2006-2007学年第一学期高一语文期末考试试题.doc

20062007学年第一学期高一语文期末考试试题命题人：吴艳琴第卷一、（共20分，每小题2分）1、 下列加点字注音有误的一项是：A、 淳朴（chn） 窜入（cun） 峥嵘（zn） 百舸（）B、 罗绮（q） 踯躅（ch） 跫音（qin） 倩影（qin）C、 丽（y） 恃辇（sh） 强谏（qin） 槁暴（p）D、 驽马（n） 须臾（y） 靛青（din） 两（s）2、 下列词语中没有错别字的一组是：A、遏止惋然斑驳袅娜B、编辑风致沉浮仓茫C、寥廓漫溯罗绮敛裾D、丰姿尊守颓墙奚落3、 下列句子中，加点成语使用不正确的一项：A、 要懂得生之可贵，但不可苟延残喘；要懂得死不足惧，但不必轻易言死。B、 假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔；假如不愿坐享其成，就让我们勤勉奋斗。C、 乐曲奏响了，是赏心悦目的多瑙河之波。D、 自古以来经天纬地的雄才都是在磨难中锤炼出来的，而那些纨绔子弟多是些坐享其成的酒囊饭袋。4、 下列句中没有语病的一项是：A、 每一个有志青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。B、 白岩松的痛并快乐着一书的精装本与平装本价格悬殊非常大。C、 我看着坐在荧光灯下的那张笑盈盈的脸，一股温馨的感觉涌上了心头。D、 走出峡谷，眼前便豁然开朗。5、 标点符号使用正确的一句是：A、“看电影不看？王家骏！”小玲大声问。B、这本书我可没看过，不知道你看过没有？C、这样做法是否对？是值得研究的。D、祖国壮丽的大自然啊！就象一块巨大的磁石吸引着游子的心。6、 下面没有错别字的一句是：A、 小屋在山的怀抱中，尤如在花蕊中一般。B、 这时候最热闹的，要数树上的禅声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。C、 古园荒无冷落得如同一片野地，很少被人记起。D、 这古园仿佛就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。7、 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是：（1）小屋的别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋了一个美妙的绿的背景。（2）小屋的出现，了山的寂寞，增加了风景的内容。（3）世界上有很多已经很美的东西，还需要一些，山也是。（4）小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树阴把小屋起来。A、衬托点缀描绘笼罩B、布置点破点缀笼罩C、衬托点破装扮遮掩D、布置点缀描绘遮掩8、 对下列诗句中加点词语解释不正确的一项是：A、 寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；漫溯：形容船只在水上的最深处划动。B、 这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。漪沦：水面上微小的波纹。C、 再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。罗绮：有彩纹的丝织品，诗中用来形容油腻的形状和色彩。D、 我有我红硕的花朵。硕：大9、 关于我愿意是急流的分析，不恰当的一项是：A、 全诗结构整齐，每一段落句数相同，亦可独立成篇，段落内部相互对应，使“我”与“爱人”完美统一，达到了形式美与内容美的统一。B、 全段以“我愿意”开头，既达到了一唱三叹的审美效果，又表达出诗人一种强烈的渴盼的心情，同时又使得全诗结构紧凑，想像丰富。C、 “荒林”、“废墟”、“破旗”等意象表达出诗人所处环境与时代的艰难，“我”甘愿忍受一切艰难困苦，风霜雨雪等的折磨与打击，也要为“爱人”带来幸福。D、 全诗运用一系列的意象，表达出诗人愿做一个救世主，像耶稣那样用自己的受折磨、牺牲、毁灭来换取“爱人”的幸福和自由，所以全诗笼罩着宗教的牺牲精神。10、下列文学常识表述不正确的一项是：A、 徐志摩是新月派的代表人物。B、 川端康成是日本小说家、散文家。曾获1968年诺贝尔文学奖。C、 左传是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官司马迁所作。D、 战国策主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说。二、阅读下面的文字，完成1114题（共13分）观荷看荷花，宜晨，宜夜。朝晖月色映照下，玉立婷婷，青盖田田，倍添丽色。不过黄昏夕阳中，却也别有风情。近来，炎天溽暑，始终徘徊不去。很想念那片“清风徐来，绿云自动”的荷池。趁着晚晴时分，全家到了植物园。一路上尽念着姜白石（南宋词人）的句子“古城野水，乔木参天”“水佩风裳无数”“冷香飞上诗句”“高柳垂荫，老鱼吹浪，留我花间住”，似乎凉意顿生，溽暑已消。可是，真正面对满塘翠叶红花，却很想叹气！首先，荷叶太挤，挤得每片叶子都不易伸展，很难有“田田”之感。其次，花不是已谢，就是未开，加上刚下过一场雨，一点荷香也闻不到，自悔寻芳到已迟，“冷香嫣然”只是凭想像得之。再放眼一望，池中间居然一大块空白，片叶俱无，真像人头上患上了癫痫之疾，成了不毛之地！据说是水污染的后遗症，真是大煞风景。看荷的心情，到此已索然无味，正预备败兴而返。偏偏一岁半的小女儿面对平生初见的“奇景”，正感动得目眩神迷，不停地说“花花开啦”“蜻蜓来啦！”两条小腿，绕池急奔，兴奋得恨不能纵浪池水中，伴花叶蜻蜓共舞！怕她跌倒，我们也只有绕池一周。这才发觉到池边树下，游人如织，观赏荷塘夕照的人并不少！面向一池翠碧，有人静坐，有人闲聊，有人读书，有人漫步，俱是怡然自得。骤雨方晴，夕阳灿烂如金，荷风阵阵，拂面生凉，老树浓荫，细草柔碧。再细看池中未开的花苞宛如木笔，亭亭攀立，嫣红如染，荷叶上圆珠的闪烁，晶莹如玉。此情此景，确也可乐。忽觉心中阴霾顿消，也想着和女儿唱起歌来：“夕阳斜，晚风飘，大家齐唱采莲谣原来喜乐悲愁，全在一念之间。一年好景，一岁繁华，本无须远求，只要以不沾不染之心，巨细无遗的眼，真正去领悟，就是福气。11、文中与“玉立婷婷”同义的词语是：A、花苞如木笔B、晶莹如玉C、亭亭攀立D、高柳垂荫12、“不毛之地”在文中的意思是：A、池中大块空白，片叶俱无B、池中间患上了癫痫之疾C、寻芳到已迟，一点荷香也闻不到D、水污染的后遗症，大煞风景13、作者“预备败兴而返”的首要原因是：A、闻不到荷香B、因污染而致池中大块空白，很煞风景C、荷叶太挤，难有“田田”之感D、真正面对满塘翠叶红花，却很想叹气14、下列对本文的分析和鉴赏，不正确的两项是：（4分）A、 本文的主旨用文中的话来说，就是“喜乐悲愁，全在一念之间”。这与荷塘月色的主旨完全一样。B、 作者对荷池感情的变化可以这样概括：向往荷池叹气败兴观赏得乐。C、 作者写如织游人怡然自得衬托了荷塘夕照之美和自己的心中之乐。D、 作者用华美的词藻和大致整齐的文句描写荷塘夕照，流露出愉悦之情。E、 作者用对比的手法写荷塘的不同景色，表现出对水污染的不满。三、阅读下面文言文，完成1518题（12分）。太宰谗伍子胥吴太宰 既与子胥有隙，因谗曰：“子胥为人刚暴，少恩，猜贼，其怨望恐为深祸也。前日王欲伐齐，子胥以为不可，王卒伐之而有大功。子胥耻其计谋不用，乃反怨望。而今王又复伐齐，子胥专愎强谏，沮毁用事，徒幸吴之败以自胜其计谋耳。今王自行，悉国中武力以伐齐，而子胥谏不用，因辍谢，详病不行。王不可不备，此起祸不难。且使人微伺之，其使于齐也。乃属其子于齐之鲍氏。夫为人臣，人不得意，外倚诸侯，自以为先王之谋臣，今不见用，常鞅鞅怨望。愿王早图之！”吴王曰：“微子之言，吾亦疑之。”乃使使赐伍子胥属镂之剑，曰：“子以此死。”伍子胥仰天叹曰：“嗟乎！谗臣为乱矣，王乃反诛我！我令若父霜。自若未立时，诸公子争立，我以死争之于先王，几不得立。若既得立，欲分吴国予我，我顾不敢望也。然今若听谀臣言以杀长者。”乃告其舍人曰：“必树吾墓上以梓，令可以为器；而抉吾眼县吴东门之上，以观越寇之入灭吴也。”乃自刭死，吴王闻之大怒，乃取子胥尸盛以鸱夷，浮之江中，吴人怜之，为立祠于江上，因命曰“胥山”。15、对下各句中加点的词的解释，不正确的一项是：（3分）A、吴太宰既与子胥有隙隙：隔阂B、子胥专愎强谏，沮毁用事沮：通“诅”，诅咒C、王卒伐之而有大功卒：最终D、子胥为人刚暴，少恩，猜贼猜贼：犯忌，狠毒16、比较下面两组句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是：（3分）悉国中武力以伐齐乃告其舍人曰我以死争之于先王谗臣为乱矣，王乃反诛我A、和不同，和相同B、和不同，和也不同C、和相同，和不同D、和相同，和也相同17、下列句子分别编为四组，全都说明伍子胥忠直的一项是：（3分）谗臣为乱矣，王乃反诛我前日王欲伐齐，子胥以为不可诸公子争立，我以死争之于先王子胥耻其计谋不用子胥专愎强谏A、B、C、D、18、下列叙述，符合原文意思的一项是：（3分）A、 吴国太宰和伍子胥不和，为排除异己在吴王面前毁谤伍子胥。吴王听信谗言而大怒，杀了这一忠直老臣。B、 伍子胥因自己的计谋屡屡不被吴王采纳而怏怏生怨，还将其子送到齐国以防不测。C、 伍子胥是位忠直老臣，死前仍念念不忘国家，告诉其门客，吴国将因太宰反叛作乱而灭亡。D、 伍子胥被害，不仅因太宰的谗言，而且也因吴王也开始对他产生疑心。伍子胥死，吴国百姓在江边立“胥山”祠，表现出老百姓对伍子胥的同情和怀念。20062007学年第一学期高一语期末考试试题第卷（105分）题号一至三四五六七八总分得分得分评卷人四、（一）翻译下列句子（每句2分，总计8分）19、乃告其舍人曰：“必树吾墓上以梓，令可以为器。”20、七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。21、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。22、微夫人之力不及此。得分评卷人五、阅读下面这首诗，完成2324题（共6分）听蜀僧睿弹琴蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。注：（1）绿绮：古代琴名（2）流水：借用“高山流水”典故。（3）霜钟：山海经中山经载，中山有九钟，霜降而鸣。23、诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？24、结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮，秋云暗九重”的理解。得分评卷人六、默写：（12分）25、按要求默写：（12分）（1）故，无以致千里；不积小流，。劝学（2），朽木不折；，金石可镂。劝学（3）今齐地方千里，百二十城，私王，畏王，于王。由此观之，王之蔽甚矣！邹忌讽齐王纳谏（4）层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有的，有的；正如，又如，又如美人。得分评卷人七、阅读下面的文章，完成2629题（12分）随笔十三（五）史铁生我最早喜欢起小说来，是因为牛虻。那时我大约十三四岁，某一天睡醒来颇有些空虚无聊的感觉，在家中藏书寥寥的书架上随意抽取一本来读，不想从午后读到天黑，再读到半夜，那就是牛虻。这书我读了总有十几遍，仿佛与书中的几位主人公都成了故知，对他们的形象有了窃自的描画。后来听说苏联早拍摄了同名影片，费了周折怀着激动去看，结果大失所望，且不说最让我难忘的一些情节影片中保留太少，单是三位主要人物的形象就让我不能接受，让我感到无比陌生：“琼玛”过于漂亮了，漂亮压倒了她高雅的气质；“蒙泰尼里”则太胖，太臃肿，目光也嫌太亮，不是一颗心撒开两半的情状；“牛虻”呢，更是糟，“亚瑟”既不像书中所说有着女孩儿般的腼腆纤秀，而“列瓦雷士”也不能让人想起书中所形容的“像一头美洲黑豹”。我把这不满说给其他的牛虻爱好者，他们也都说电影中这三个人的形象与他们的想像相去太远，但他们的想像又与我想像完全不同。回家再读一遍原著，发现作者对其人物形象的描写很不全面，很朦胧，甚至很抽象。于是我明白了；正因为这样，才越能使作者发挥想像，越能使读者根据自己的经验去把各个人物写真，反之倒限制住读者的参与，越使读者与书中人物隔膜、陌生。“像一头美洲黑豹”，谁能说出到底是什么样呢？但这却调动了读者各自的经验，“牛虻”于是有了千姿百态的形象。这千姿百态的形象依然很朦胧，不具体，而且可以变化，但那头“美洲黑豹”是一曲鲜明的旋律，使你经常牵动于一种情绪，想起他，并不断地描画他。在已有的众多艺术品类中，音乐是最朦胧的一种，对人们的想像最少限制的一种，因而是最能唤起人们的参与和创造的一种。求新的绘画、雕塑以及文学，可能都从音乐得到了启发，也不再刻意写真写实，而是着重情绪、节奏、旋律，追求音乐似的效果了。过去我不大理解抽象派绘画，去年我搬进了一套新居，挺宽绰，空空的白墙上觉得应该有一幅画，找了几幅看看觉得都太写实，太具体，心绪总被圈定在一处，料必挂在家里每天看它会有囚徒似的心情。于是想起以往看过的几幅抽象派画作，当时不大懂，现在竟很想念，我想在不同的日子里跟它们会面，它们会给我常新的感觉，心绪可以像一个囚徒的改过自新。听觉原就比视觉朦胧，因而音响比形象更能唤起广阔的想像。比听觉更朦胧的，是什么？是嗅觉。将来可否有一种嗅觉交响乐呢？当然更不能叫交响乐，或许可以叫交味乐？把种种气味象音符一样的编排，幽眇或强烈地散发，会怎样？准定更美妙，浮想联翩，味道好极了！26、作者说最早喜欢起小说，缘自牛虻；但喜欢到何等程度？请从文中筛选出两条信息。 (1)_（2）27、作者说看了牛虻同名电影竟“大失所望”。究其原因，可归纳为哪两个问题？28、作者对众多的艺术品类都作了评价。请依据文中提供的信息，回答下列问题。（1）音乐（2）绘画29、下列对文章的赏析，不正确的两项是：A、在众多的艺术品类中，音乐最富创造性，因为它最少限制，最朦胧。B、听觉比视觉更朦胧，比视觉更能唤起广阔的想像。例如白居易诗句“此时无声胜有声”就是如此。C、比听觉更朦胧的，当属味觉。若把种种气味像音符一样编排，构成“交响味”，幽眇或强烈地散发，会更让人浮想联翩。D、长期欣赏太写实、太具体的画，会催生出一种囚徒似的心情，是因为心绪总被圈定在一处之故。E、小说牛虻对人物形象的描写很不全面，很朦胧，却越能使读者发挥想像，去根据自己的想像把人物写真。F：如果一部作品不能使读者产生想像，限制读者的参与，那就越会使读者与书中人物隔膜、生疏。得分评卷人八、共7分30、把下列的一组短句改为一个长句。（可适当增删词语）（2分）（1）板凳上捆着一个人。（2）这个