数学人教版五年级下册同分母分数加减.docx_第1页
数学人教版五年级下册同分母分数加减.docx_第2页
数学人教版五年级下册同分母分数加减.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

同分母分数加、减法学习目标：1. 理解同分母分数加、减法的算理，学会同分母分数加、减法的计算方法。2.能正确计算同分母分数加、减法。3.会用所学知识解决实际问题。教学重难点：重点：理解同分母分数加、减法的算理。难点：学会同分母分数加、减法的计算方法。教学准备：教学过程 二次备课学一、复习1.填空1.什么是分数单位？的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。2.（ ）个是。 1里面有（ ）个。3.里面有5个（ ），7个是（ ）。4.约分： ( ) ( ) ( )( )展( )二、自主学习，合作探究1.自学书89页例1思考：（1）你获得的数学信息是什么？你能提出什么问题？（2）求爸爸妈妈一共吃了多少张饼？怎样列式计算？为什么？计算结果有什么要求？（3）算一算：+ = + = + = 点（4）通过计算，我发现： 分数加法的意义与整数加法的意义（ ）。计算同分母分数加法时，分母（ ），分子（ ）。2.（1）求爸爸比妈妈多吃多少张饼？怎样列式计算（2）算一算：= - = = （3）通过计算你发现了什么？ 总(4)同分母分数加减法的计算法则是什么？练四、达标检测1.完成90页做一做：2. 一个水池已经灌满了池的水，还要灌多少水才满？3.一辆汽车第一小时行了全程的,比第二小时多行了.第二小时行了全程的几分之几？两个小时共行了全程的几分之几？4.一根竹竿竖直插入水中，入水部
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论