南京东山外国语学校教师综合评价表.doc

南京东山外国语学校教师综合考核评价表 年 月 日评价内容评价标准评价说明自评得分互评得分校评得分考核部门基本素养30分师德修养10分忠诚党的教育事业，作风正派、廉洁从教、严于律己、为人师表；热爱学校、关心集体、服从分配、勇挑重担；热爱学生、师生关系融洽、平等。发现体罚或变相体罚学生一例扣15分；有违纪行为一次扣15分；学校考核小组人文素养5分具有较高的文明礼仪水平、健康的生活方式和审美情趣。有良好和谐的人际关系和积极的心态，理解他人，积极主动与同事、领导交流、沟通和合作，顾全大局，具有团结协作精神。原则上通过同事评价按优、良等次分别赋5、3分。专业素养15分教育观念现代化，教学工作能充分体现课改新理念。有良好的阅读习惯和思维方法。原则上通过同事评价按优、良等次分别赋5、3分。要有扎实的业务知识和精湛的专业技能，拥有出色的学科教学技巧、交流反思能力和教研能力， 熟练运用现代化教学手段。原则上通过同事评价按优、良、合格等次分别赋10、8、6分。教学及科研能力100分计划总结5分按教务处要求制定各类计划、总结、期中期末质量分析、学期末教学资料等，按时上交，规范填写。不上交扣5分，不按时上交扣4分，填写不合要求的一次扣2分.各部门集体备课20分按时参加集体备课活动，按照集体备课活动的流程及要求开展集体备课活动，在集体备课的基础上，要根据自己对教材的分析、学生的学情的把握进行复备，在复备栏中对教学方法、手段、内容进行撰写，形成具有自己个性化的教案。未按时参加集体备课活动每人每次扣5分，主备人不要要求备课的每次扣5分，不二次复备的每次扣3分。教务处、教研组备课组课堂教学20分1.按南京东山外国语学校常态课要求（试行）要求执行。2.每学年学科内至少开设一节公开课。3.每个学期至少15个教学后记和反思，反思忌空话、套话、大话，必须是来自于教学实践的真问题、自己思考的真体会。未按南京东山外国语学校常态课要求（试行）要求执行的，每次扣5分，不按要求开设公开课的扣5分，每缺少1个教学后记和反思的扣1分。作业及批改10分1作业布置适量、合理，适合不同学生实际,有不同形式作业（无作业学科除外）；2作业批改及时、认真，共性问题及时反馈，每学期要安排一定数量的面批（同上）；3单元测试考试阅卷及时，成绩有记录，考试结果分析认真（无作业学科除外）。学生来信或家长来电反映作业量过重，经查实，每次扣10分，作业批改不及时（课后的第二天前）每次扣2分，作业批改不规范，每次扣2分，试卷有错误每次备课组每人扣2分，测试无记录每次扣2分。提优补偏10分根据学情渗透分层次教学，并利用课后时间进行有计划的提优补差。工作无计划扣5分，不按计划正常开展的扣10分。听课评课10分学校行政每学期听课不少于30节，教研组长、备课组长每学期听课不少于20节，教师之间相互听课每学期不少于15节。少1次扣1分校本教研10分积极参与校本教研活动，不迟到、不早退。无故不参加每次扣5分，迟到、早退每次扣2分。信息技术及应用5分积极运用信息技术，改善教学行为，提高课堂教学效率。自己制作课件每学期2个以上（限45岁以下含45岁教师）。不合要求扣5分教育科研10分积极参加学校组织的各种形式的学习活动；积极承担学校、年级组、教研组、备课组等分配的教科研任务；注重课题研究的实效性和成果在课堂教学中的应用，每学期至少写一篇教学叙事或案例或论文或课题报告，每一学年至少有一篇教学叙事或案例或论文或课题报告获奖或发表。积极参加学校、年级组、教研组、备课组课题和的自己个人研究课题和各种学习活动，没有的或无故不参加的酌情扣1-3分.教科室履行职责80分校本课程10分积极参与校本课程开发和实施开设一门以上选修课（有教案、计划、总结评价）并纳入教学实施得3分根椐教务处检查记载的内容给分。基本符合课程开发的要求教务处开设讲座10分积极开展多形式的校级以上的专题讲座。根椐有关部门提供的证明和讲座稿给分。各处室师徒结对10分按照学校师徒结队协议开展帮教活动，及时将活动开展的情况记载到师徒结对活动记录表根椐师徒活动开展的效果和师徒结对活动记录表记载的情况按优、良、合格等次分别赋10、8、6分。师训处继续教育30分确立终生学习的观念，积极参加上级组织的继续教育活动，完成规定的继续教育时数。6分根椐继续教育证书审定的学时数给分。达到要求给6分，未达学时数不给分。参加学校集中组织的校本培训活动和教育教学沙龙活动；不迟到、早退；做好笔记，认真完成有关培训任务。10分校本培训活动迟到、早退1次扣1分，未参加的1次扣2分，未按时完成任务的1次扣4分。此项可赋负分。加强业务自学，订阅专业杂志与教育理论书籍；每学期的学习、读书笔记合计不少于五千字。6分检查学习、读书笔记，按优、良、合格等次分别赋6、4、2分。外出培训学习的老师需按照学校外出培训学习有关申请程序和规定做好相关工作。8分一学期至少外出培训学习二次以上，少一次扣4分，培训未按规定要求的，一次扣2分。出勤20分每学期考勤累计，全勤为满分；根椐学校要求按时签到，遵守出勤制度，有事请假，出校门需有登记，按请假手续办理，否则按最后入校时间考勤。每学期病、事假不超过5天，从第六天开始，每超一天扣2分。病假要有区级以上医院证明，校长签字，否则按旷职处理；迟到、早退一次扣1分，旷职一节扣2分。（以值日领导考勤为依据赋分。）此项可赋负分。办公室工作绩效90分教学效果50分备课组成绩居全区第一，全市前列。如备课组成绩居全区第二，组内教师每人扣50分，若备课组成绩居全区第一，而所教班级成绩居第二或以下，该教师扣50分，若所教班级成绩与年级成绩相比，均分相差5分以上，或优分率为15个百分点以上，该教师扣50分。教务处教科研成果30分集体课题被国家、省、市、区、校级相关部门立项的，课题主持人按国家、省、市、区、校级加10、8、6、3分，课题组成员按国家、省、市、区、校级加8、6、4、1分，集体课题被国家、省、市、区、校级相关部门批准结题的，课题主持人按国家、省、市、区、校级加10、8、6、3分，课题组成员按国家、省、市、区、校级加8、6、4、1分；个人课题上报分别被校、区、市立项的，课题活动有计划、有活动、有总结的等过程性材料分别加1、2、4分，个人课题按时结题的按校、区、市级分别加1、2、4分；课题研究有成果报告或阶段性成果报告，获得市、区级成果的加4、3分。教育教学论文在省级以上（含省级）、市级、区级国内统一刊号专业刊物上发表字数在2000字以上分别加5、4、3分；字数在2000字以下分别加4、3、2分，在核心期刊发表的再加2分。省级论文评比获一、二、三等奖的5、4、3分。市级论文评比获一、二、三等奖的4、3、2分。区级论文评比获一、二、三等奖的3、2、1分。同一篇论文获多个奖项按最高级别计算。参加有省、市教育主管部门组织的教育教学专著的编写，主编加10分，参与编写加5分。本项目可累计得分，但不超过30分。教科室学生满意度10分通过调查和问卷按满意率得分，达95%以上得10分；达85%以上得8分；达75%以上得6分；未达到70%不得分。学校考核小组其它工作教学竞赛10分教师参加区级以上组织的各类教学基本功竞赛，获国家级一、二、三等奖的，分别加10、8、6分，省级分别加8、6、4分，市级分别加6、4、2分。区级一、二等奖的加4、2分，校一等奖的加2分。本项目可累计得分，但不超过10分。教务处学生获奖10分学生获国家级奖，励指导教师得10分，省级一、二、三等奖得8、6、4分；市级