一年级上册《在操场上》导学案.doc_第1页
一年级上册《在操场上》导学案.doc_第2页
一年级上册《在操场上》导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级上册在操场上导学案 一年级上册在操场上导学案教学目标：1、认识9个生字，认识“提手旁”、“足字旁”2个偏旁。2、培养学生主动识字的兴趣及能力。3、激发积极参加体育活动的兴趣。教学重、难点：认识9个生字和2个偏旁，会写两个生字。教学资源：ppt，生字卡片。教学流程：一、导入、揭题师：同学们，你们喜欢上体育课吗？（喜欢）师：那你们来说一说你们在体育课上进行了哪些活动？（生自由作答）师：看来同学们特别喜欢上体育课，那你们通常在哪里上体育课呢？（操场上）今天我们就一起学习第四课操场上。（师板书课题，生书空写，师范读）二、新授、学习字词1、看图说话，认识体育活动的名称。师：（出示课件）下课了，操场上热闹起来了，同学们都跑去操场上做运动，小朋友们，你们看到操场上的小朋友在干什么呢？请小朋友们用我看到了小朋友在 -来说话。师：你们说的太棒了！我们一起去看看他们到底在做什么运动（出示课件）出示今天所学的词组。师：逐个出示词语（打球，拔河，拍皮球，跳高，跑步，踢足球）叫一学生读拼音，全班跟读。2、课件出示所学词组 a师带读拼音，其他同学边书空边读。 b全班同学齐读c去拼音，叫一学生当小老师带读并表扬。d.分组读，哪组表现好哪组先读。并叫学生评价读的好的一组，奖励一笑脸。f开火车读，比比哪列火车快。g玩地雷游戏（通过这一系列读，目的是要让学生在去拼音的情况下掌握和认读所学词组。）3、比较发现生字规律，学习提手旁、足字旁。师：请同学们读一读大屏幕上的两排词语。（生齐读）师：（全体起立）我们一起来做一做动作，看看你们会发现些什么？生：（师引导后发现）“拔河、打球、拍皮球”都是用手的，所以他们的偏旁都一样叫提手旁。“跳高、跑步、踢皮球”都是用脚的，所以他们的偏旁都一样叫足字旁。师：你还知道有哪些字也是提手旁或足字旁的？生说。4、拓展，学生练习说话。今天我们学的都是有关体育运动的词语，谁能把我们所学的词语说一句完整的话呢？（出示课件）学生口头说有的有的还有的5、学习儿歌。a.师：请同学们自己先读一读，不会的借助拼音读。b.生师范读c.师带读，注意翘舌音和三拼音节。d快速出示儿歌中的字，生速读。 6、小结：这节课我们学了许多关于操场上的知识，我想小朋友们一定很想去操场上玩了吧。铃声也响
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论