2011届高考二轮复习专题测试：中国古代史部分(人教大纲版).doc

2011届高考二轮复习专题测试(一)中国古代史部分一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1（2011承德模拟）避讳是中国封建社会特有的现象，其中对当代帝王及本朝历代皇帝之名进行避讳是主要的一类。以下各项中属于这一现象的是A.统一后嬴政定尊号为“始皇帝”，自称“朕”B.唐朝时把中央六部之一的“民部”改为“户部”C.宋室南渡后，建都于杭州，后升为“临安府”D.朱元璋定国号为大明，以应天为“南京”2（2011湖北模拟）下列机构或官职，在职能和权力上存在相互牵制关系的有 唐朝中书省与门下省 宋朝统兵将帅与枢密院 元朝中书省与枢密院 明朝五军都督府与兵部A B C D3日本学者内藤湖南在中国近世史中谈到唐朝中央官制时，评价某机构为“天子的秘书官”，该机构应是（ ）A.尚书省 B.门下省 C.中书省 D.吏部4.2009年4月1日，中法外交部同时发表中法新闻公报，法方承诺拒绝支持任何形式的“西藏独立”，西藏是中国领土神圣不可分割的一部分。西藏正式成为中国的一个行政区域，开始于（ ）A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝5.明成祖即位后，命“督军、民、匠造砖瓦”，“征天下诸色匠”，“俱赴北京听役”。此“役”的目的是（ ）A.疏通运河 B.修缮长城C.营建北京 D.移民垦荒6.江苏南京牛首山的郑和墓，墓前有七层28级台阶。七层象征墓主生前曾七次下西洋，28级台阶象征墓主（ ）A.每次率28只宝船航行 B.到过28个国家C.远航历时28年 D.受到皇帝28次奖赏7.诗经中小雅大田篇云：“有龠萋萋，兴雨祈祈，雨我公田，遂及我私。”导致“雨我公田，遂及我私”现象出现的根本原因是( )A.井田制瓦解 B.奴隶制瓦解C.分封制瓦解 D.铁犁牛耕出现8.秦始皇时，让百姓自己申报土地，载于户籍，户籍上有年龄、土地等几项内容，国家依户籍征收赋税与徭役。这种制度( )A.确立了封建国家土地所有制B.户籍上的农民被称为编户齐民C.使私有土地得到封建国家的保护D.改变了自战国以来以人丁为主的征税标准9.北方地区流行这样的俗语“人生有三宝，丑妻薄地破棉袄”。从本质上反映了( )A.农业在社会经济中占重要地位B.农民生活富裕安逸C.以家庭为单位的小农经济特征D.商品经济极端落后10.“今有幼未成丁而承袭世资家累千金者，乃薄赋之。又有年齿已壮而身居穷约，家无霞锥者，乃厚赋之。岂不背谬？”为了改变这一状况，唐朝实行了（ ）A编户齐民 B一条鞭法 C两税法 D摊丁人亩11越王勾践曾规定“女子十七不嫁，其父母有罪。丈夫二十不娶，其父母有罪”。秦国则规定“民有二男以上不分异者，倍其赋”。中国古代政府推行早婚、析户的人口政策的根本目的是( )A.繁殖人口 B.发展生产C.增加赋税 D.巩固统治12明朝中叶时“民当农时，方将举趾，朝为轿夫矣，日中为杠夫矣，暮为灯夫矣。三夫之候劳而未止，又为纤夫矣如此民奔走之不暇，何暇耕乎？”为改变此现象，政府所采取的主要措施是（ ）A.两税法 B.募役法 C.一条鞭法 D.摊丁入亩13.西方历史学家评价中国古代农业时说：“环顾世界，在所有的农业文明中，惟有中国发展得最细密、最精致、最富于情趣。”其中“最富于情趣”是指（ ）A.稻麦轮作 B.饲养家畜C.铁犁牛耕 D.男耕女织14古人以时辰计时，一个时辰两小时。子时指23:00到凌晨1:OO。康熙起居注记载:寅正，康熙的皇子们就要到无逸斋，开始复习头一天的功课。卯时，皇子的老师来到课堂检查功课。其中“寅正”“卯时”分别指 A. 4:00 、5:00一7:00 B. 5:00、6:00一8:00 C. 6:00 、7:00一9:00 D. 7:00、8:00一10:00 15（2011石家庄模拟）东汉时期，一书中有如下描述：“月，光生于日之所照；魄生于日之所蔽。当日则光盈，就日则光尽也。众星被耀，因水转光。当日之冲，光常不合者，蔽于地也，是谓虚。”它反映的信息是( )A.关于太阳黑子的最早记录B.关于哈雷彗星的最早记录C.墨经中记载的光学理论D.对月食的最早的科学解释16.（2011武汉模拟）台湾学者李威熊指出：“它给我们带来了一个安详而有层次的社会，不像面积与中国等大的欧洲，一直四分五裂，国家居然有二三十个之多，由这一点可以看出儒家文化的博大能容。”儒家思想提供的思想源泉是（ ）A君权神授 B天人感应C三纲五常 D大一统17.（2011湖北模拟）文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是A黄老之学 B佛学 C程朱理学 D陆王心学18.元代堪称中国戏曲的黄金时代，后人评价元曲“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”这主要肯定元曲的艺术风格是（ ）A.以市民自然本色为主流 B.以文人雅士抒情写志为主流C.体现凝重与沉郁的特色 D.体现浪漫主义风格19. 下表是中国的世界纪录收录的中国古代科技成果，从表中可以看出中国古代科学技术成果的突出特点有类别数学天文、历法、气象地学化学农学机械水利轻工兵器项目2225259257788 与农业生产密切相关 主要是研究者的理论创新 为近代自然科学奠基 主要成果在应用技术领域A B C D20.诗以言志，文以载道。对明清社会的官僚制度、科举制度、教育制度、婚姻制度、家族制度以及僵化的理学等，展开深入批判和揭露，将古典现实主义文学推向高峰的文学名著是( )A.三国演义 B.水浒传C.红楼梦 D.西游记二、非选择题21阅读以下材料：材料一 周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。赵光贤周代社会辨析材料二 廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!廷尉议是。”史记秦始皇本纪材料三 汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大启九国而藩国大者，夸州兼郡，连城数十然诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。材料四 若元(元朝)，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。盖汉东西九千三百二里，南北一万三千三百六十八里，唐东西九千五百一十一里，南北一万六千九百一十八里，元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。元史地理志请回答：(1)材料一反映西周实行分封制度的原因是什么?(2分)(2)材料二中秦朝实行了什么制度?结合所学知识指出这种制度在当时的主要作用。(3)根据材料三指出汉初又分封王侯的原因及影响，并对此作简要评价。(4)根据材料四概括元朝疆域状况的特点。为此，统治者实行了怎样的地方管理制度?有什么意义?(5)综合上述材料并结合所学知识，概括指出中国古代政治文明的特征。22中国古代城市的发展是与当时的社会经济和政治、文化发展水平相适应的。阅读下列材料：材料一 秦汉帝国三处都城的布局，突破了东周以来城郭的限制，总体规划取开放之势，都城核心宫庙之布局，变成了宫庙分离、以宫为主的新格局。在都城规划上，仍以宫室为主体，宫殿区规模巨大，对居民里闾与商市的安排则处于从属地位。材料二 隋大兴城和唐长安城是中国封闭式里坊制城市的典范。全城以对准宫城、皇城及外郭城正南门的大街为中轴线。在外郭城范围内，以25条纵横交错的大街将全城划分为109坊和东、西两市。这种方格网式的规划使整个城的平面如同棋盘。坊之四周筑有坊墙，开四门，坊内设十字街，将全坊划分为16区。坊内实行督察制度，管理严格。商业交易活动则被限制于东、西两市之内。材料三 唐代中期以后，延续了近千年的封闭式的坊市制度开始崩溃。北宋中期开始出现新的城市规划及与之相应的管理制度。（两宋都城）在街道上布局虽不甚规整，但在城市布局的科学性和合理性方面则有了长足的发展。汴梁城有内、外城墙三层。中间一层为内层，主要分布着中央各官署；内层中部又有宫城，即大内。而同前代相比，变化最大的当属坊墙拆除、临街房舍店铺及娱乐场所的出现。以上三则材料均引自从文明起源到现代化中国历史25讲请回答：（1）材料一中的“秦汉帝国三处都城”指的是今天的哪几个城市？（2）材料二中的城市布局呈现出什么特点？反映了什么问题？（3）材料三与材料一、二相比，城市规划与布局有什么新特点？为什么？23阅读下列材料，回答问题。材料一 16世纪末来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说：“中国人非常博学，医学、自然科学、数学、天文学都十分精通。他们以不同于我们西方人的方法正确地计算日食、月食。”材料二 由于历史的巧合，近代科学在欧洲崛起与耶稣会传教团在中国的活动大体同时，因而近代科学几乎马上与中国传统科学相接触。李约瑟中国科学技术史材料三 董仲舒是西汉一代最有影响的思想家，在当时就享有“群儒之首”的声誉，在中国文化史上，也占有重要地位。董仲舒学说的消极影响也是严重的我们民族性格中的封闭自我，盲目自足，因循守旧，不思奋进等劣根性，都与之直接相关。冯天瑜等著中国文化史材料四 中国人在科学实验发明上的确非常伟大。问题是：它为什么没有继续上升到理论，构筑起其理论体系，或如西方那样，发展出现代科学。李约瑟中国科学技术史(1)结合材料一和所学知识，从医学、数学和天文学方面各举一例证明利玛窦的结论。(2)结合材料二和所学知识，“近代科学在欧洲崛起”的标志是什么？其主要条件有哪些？(3)结合材料三和所学知识，董仲舒为什么能在中国文化史上占有重要地位？(4)结合材料三、四，从思想文化方面回答材料四中李约瑟的“问题”。【解析及参考答案】一、选择题1.B2.A3.【解析】选C。本题考查迁移运用历史知识的能力。唐朝时期，中书省负责草拟和颁发皇帝的诏令，故被称为“天子的秘书官”。4.【解析】选C。本题考查学生再认再现历史知识的能力。元朝时期，设置宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区。5.【解析】选C。本题考查学生分析能力。明成祖即位后，在元大都的基础上营建了北京城，“造砖瓦”、“诸色匠”，特别是“俱赴北京听役”，说明此“役”为营建北京。明朝修缮长城是在明中期，故排除B。6.【解析】选C。本题考查学生判断能力。郑和下西洋在14051433年28年间，先后七次下西洋。故选C。7.【解析】选D。本题考查学生分析问题的能力。从“遂及我私”可知当时出现了私田，表明当时井田制开始瓦解，B与C是井田制瓦解的结果，“遂及我私”是当时生产力发展(铁犁牛耕出现)的结果。8.【解析】选C。本题考查学生迁移运用历史知识的能力。秦始皇的做法实际上是通过百姓自己申报土地纳税承认了土地私有。本题亦可用排除法做题。A是指北魏到唐朝时期盛行的均田制；B是在西汉；D是指唐朝中期实行的两税法。9.【解析】选C。本题考查学生分析能力。“丑妻薄地破棉袄”是封建自然经济状态下，农民自给自足生活目标的心理写照，本质上反映的是一种男耕女织、以家庭为单位的小农经济。10.C11.【解析】选D。本题考查学生分析问题的能力。从统治者的角度出发，所采取统治措施的根本目的就是为了巩固统治。本题中A、B、C是比较直接的目的。12.【解析】选C。本题是材料型选择题，考查学生理解材料的能力。材料反映了在明朝时农民的赋役负担相当沉重，1581年，为了缓和阶级矛盾，张居正在全国推行“一条鞭法”，将原来的田赋、徭役、杂税，“并为一条”，折成银两，把从前按户、丁征收的役银，分摊在田亩上，按人丁和田亩的多寡来分担。故正确答案为C。13.【解析】选D。本题考查学生理解认识能力。中国古代农业文明的最基本、最明显的特征是男耕女织，这是一幅最精致、最富于情趣的农业耕织图。由此判断本题答案为D。A、B、C不能对题干结论作出恰当的诠释，故应排除。14.A15.【解析】选D。本题考查学生提取材料有效信息的能力。材料主要讲述了月亮明与暗的原理，这实际上是对月食的科学解释，A、B、C三项同材料表述不相符。16.D17.C18.A19.D20.【解析】选C。本题考查学生分析能力。A是历史小说，以叙述东汉末年、三国时期政治、军事斗争为主要内容，B是以农民起义为题材的小说，描写北宋末年宋江领导的农民起义，C是现实主义小说，对明清社会礼教和制度进行批判和揭露，D是神话小说。二、非选择题21.【解析】本题考查历代中央加强对地方控制以及中央与地方矛盾的历史。第（1）题直接从材料中提取信息并整理回答；第（2）题先根据材料信息得出秦朝实行郡县制的信息，然后从加强中央集权和巩固统一的角度分析影响；第（3）题基本同第（2）题的方法；第（4）题考查元朝的行省制度，结合材料和所学知识回答即可；第（5）题带有总结性的特点，根据前面的回答可以总结出其特征。答案：（1）原因：西周疆域广大，兵力单薄（或不足以统治东方各族）。（2）制度：郡县制。作用：加强中央集权，实现了对地方政权直接有效的控制；巩固统一。（3）原因：惩戒亡秦孤立之败（或吸取秦朝灭亡的教训）。影响：地方割据、叛乱，影响中央集权。评价：汉初错误地吸取了秦灭亡的教训；分封王侯是历史的倒退。（4）状况：疆域辽阔。制度：行省制度。意义：加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；是中国省制的开端。（任答两点即可）（5）特征：不断加强对地方的管理，强化中央集权。（或中央对地方控制不断加强）22.【解析】本题以中国古代城市的发展为主题，考查学生分析归纳问题和比较说明的能力。第（1）题考查秦朝和两汉都城位置，秦都