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五年级语文下册晏子使楚预习课学案分析 五年级语文下册晏子使楚预习课学案分析【课型】预习指导课【教学目标】1.会认8个生字，会写14个生字。能正确读写“面不改色、安居乐业”等词语。2.分角色朗读课文。 3.理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理。【教学重点】初步理解课文内容。【教学难点】初步理解课文内容。【教具准备】课前准备【课时安排】1课时【教学过程】（一）自主学习、分享交流1.字词读写。要求：在课文中圈出带生字的词语，注音并认真朗读两遍，把难写的字词写在下边。_2课文朗读。提示：把字音读准确，文中的长句子要学会停顿。注意揣摩不同人物的语气，体会人物在对话时的心理活动。体会人物语言的内涵，明白言外之意的表达技巧。3. 用自己的话概括晏子使楚主要内容：_提示：先梳理出故事发生的时间、地点、主要人物，故事的起因、经过、结果。（抓六要素的方法）（二）思维碰撞、感悟提升“晏子出使楚国,楚王仗着自己国势强盛,想乘机侮辱晏子。”1. 默读课文，明确楚王几次想侮辱晏子？给每一次加一个小标题。（1）_（2）_（3）_2. 楚王侮辱晏子，晏子是怎样应对的？从文中找出晏子说的话多读几遍，体会晏子每次说的话妙在哪儿。3. 读了课文，你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容说一说。【教学反思】 2016全新精
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