湖北省黄冈市浠水县兰溪中学英才学校2013届九年级物理上学期期中试题.doc

湖北省黄冈市浠水县兰溪中学英才学校2013届九年级物理上学期期中试题（无答案） 新人教版（第11-14章）（时间：60分钟 满分：75分）一、单项选择题（每题3分，共27分）题号123456789答案1、有不同物质组成的甲乙两个体积相同的实心物体，质量之比是2：3，这两种物质的密度值比是： A.2：3 B.3：2 C.1：1 D.以上答案都不对2、物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是：A汽车后窗贴有“保持车距” B公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”C公共场所标有“禁止吸烟” D交通规则写有“行车时系好安全带”3、同种材料制成的几个圆柱体，它们的质量、粗细、高度各不相同，把它们竖直放在水平桌面上，则A 较高的圆柱体对桌面的压强大 B 较粗的圆柱体对桌面的压强大C 质量较大的圆柱体对桌面的压强大 D 它们对桌面的压强一样大 4、皮划艇是我国的奥运优势项目之一，比赛中，运动员一手支撑住浆柄的末端(视为支点)，另一手用力划桨，此时的船桨是：A等臂杠杆 B费力杠杆 C省力杠杆 D省功杠杆5、如图所示，图中的甲、乙两个物体处于静止状态。甲乙两个物体的密度比甲：乙2：1，质量比m甲：m乙4：5。则下列说法正确的是（不计绳重、轮重和摩擦）：A、滑轮组静止时，甲乙物体受到的合力为零。B、甲乙两物体的体积比为8：5。C、乙对水平地面的压力和甲的重力之比为4：3。D 乙对水平地面的压力和乙的重力之比为3：4。6、下列设备没有利用连通器原理的是A茶壶B船闸C活塞式抽水机 D下水道存水管7、对静止在水平桌面上的文具盒来说，下列说法中正确的是A文具盒的重力和它对桌面的压力是一对平衡力B文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力是一对平衡力C文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力是一对平衡力D文具盒不受平衡力的作用8、如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是AF、p不变，f变大 BF、f不变，p变大甲乙9题C. F变小，p、f变大 D. F、f不变，p变小9、如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲P乙 D条件不足，无法判断二、填空与作图（11-14题每空1分，15-17题每题2分，共22分）10、汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了 。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后，由于 ，还会继续前进一段距离。11、质量为45kg的某同学站在水平地面上，两脚与地面的总接触面积为300cm2，则他对地面的压强Pl= Pa，若他走路时对地面的压强为P2，则有Pl P2(填“”、 “”或“=”）,2012年6月3日我国蛟龙2号实现了下潜7000米深的梦想，则面积为1.5m2的舱门上受到的压力为 牛。 （海水密度取水的密度）乙甲12、在我们生活中很多用具凝聚着劳动人民的智慧，如右图是耕地用的犁，它是一个 杠杆，犁地时，提压扶手容易改变铧在土中的深浅；犁的铧表面很光滑，使用中可以 泥土对铧的摩擦力。右图中的钥匙相当于一个 （“杠杆”、“滑轮”、“轮轴”）。13、（1）如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，放置正确的是 刻度尺，其分度值是 ，该物体的长度为 cm。A、B两把刻度尺 精确度更高。（2）双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示，则汽车此时行驶的速度为 ；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示，那么这段时间为 h，经过的路程是 km。 14、如图7所示，均匀金属圆环被吊在空中，请画出金属圆环所受重力的示意图。15、图9是壁挂式书架的示意图，请画出拉力F的力臂L1。16、用右图示所示的滑轮组提升重130N的物体，若绳子最大承受的拉力为70N,请你在图中画出绳子绕法。（动滑轮的重为20N，绳子的重和摩擦均不计）三、实验与探究（每题5分，共15分）17、小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图10所示。（1）他第三次测得物体的质量如图10乙中祛码和游码所示，其结果m3= g；（2）请按照图10甲的顺序写出对应的实验步骤： 第一步： 第二步： 第三步： （3）请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度是 。18、如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做 运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1F3，说明：压力一定时， ，滑动摩擦力越大上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比（4）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动弹簧测力计示数为F4，则F4：F3= ；此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB= N19、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图10所示。(1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验。(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图ll所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。四、创新应用题（5分+6分，共11分）20、如图13是举重运动员小宇自制的训练器械，轻杆AB长1.5m，可绕固定点O在竖直平面内自由转动，A端用细绳通过滑轮悬挂着体积为0015m3的沙袋，其中OA=1m，在B端施加竖直向上600N的作用力时，轻杆AB