予你了