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五年级语文上册装满昆虫的衣袋第二课时学案 五年级语文上册装满昆虫的衣袋第二课时学案 第二课时【课时目标】1.练习有感情地朗读课文。2.通过仔细品读课文对法布尔迷恋昆虫具体描写的事例，体会法布尔对昆虫的着迷。3.学习文中描写昆虫（小甲虫）的方法，并仿写。4.领会作者以“装满昆虫的衣袋”为题之妙，并在今后写人的习作中学习模仿运用。5.从法布尔的故事中受到启示，从小养成善于观察、善于发现的好习惯，培养热爱自然、热爱科学的志趣。【温故导学】1.抄写课后练习2的词语（一遍）。 2.查阅词典，写出以下两组词的意思，再细细比较一下每组词意思上的细微差别，完成填空。（1）责骂： 责备： 这两个词中， 让人感觉受到批评的程度更重，因为 。（2）着迷： 迷恋： 痴迷： 这三个词分别出现在课文的开头和结尾，它们在文中出现的顺序 （能 不能）换一换，原因是 。 家长签字 教师评价 【当堂训练】1.模仿文中对甲虫描写的句子，写一写大屏幕中出现的昆虫（选择一种）。例句：这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。 2.课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”作题目？ 教师评价 【巩固训练】阅读课文片段，按要求答题。八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。他把鸭子赶进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫 有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。“嗬，真漂亮！”他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。1.在正确的读音下面画“”。蠕（r n）虫 掠(lu nu)过 塞(si si)满2.在括号中填上合适的词语。（ ）的游鱼 （ ）的蠕虫 （ ）的水底世界（ ）的（ ） （ ）的（ ）3.读划“”的语句，写出自己的感悟。 4.法布尔的衣袋里可能装有 、 、 、 、 “塞得鼓鼓囊囊的”说明 【课后阅读】 请阅读昆虫记，并做好阅读摘抄。班级将举行昆虫
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