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八年级下册我为保护人类家园做贡献教案 八年级下册我为保护人类家园做贡献教案知识点来源学科：思品 年级：八年级下册第十二课版本：鲁教版设计思路我为保护人类家园做贡献是鲁教版八年级下册第六单元第十三课第二框依法保护人类共有的家园的最后一个问题落实环保行动。关爱大自然，保护大自然，最终要落实在实际行动中，这也是我们第六单元的出发点和落脚点。教学目的情感、态度、价值观：树立关爱自然、保护自然的责任和意识，树立正确的人与自然和谐相处的价值观。知识目标：了解环境保护的原则和有关环保法律。能力目标：提高关爱自然、保护环境的能力，积极同破坏环境的行为作斗争。教学重点难点重点青少年如何为环保作贡献。难点培养青少年环保意识和能力。课堂教学过程设计教学过程教学内容时间分配导入一、优美的图片展示导入新课（正反两组图片）1分钟讲解新课讲授一位德国小学生的环保日记2月3日 为濒临灭绝的灰鹤捐献了一马克零花钱。昨天睡觉忘记了关灯，浪费了大量的电，真不应该。3月6日 上图画课时连撕了三张白纸，老师说，造纸要消耗木材和大量的水，我感到很惭愧。8月23日 我丢垃圾时发现没分类，于是不顾臭味进行分捡，分类之后才丢入垃圾箱。读后思考：他的日记给我们什么启示？从自身做起，从身边小事做起，落实环保行动。3分钟探究合作探究1：绿色行动在家庭里节约用水，节约用纸，旧电池回收利用，防止造成水体、土壤污染，使用节能家电。在学校里爱护花草树木，绿化美化环境，节约每一滴水，随手关灯，人走灯灭，认真打扫教室卫生，清理卫生死角。在社会上垃圾分类回收，随手捡拾地上的垃圾，植树造林，积极参加保护环境的公益活动。合作探究2：走进生活，在现实生活中，如果自己遇到以下情况会怎么办？有的同学乱丢乱扔废电池：卫生间的水龙头坏了，水“哗哗”地流着：看都人们用过的食品包装袋或塑料方便兜被风吹得到处都是：周末朋友聚会，有人要到露天烧烤店吃烧烤：合作探究3：有的同学认为“保护环境是大人们的事，是将来的事，与我无关”。这种观点对吗?为什么？ 这种观点不正确。因为依法保护环境，不仅是国家，政府部门和专业环保人员的责任，也是每一个公民应尽的义务。保护环境，人人有责。青少年是祖国的未来，是环境保护的最大受益者，更应该行动起来，从我做起，从现在做起，要自觉保护环境，不做污染环境的事。9分钟小结 学生谈收获，教师进行归纳小结1.从身边小事做起，从现在做起，落实环保行动。2.养成环保好习惯，积极参加环保公益活动；3.同破坏环境的行为作斗争。我的承诺 （学生集体承诺） 我自愿承担校园环保责任，不乱丢乱扔，不乱写乱划，不践踏草坪、爱护一草一木，不将一次性碗筷、包装零食带入校园，主动拾捡垃圾，节约用水，节约
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