初二思想品德复习题.doc

初二思想品德复习题1.1 自尊自爱基础知识1、 自尊是人的基本心理需要。自尊自爱是健康人格的基点。2、 自尊自爱有何意义？1） 有了自爱，我们的人生就有了起点，有了目标，就能对自己的人生积极领悟，努力奋斗。自爱是宝贵的心理品质，是美好道德的出发点。2） 自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自我，为他人和社会作出更多贡献的心理动力和源泉。树立自尊，我们才有健康的人格，才能更好地立身社会。3、 知耻与自尊自尊与知耻是互为表里的，知耻是人的自我认识、自我反省的表现。4、 怎样培养和维护自尊？ 要自尊就要知耻，拒绝卑下，洁身自爱。 就要走出自卑，树立自信。 克服自负与虚荣。5什么是自卑及其危害？怎样克服自卑？ 自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态。 陷入自卑，就会在自己的弱点或缺陷面前失去自信，看不起自己，严重的自卑导致迷失前进的方向，失去生活的动力，甚至自暴自弃。 学会客观地看待自己，悦纳自己；培养积极乐观的生活态度；树立自尊人格。6、自负与虚荣。病症病因 危害 处方自负过度地自我肯定夸大自己的优点，贬低别人不利于认识自己，不利于自己的进步与发展多看别人的优点，全面看待问题。虚荣追求表面的荣耀使人浅薄，忘记自己真正价值；不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。实事求是地认识自己，不断提高自己的道德修养综合题1、以“自尊自爱”为主题开一次主题班会。班会主题: 做自尊自爱的中学生活动形式：问卷，讨论，演讲比赛，标语宣传活动步骤：主持人宣布活动开始。请老师讲自尊自爱的重要性。观看千手观音片段。学生讨论，代表发言。主持人总结，活动结束。2、关于自尊的名言警句。士可杀不可辱。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。3、列举走出自卑的一些具体做法。经常夸夸自己，找出自己的长处与优点给自己积极的暗示。选择正确的突破口，让自己取得成功。树立目标，充分发挥潜能。1.2 明辨是非基础知识1、做人的基本品质是什么？ 明善恶，辩是非。2、如何判断一个人的行为是善还是恶，一件事是对还是错，决定一件事该做不该做？ 做人的良知的标尺3、什么是做人的良知？ 做人的良知就是正确的是非善恶观4、良知的重要性：良知是人性的首要品质，缺少了良知，人就不成其人，背离了良知，人生将失去意义。5、如何铸造良知的标尺？（中学生怎样做一个有是非观念的人？）懂道德，学法律。选择善良正义的人做榜样。学会理性分析。树立美好理想。6、对待社会影响的总原则是什么？ 只有吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长。7、如何正确对待社会影响? P158、如何认识社会流行? 1）社会流行是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。2）它的发生常常有商业运作的背景，也少不了从众心理的推动。3）对社会流行不能盲目效仿追随。我们要独立思考，理性行动，找出正确答案。9、列举中学生面临的种种诱惑。面对这些诱惑，我们怎样学会跨越障碍，做出正确选择？ 1）战胜自己，抵制诱惑。 2）打破情面，坚持原则。 3）守护理想，身体力行。辨析题1、只要心中明白是非善恶，就能做出正确的选择。 （只要有了良知的标尺，就一定能在生活中对是非善恶做出正确的选择。） 答案：同步练习册p138 23题2、流行事物肯定不好，我们应一概反对；流行事物肯定是好的，我们应积极参与。 答案：两种说法都错误。社会流行是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映它的发生常常有商业运作的背景，也少不了从众心理的推动。 面对社会流行，盲目跟风或完全拒绝都不利于青少年健康成长。 青少年要树立正确的是非善恶观，用良知的标尺独立思考，理性行动，学会选择，吸收有益的，拒绝有害的。综合题1、学会明辨是非有什么意义？只有明辨是非善恶，才能实现我们积极向上的人生目标，才能自觉用道德和法律约束自己的行为，过积极健康的人生。2、从众心理有什么作用？积极的一面有助于学习他人的经验智慧，开阔视野，克服固执己见，修正思维方式；消极的一面是抑制个性发展，束缚思维，使人变得没有主见，墨守成规。3、列举身边存在的流行事物，谈谈其发生的原因，并谈谈其利与弊。追星，染发，热门读物，流行音乐等。它的发生常常有商业运作的背景，也少不了从众心理的推动。利 ： 放松心情，丰富生活。 弊： 荒废学业，浪费钱财，甚至误入歧途，不利于健康成长。4、列举中学生接触流行事物的途径。网络，电视，报纸，杂志。5、运用所学知识，谈谈青少年自身怎样才能拒绝网瘾，健康成长？1)培养高雅情趣。 2)自觉遵守网络文明公约，文明上网。3）提高自己的判断能力和控制力，克服盲目从众心理。 4）明辨善恶是非，抵制不良诱惑。6、追星对中学生有什么影响？ 理智追星：有利于陶冶高雅生活情趣，形成积极乐观的生活态度；有利于激发学习潜能，树立正确的人生奋斗目标，促进中学生健康成长。盲目追星：会陷入庸俗的生活情趣中，养成不良的行为习惯，从而影响学习和生活，危害中学生的身心健康发展。1.3 学会负责基础知识1、责任感是个人对自我、对他人、对社会的自觉承担的态度。一个人责任感的有与无、强与弱，是他的品德与素质高下的重要标志。2、责任感的重要意义？ P253、中学生的责任有哪些？ P25 4、如何做一个有责任感的人？ 树立负责任的人生态度。认认真真做事，踏踏实实做人。学会分析事物的因果关系。养成先思考、后行动的习惯。对自己行为的后果承担责任。辨析题1、中学生只须对自己负责就行了。 （初中生年龄小，不用承担责任） 同步练习册p129 92、在学校里，青少年的身份是学生。因此，学习是青少年在学校生活中的唯一任务。 说法错误。每个人都应承担自己的责任。在学校里，青少年的身份是学生，学习是青少年的主要任务而不是唯一任务，完成学习任务是对自己负责的表现。同时，作为班级一员，还应承担起团结同学、建设班集体、参加学校集体活动和社会实践等责任。综合题1、不负责任有什么危害？ 会给自己带来不良的影响和后果，不利于个人发展，会受到道德的谴责，甚至法律的惩罚。2、列举中学生责任意识差的表现。 作业不做完，卫生打扫得不干净 ，不参加学校组织的集体活动，中途辍学等。3、列举中学生负责任的表现。 在家孝敬父母，在校尊敬老师、爱护同学、认真学习，在社会积极参加公益活动。4、有关责任的名言警句。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 知责任、明责任、负责任。5、材料揭示了什么道理？如何向负责任的英雄人物学习？ 1）要做有责任感的人。 勇于承担责任，不推诿，不逃避。 2）a.树立负责任的人生态度，勇担责任； b.努力学习，遵纪守法，积极上进。 c.关心社会，关爱他人，积极承担社会责任。6、关于责任的倡议书。 可从对自己，对他人，对集体，对社会四个方面谈，也可列举每一方面具体的做法。2.1诚实守信基础知识1、诚信的重要意义？ P34352、不撒谎是做人的基本原则之一。撒谎的根源有利益、面子等。3、撒谎有什么危害？ 撒谎会污染人格，造成心灵的晦暗。谎言败露的同时是信用的丧失和友谊的毁坏，最终将遭到朋友和 社会的唾弃，甚至受到法律的制裁。4、如何看待善意的谎言？ P35365、诚实与隐私的关系？ P356、承诺的重要性？ P36辨析题1、有人认为，生活小事，撒点小慌，无伤大雅，只要原则问题不撒谎就行了。 P352、诚信是做人的宫本，我们要讲诚信。 诚实守信是社会生活中必不可少的基本品德。个人没有诚信不能立足社会，社会没有诚信不能正常生存发展。 诚实是一个人最基本的内在品德，守信是诚实的外在表现。内心诚实，对人守信，各种良好品德在此基础上才能形成。 p3435诚信重要性3条。3、有同学说，现在社会很复杂，为人讲诚信很容易上当受骗。 社会生活是复杂的，在我们身边总会看到一些不诚实的人、不守信的行为。这些行为是有害的，必须予以抵制。 诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。 青少年应从小培养诚实观念，才能取信于人，得到他人的友谊与帮助，在激烈的竞争中求得自身的发展。4、诚实就意味着什么谎言都不能说。 诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。如何看待善意的谎言。综合题1、列举与诚信有关的成语。 一言九鼎，一诺千金， 言必行、行必果。2、列举校园中存在的不诚信现象。 抄袭作业 ，考试作弊，撒谎，不守诺言等。3、关于诚信的宣传标语。 讲诚信光荣，不诚信可耻。千重要，万重要，做人诚信最重要。4、打造诚信校园，请你向学校提建议。 各班开展“争做诚信学生”的主题班会。举行“诚信学生”评选活动。开展以诚信为主题的征文活动。举办诚信演讲比赛。5、打造诚信校园，青少年应如何做？ 提高自己的思想道德素质，如爱班级、爱劳动、守纪律等。 提高自己的科学文化素质，如认真听讲、独立完成作业等。6、开展“共铸诚信校园”这类活动有什么意义？ 能够让学生认识到诚信的重要性，认识到加强未成年人思想品德建设的重要性，从而树立正确的人生观、价值观，实现健康成长的目标。7、小丽同学这几天闷闷不乐，情绪低落，原来上周去医院检查，她被检查出患有慢性肠炎。好朋友乐乐看在眼里，急在心中，追问小丽原因。小丽犯了难。假如你是小丽，你会不会告诉乐乐实情？为什么？ 不会。 原因：p35诚实与隐私的关系。8、青少年应该怎样把自己培养成诚实守信的人？、 增强诚信意识，坚持从我做起，从小事做起。做到信守承诺，对别人许诺要慎重，承诺一旦做出就努力兑现。2.2平等待人，基础知识1、法国思想家蒙田的话说明了什么？ P442、作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。 平等主要是指人格上和法律上的平等。3、现实生活中存在差异和不平等的原因有哪些？ P454、平等待人的表现是什么/ P455、如何做到平等待人？(你认为人与人之间应该如何相处？) P4546 6、列举生活中不平等待人的现象。 按成绩排座位，歧视进城务工人员子女，歧视残疾人，重男轻女等。7、歧视的危害？ 损害他人平等的权利和尊严；降低了自己的人格，阻碍了人们之间的和谐交往；妨碍社会的进步与发展。辨析题平等是社会进步的表现，现在社会进步了，所以没有不平等的现象。 观点错误。平等是社会进步的表现，平等待人是现代人的基本素质。平等是人类长期追求的美好理想之一，平等现在已是全世界公认的共同价值。社会生活中，由于人们在天赋上的容貌、智力、体力等差别，在社会生活中的财富多寡、分工不同、机遇不同等情况，还有种族民族的差异，文化语言的差异，性别的差异等，这些都带来现实中的某种差异和不平等。我们只有平等待人，才能建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系。2.3与人为善基础知识1、善良有什么重要作用？ P51第一段2、与人为善就是以善良之心待人。3、为什么说助人是快乐的？ P51524、将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。5、将心比心的具体要求是什么？ P526、青少年怎样培养与人为善的品德?在社会中与人为善要是非分明、不图回报，给予别人帮助，对弱势群体充满爱心。应用将