龙坝镇中心学校七年级下学期期中考试.doc

龙坝镇中心学校七年级下学期期中考试语文试题（总分120分，书写另加5分）考号： 班级： 姓名： 分数： 题号一二三四总分分数一、积累与运用（30分）1.选出加点字注音完全正确的一项( )（3分）A濒危(bn)恍惚(hung)天堑(qin)殷红(yn)B摒弃(bng)恣情(z)觅食(m) 浩瀚(hn)C摩挲(su)淋漓(ln)咫尺(zh)剔透(t)D珊瑚(h)诅咒(zh)驯良(xn)挑衅(tio)2下列词语中没有错别字的一项是（ ）。（3分）A. 嘱目 美不盛收 万籁俱寂 人迹罕至B. 烦躁 显为人知 相辅相成 络译不绝C. 嘹亮 变幻莫测 中西合壁 轩然大波D. 抉择 相得益彰 栩栩如生 金碧辉煌3、下列句子中有语病的一项是（ ）。（3分） A、多年的学习生活使我认识到，取得优异成绩的关键在于平时刻苦钻研。B、夏老师的这个讲座，使我们对怎样选择和阅读课外读物有了清楚的认识。C、为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育，并制订了交通安全管理条件。D、目前，全社会都对素质教育的问题予以了极大的关注。4、 下面句子中加点词语使用正确的一项是（ ）（3分）A、一阵轻风拂过，枝头的果子津津有味，令人垂涎。B、深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。C、柜台里的点心有二十几种，真是不计其数。D、全校同学聚精会神，目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。5、下列有关课文说法有误的一项是：( )（3分） A、童年的朋友作者是苏联作家高尔基，童年、在人间、我的大学是他的自传体三部曲。B、一面的作者是鲁迅先生关心过的作家阿累，在文中生动地表现了鲁迅先生对进步青年的关爱之情。C、从百草园到三味书屋是一篇优美的回忆性散文，深刻地表现了作者对童年时乐园的怀念之情和对封建教育及老师的不满。D、我的老师是一篇叙事散文，文中记叙了和老师有关的七件事，生动地表现了我对老师的喜爱和怀念之情。6将句填在横线上，顺序最恰当的一项是( ) （3分） 我来到了海边， ，我在心里告诉自己，我感受到了，大海，这就是大海。我倾听着耳边呼呼的海风声，海浪拍打岩石的敲击声但我清楚地知道，这就是大海，一望无垠的大海倚靠着扶栏，向下眺望尽管是夜晚，一片漆黑A B C D7、当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是（3分）（ ）A当你排队买车票有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。”B当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”C同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈通报情况说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了！”D你参加演讲比赛获得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”8、根据所学内容默写填空。（6分）（1） ，祥房花木深。（2）孔子不能决也。两小儿笑曰：“ 。” （3）杜甫的登岳阳楼中将洞庭湖的气象描绘得壮阔生动的诗句是： ， 。（4）假日的清晨，人们游览湖光山色，清清的潭水倒映着山影，翩飞的群鸟十分欢欣，人的心灵也变得空明纯洁，你压抑不住心中的惊喜，轻轻地吟诵唐朝诗人常建的题破山寺后禅院中的诗句：“ ， 。”9、探究：阅读下面的材料，说说你的发现。（3分）日本动画片狐狸的故事里有组耐人寻味的镜头：狐狸父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖舒适的洞穴。惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑，但饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打驱赶着，不让其回“安乐窝”。如此一而再再而三，小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险，却又能任其施展才华的大千世界。邹韬奋在我的母亲中写到：“她的忍泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。”现在社会上有许多父母把孩子当成是宝贝，在孩子的生活中只充当保姆的角色，后来小孩到了大学还不会剥鸡蛋壳；而有的家长太溺爱自己的小孩，任由他们胡作非为，结果使孩子走上了犯罪道路。 二、现代文阅读（24分）（一）阅读我最好的老师一文，完成1015题（14）怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上，他给我们讲了一种叫作凯蒂旺普斯的东西，说那是种夜行兽，冰川期中无法适应环境而绝迹了。他一边说，一边把一个头骨传来传去，我们都作了笔记，后来又进行了测验。他把我的试卷还给我时，我惊呆了。我答的每道题都被打了个大大的红叉。测验不及格。一定有什么地方弄错了！我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀！接着我意识到班里的每个人都没及格。发生了什么事？很简单，怀特森先生解释道。有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。这种动物从来没有存在过。所以，我们笔记里记下的那些都是错的。难道错的答案也能得分吗？不用说，我们都气坏了。这种测验算什么测验？这种老师算什么老师？我们本该推断出来的，怀特森说道。毕竟，正当传递凯蒂旺普斯的头骨（其实那是猫的头骨）时，他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗？怀特森描述了它惊人的夜间视力，它的皮毛的颜色，还有许多他不可能知道的事实。他还给这种动物起了个可笑的名字。可我们一点没有起疑心。他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做了。怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。课本和老师都不是一贯正确的。事实上没有人一贯正确。他要我们时刻保持警惕，一旦认为他错了，或是课本上错了，就大胆地说出来。上怀特森先生的课，每一次都是不寻常的探险。有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来。有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物。我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。他不肯放过我们，直到我们证明我们不但知道什么叫生物，且还有坚持真理的毅力时，他才罢休。我们把我们这种崭新的怀疑主义带进了所有课的课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着，会有人清清嗓子，说道：“凯蒂旺普斯。”如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话，我一定会提出怀特森先生。我没做出过什么重大的科学发现，但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西，一种正视着某个人的眼睛，告诉他他错了的勇气。怀特森先生还让我们看到，这么做有时候是很有趣的。这里面的价值并非每个人都能觉察到。有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听，他惊骇极了。“他不该像这样捉弄你们的。”那小学老师说道。我正视着他的眼睛，告诉他全错了。10“班里的每个人都没及格”的表面原因和实质原因分别是什么？（2分） 11为什么说对于这个编造出来的故事，“我们本该推断出来的”？（2分） 12“我”从怀特森老师那里学到了什么？（2分） 13当历史老师上课时，有人说“凯蒂旺普斯”这意味着什么？（2分） 14从对待怀特森老师的态度变化上看，本文采用的手法是 ；这样写的好处是 15本文介绍怀特森老师哪几件事？这几件事共同说明了一个什么问题？ （3分） （二）阅读说明文，按要求回答16-题（10分）神奇的永定土楼在我国闽、粤、赣三省交界处镶嵌着一座美丽、古朴而又典雅的小城，名字叫永定。这里的小城故事多，因为它是客家之乡。土楼是客家人赖以生存的必要居所，古往今来，土楼像日月一样与客家人同在。在连绵不断的崇山峻岭中，在茂密的树林里，在青翠欲滴的田园旁，点缀着数以千计的圆形土楼。它像无数星星点点的智慧星座，充盈在神奇而又独特的山寨之中。难怪有识之士把它誉为“世界民居奇葩”，“世界上独一无二的客家土楼”，是“天上掉下来的飞碟，地上冒出来的蘑菇”。据史料记载，在四世纪初（西晋末年）九世纪末（唐朝末年）和十三世纪初（南宋末年）因战乱或饥荒等原因，汉人从黄河流域举家迁徙到南方，被土著人称为“客家人”。客家人为了安居乐业，繁衍生息，早在900多年前，就开始在这块神奇的土地上大兴土木。他们按照中原的传统建筑风格与技术，开始营造防御性能强，同时又防风、防潮、防火、防盗的土楼。他们十分巧妙地把中原建筑风格模式与当地的条件和环境有机地结合起来。他们就地取材，在黄土中掺拌石灰，用糯米饭、鸡蛋清做粘合剂，以竹片、木条等做筋骨，以木料做框架，用木制的夯箱日积月累、由下至上夯实加固。土楼墙厚约一米，楼高15米以上，大多为3层至6层。建成后的土楼像柑橘瓣似的均匀分布着100200间房间，族长根据实际需要分配给族人。仅此一点就可以充分体现客家的群体意识和团结氛围。一般来讲，一层天井的对面为堂屋，是供奉先祖之处，每到重大节日和遇有要事（婚、丧事）都在此相聚，朝拜议事。一层的其它房间则为厨房，二层多为粮仓，三层以上住人。一幢土楼居住着几十户人家，数百口人，他们朝夕相处，互帮互助，相依为命，活得充实、舒适、潇洒，到处洋溢着人间真情。（选文有删改） 16、选文第二段主要从 、 、 等方面说明了土楼。（3分）17、土楼具有 的特点。（2分）18、选文一开始引用有识之士的话，说永定土楼是“世界民居奇葩”，“世界上独一无二的客家土楼”，是“天上掉下来的飞碟，地上冒出来的蘑菇”。这样写有什么作用？（2分） 19、文中划线句运用的说明方法是 ，其作用是 。（3分） 三、古诗文阅读(16分)（一）阅读古文赵普，完成2023题。（共12分）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。20、解释下列加点词在句中的意思。（4分）寡学术（ ） 晚年手不释卷 （ ） 家人发箧视（ ） 太祖乃悟,（ ）21、用现代汉语说出下面句子的意思。（3分）(1)、及次日临政,处决如流。 (2)、普刚毅果断,未有其比。 22、下列加点词的意义和用法与现代汉语相同的一项是（ ）(3分)A、在相位者多龌龊循默 B、明日，普又以其人奏 C、普刚毅果断 D、普颜色不变23、“普颜色不变，跪而拾之以归”，“补缀旧纸”这些细节描写有什么作用？（2分） (二)诗词赏析(4分)登岳阳楼 杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。24对这首诗的理解不正确的一项是（ ）A首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。B颔联用比喻写洞庭湖的阔大，意境宏丽。C颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉落寞。【杜甫登岳阳楼阅读精选及答案】杜甫登岳阳楼阅读精选及答案。D尾联笔锋一转，表现作者忧国忧民的情怀。25、颈联和尾联抒发了作者怎样的情感？ 四、阅读下面的文字，按要求作文。(50分) 自然是