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文档简介

人美版小学美术画人像教案一、学习内容分析1学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1、知识与技能：了解人物写生的方法。2、过程与方法：通过欣赏、观察、分析、讨论、演示和创作等过程，培养学生的观察能力和写生表现能力。情感态度与价值观：培养学生热爱生活、热爱艺术、热爱身边每一个人的情感。2.学习内容与重难点分析教学重点: 了解不同人物发型、脸型、五官和表情的特点，学习用线描写生表现正面人像的方法。教学难点: 能够准确抓住人物的主要特征和神态进行表现。项目内容应对措施教学重点了解不同人物发型、脸型、五官和表情的特点，学习用线描写生表现正面人像的方法。通过欣赏、交流、分析进行掌握。教学难点能够准确抓住人物的主要特征和神态进行表现。在老师的示范引导下对比观察，学会人物面部写生。二、学习者特征分析（说明学生的一般特征、入门技能、学习风格等）1.一般特征：五年级写生已经具备较强的造型能力，同时对本班学生的面部较为熟悉，为本课的学习做了一定的铺垫。2.入门技能：从脸型的分析，再到五官的分布及定位，为学生的写生打好基础。3.学习风格：以教师引导学生相互合作学习为主，让学生在轻松的氛围中掌握人物面部写生的技法。三、学习环境选择与学习资源应用1学习环境选择（打，如 ）（1）简易多媒体教室（2）交互式电子白板 （3）网络教室 （4）移动学习环境 2学习资源应用知识点媒体类型媒体内容要点及来源教学作用使用方式观察图片课件出示分析脸型创设情境引发机动A观察图片课件出示分析五官展示事例开阔视野D示范视频视频出示教师示范视频提供示范正确操作G作品欣赏课件展示学生作品欣赏展示事例开阔视野H3.板书设计画人像 脸型：甲、由、申、风、国、目、田、用五官：三庭五眼四、教学活动设计1.教学活动设计教学环节教师活动预设学生行为使用资源课堂诊断设计思想图片导入一、分析脸型学生观赏并思考。不同脸型图片。通过观察图片中人物的脸型，激发学生的想象力，并在交流讨论中为后面的教学做铺垫。讲授新课二、探究五官三庭五眼学生观看课件，在老师的引领下探究人物面部特征。图片。教给学生方法，但不能禁锢绘画表现的方法。从观察到表现，方法只是手段，学生本身的发展是目的。深入探究三、模特脸型分析在老师的引领下分析模特脸型。图片展示。明确实践要求，学生在老师的点拨指导下完成写生作品。实践创作四、教师示范学生观看老师示范。示范视频、音乐。观看老师示范，从教师的步骤讲解中了解到写生的诀窍，激发学生的探索心理。欣赏提升五、欣赏学生作品在欣赏中提高审美。学生作品。提高欣赏水平，巩固所学知识。2评价形式与工具（打，如 ）（1）课堂提问（2）书面练习 （3）制作作品（4）测验（5）其他3评价量表内容（测试题、作业
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