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文档简介
公开课郑静薇老师执教热爱生命原创: 潮阳一中语文组 大榕树下的潮一语文组 校性公开课6月11日下午,郑静薇老师执教的热爱生命校性公开课在一中三楼多媒体教室举行。李赛娥副校长、教务处吴纯娟主任和语文组的老师们参与了此次教研活动。热爱生命热爱生命选自高中语文粤教版教材选修5的第九课。它是美国小说家杰克伦敦1906年创作的著名短篇小说,这部小说以粗犷雄健的笔触记述了主人公在寒冷、饥饿、伤病和野兽的恶劣环境下勇敢抗争的故事,生动形象地展现了生命的韧性和毅力,有着震撼人心的力量。授课过程故事情节的传奇性与具体细节刻画的逼真性是热爱生命这篇小说的特色,因此,郑静薇老师将这节课设计为三个环节,分别是“品味逼真细节”、“探究文本内蕴”、“反思生命价值”。为使学生能够更深入地体会小说细腻的细节描写和理解小说主题,郑静薇老师这节课主要采用的是自主、合作、探究的教学方式,将学习的主动权交还给学生。在“品味逼真细节”这一环节,学生自主分享自己在阅读热爱生命中深有感悟的细节。而在“探究文本内蕴”环节,郑静薇老师提前布置任务,将学生分为四个小组,分别探究“情节”、“环境”、“人物”、“主题”四个方面的内容。课上,四个小组分别派出代表将各自小组探究的成果进行展示。学生分享学习成果最后在“反思生命价值”中,郑静薇老师在前两个环节学生发言的基础上先进行总结,进而揭示这篇小说的主题热爱生命,启示同学们学习主人公坚毅勇敢的性格和顽强不屈的生命意志,实现自己生命的价值。科组评课课后,参与此次教研活动的老师们就郑静薇老师执教的热爱生命一课进行了评课活动。科组老师认真评课各位老师首先对郑静薇老师的授课给予了充分的肯定,这堂课教学内容丰富充实,环节流畅完整,郑静薇老师善于引导学生思考。其次,老师们还就学生课堂的表现进行了点评,语文课程标准指出,“要重视学生思维能力的发展”,而学生们能够基于文本深入探讨,从细处着手,以小见大,有的还能结合自己的生活体验来谈论自己对文本的看法。表达流畅,层次清晰,展现了学生较好的思维品质,也是这堂课的成功之处。整堂课学生专注度高,积极参与到课堂的活动中来。在分享环节,学生代表和底下的同学还有“对话”的现象,例如小组代表谈及本篇小说人物时,底下学生也跃跃欲试,想谈谈对人物的看法,体现了语文学科综合性和实践性的特点。更多精彩内容,请关注大榕树下的潮一语
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