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盐都区2012年春学期九年级第一次调研 语 文 试 题 2012.3一、积累与运用。（35分）1.古诗文名句默写。（10分）采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒） ，志在千里。（曹操龟虽寿） ，西北望，射天狼。（苏轼江城子） ，宫阙万间都做土。（张养浩山坡羊潼关怀古）欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话：“ ， 。”李白行路难中，坚信自己报效国家的远大抱负可以实现，对未来充满信心的诗句是： ， 。诗人总能从大自然生生不息的规律中得到启发：朱熹面对一池碧水，感悟“问渠哪清如许？为有源头活水来”；龚自珍凝视一地花瓣，顿悟“ ， ” 2.阅读下面一段话，按要求答题。（4分）苏教版语文为我们打开了一片丰富多彩的新天地：“长征之歌”u 歌了红军战士的钢铁意志；“爱国情怀”抒写了海外游子jun 恋故土的心声；“长城专题”让我们感受到祖国文化瑰宝的魅 力；“人与环境”让我们更加懂得与自然和谐 相处的道理根据拼音写汉字。（分）u 歌 jun 恋给加点的字注音。（分）魅 力 和谐 3.下列句中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分） A.有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。B.这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。C.歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。D.他的讲学演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分强烈。4.下列句子没有语病的一项是（ ）2分 A.在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。 B.打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。 C.运用仪器来观察世界开阔了人们的视野，由此也改变了我们对物质世界的认识。 D.三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这是地方政府当初始料未及的。5. .阅读漫画，归纳出一句有哲理性的话。（4分）会会叫的和会下蛋的和会叫的 会叫的和会下蛋的 6.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）（2分）静坐在一间十分精致的小房子里。 。独守这精美的小屋和这古老而又新颖的筒车，我无法不静坐如莲。这是被冬日的阳光镀亮的色泽 小房子的侧边安置着一架同样是金色的筒车因此它总是散发着一股阳光的气息和温暖 小房子是金色的A. B. C. D.7.阅读名著，回答问题。（4分） “他装出很有自信能找到搜寻的人或者找到出洞的路的样子，然后，他手拿风筝线，手脚并用地在一条通道里往前爬，饥饿使他备受煎熬，而大限将临的预感则使他心如刀割。”文中的“他”指的是谁？请揣摩一下他此刻的内心世界。（2分） 下列对名著中的评述不正确的一项是（ ）（2分）A.白骨精是西游记中唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒，但都未能逃过孙悟空的火眼金晴。B.朝花夕拾是鲁迅所作的回忆性散文集，含猫狗鼠（二十四孝图）五猖会等，共十篇。C.钢铁是怎样炼成的这部小说刻画主人公保尔在双目失明以后，通过写作实现人生价值。D.格列佛游记是乔纳森、斯威夫特的一部杰出的讽刺小说，作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻的剖析了当时的英国社会现实。8.语文综合实践活动（7分）学校学生会正在筹办一次以“赞美华夏文化”为主题的竞赛活动，筹办过程中你要完成下列任务：下面是活动主持人准备的开场词。主持人请你在横线位置帮他写出排比句的最后一句。老师们、同学们：大家好！华夏文化博大精深：我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱“荡胸生层云，决毗入归鸟”的泰山极顶；我爱那“奔流到海不复归”的九曲黄河；我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南我爱这些被诗人歌咏的景致，但我更爱诗文所表达的情怀，我从诗文中学到了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的献身精神；学到了“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达；学到了 ，朋友：就让我们一起启程，踏上欣赏华夏文化的快乐之旅吧。 （2分）下面文字是老师准备向学生讲的一段话，请你用一句话概括主要内容。（3分）学习古诗文的目的是恰当自如地运用它，但前提是要积累一定的数量。分类整理是积累的有效方法。分类整理的标准多样，比如把关于表现忧国忧民、怀才不遇、归隐田园、思乡念亲等主题的诗句分别归为一类，把关于表达哀怨忧愁、欣喜欢快、离愁别恨等情感的诗句分别归纳为一类，把关于描写春夏秋冬四季的诗句分别归为一类，把关于描绘流水、落花、杨柳、荷花等的诗句分别归为一类。通过这样的积累，在一定的写作情境中就会意到笔随，左右逢源。 下面是主持人要用的结束语，开头选哪一句领起下文众说纷纭，请你为他选择一个合适的句子填入文段横线处。（2分） ：春秋战国，诸子百家，深邃如江海，有孔孟老庄滋华夏；唐朝宋代，诗人词家，浩繁如星辰，有李杜苏辛光耀神州；明清之时，小说大成，精彩似锦绣，有罗施吴曹扮靓文坛。美哉，中华文化！壮哉，华夏文明！A.古往今来，骚人墨客留其名 B.历史匆匆，帝王将相今何在C.回溯历史长河，我们为人类奔涌的诗情而赞叹。D.追寻中国文化史的足迹，我们为中华民族灿烂的文化而自豪二、阅读理解。（55分）（一）阅读下面两首诗，完成8-9两题。（7分）甲送杜少府之任蜀川 唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。乙闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。9.这是两首送别诗。其中“五津”和“五溪”在这两首诗中具有怎样相同的作用？（3分） 10.比较这两首诗在表现作者情感方面的不同之处。（4分） （二）阅读下面文言文，回答11-15题。（15分）甲 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎”！噫！微斯人，吾谁为归？乙 初，范文正公，贬饶州。朝延方治朋党，士大夫莫敢往别，王质独扶病饯于国门。大臣责之曰君乃长者也何自陷朋党？王质曰：“范公天下贤者，质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈。（选自王辟之渑水燕谈录）【注释】范文正公：范仲淹谥号文正。朋党：专有名词，古代特指为争权夺利、排斥异己而结合起来的集团。11.解释下面句子中加点的词语。（3分）或异二者之为： 微斯人，吾谁与归： 若得为范公党人： 12.下面句子中加点词意思相同的一组是（ ）（2分）A.予尝求古仁之心 安求其能千里也B.不以物喜 以光先帝遗德C.质何敢望之 先达德隆望尊D.闻者为之缩颈 鸡犬相闻13.请现代汉语翻译下面句子。（4分）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 王质独扶病饯于国门。 14.请用“/”给下面句子断句。（断两处）（2分）大臣责之日君乃长者也何自陷朋党？15、细读选文，回答问题。（4分）甲文表现了范仲淹怎样的志向？（1分） 范仲淹感叹“微斯人，吾谁与归”，乙文中的王质是否称得上与范仲淹志同道合的人？并请说明理由。（3分） （三）阅读下面选文 让有些话穿耳而过 （段奇清），完成1620题。（15 分） 李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3 岁时的一些充满意趣的奇言妙语。有次他儿子在回答“人为什么会长两只耳朵”时说：“可以一个耳朵进，一个耳朵出，光进不出就会装不下。” 由此，我想起了一句话：让有些话穿耳而过。 譬如某一天，你无意中听到一些诽谤和中伤你的话语，就让它穿耳而过。那也许是别人对你某一个不经意的行为、某一句不经意的话产生了误解你要相信，浊者自浊，清者自清，只要假以时日，他一定会看出你的初衷与本真。于是你便拥有了一颗平静安宁的心。 如果偶尔听到有人指责你太不细心，未能做到未雨绸缪、防微杜渐，要让它穿耳而过尽管他的指责是善意的，可是在这个世界上，每个人都是渺小的，谁也不能保证自己不踏入认识上的歧途不要太过相信“人无远虑，必有近忧”的话，无论自己对将来有多少设想，可它终究没有发生。最为紧要的是要抓住今天，认认真真活在当下。如此，才会在有限的生命中不为一些似是而非的东西浪费自己宝贵的光阴，才会不为那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟咏与歌唱。你才能听到妻儿的欢声笑语，才能沐浴到金色的夕阳、绚烂的晚照。即便风雨骤然而至，也依然轻裘绞带，玉树临风。 如果有人说你才貌双全，要让它穿耳而过。那才华学识本是天外有天、山外有山，那形貌亦是父母的遗传并非自己的努力，原本不值得他人夸奖。 如果有人说你出类拔萃，却白壁微瑕，也要让它穿耳而过。是否出类拔革姑且不说，不完美本是人生的一种常态，如此，你就能摆脱“一次失败就成永远颓势”的阴影，就能走出“局部不完美就泛滥成整体否定”的误区，就始终能保持清醒的头脑。 对于一些冷漠无情或者耍小聪明的话，对于一些玩世不恭，不知轻重的话，对于一些上下之势、高低权争、男女绯闻的话，都要让它穿耳而过。这样，你就会秋波无很，素心如玉。纵然那些对你有用，却让你智所不能逮、力所不能及，以致被夺了幸福与快乐的话语，就要让它们穿耳而过，随风而逝。 人生是一个容器，可这个容器的容量实在是非常有限愁苦与畏惧多了，欢乐与勇气就少了；局促与紧张多了，潇洒与轻松就少了；傲慢与骄矜多了，恭谨与谦虚就少了一些不需要的话语存放太多了，一些箴言就会无处落脚。让有些话穿耳而过。16 、第 段事例的作用是什么？( 4分） 答： 17、本文的中心论点是什么？(2 分） 答： 18、第 段中有一个短语“平静安宁的心”，请从第 段中找出意思与之相近的两个词语。 ( 2 分）答： 19 、从结构上看， 段之间是什么关系？请结合文章内容作简要说明。（3 分）答： 20 、读完全文后，写出你获得了怎样的人生启示。（4 分） 答： （四）阅读下面文章，完成21-24题。（18分） 应 聘 李桂芳母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。无论如何她得帮儿子找到工作。 儿子大学毕业后，已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。为这，母亲真有些生气了，所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。 终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格，三两下就填完了。母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说，你怎么这样，不能把字写好点儿吗？儿子不耐烦地说，我就那水平。 母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。看看拥挤的人流，害怕挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮，她的书法作品曾在中学时得过奖。一个工作人员见她正专心地填表，凑过来，看了看说，不是你应聘吧？母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说，不是的，我是给我儿子填的。那人说，你儿子本人呢？母亲不好意思地笑了笑说，他力气小，挤不进来。工作人员看了母亲写的字说，你的字写得不错嘛。母亲赶紧说，我儿子写得还要好呢。 因为表格交在前面，不多时就叫到了儿子的名字，母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说，让你别忙，你忙什么呀？母亲朝他使使眼色，把他拉到工作人员面前。 儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子，你为什么要来应聘这份工作？刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好半天才挤出一句话说，我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说，我儿子从小就伶牙俐齿的，这会儿是紧张了点儿。他适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦，很能吃苦的。小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。 工作人员又问了一个问题，你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？儿子想了半天，大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴说，我觉得只要能吃苦就行。母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头说，这孩子，刚才在路上还给我说得头头是道呢，这会儿就忘了？母亲对工作人员说，搞推销，一直是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我说，推销人员应该有以下素质：一是有一副好口才，能为产品做详细生动的口头广告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务；三是有良好的交际能力，能和各色各样的人打交道，广泛地推销产品母亲一口气说了十点，毫不停歇，好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。听完母亲的介绍，在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了蜜似的甜。她知道儿子的工作终于有希望了，于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。 三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也十分兴奋。然而，听过电话，母亲却呆了 （选自中国小小说精选，有删改）21.文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事？请简要概括。（4分）答： 22.结合上下文，体味下列句中加点词的表达效果。（6分）儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说 答： 母亲嗔怪地看了儿子一眼，连忙接过他的话头 答： 23.文中应聘的结果可能有以下三种，选择你认为最有可能出现的一种，并说说理由。（4分）A被录取的是母亲 B儿子没被录取 C儿子和母亲都被录取了我选（），理由是： 24.你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法？请结合内容阐述理由。（4分）答： 五