德育工作总结（800字）.doc

德育工作总结（800字） 我校20xx年秋期各项教育教学现已结束，为总结经验教训，更好地搞好来期的，现将本期工作开展情况总结下：学月工作开展情况：九月份：举行了开学典礼，开展了对学生的入学思想教育。利用安全教育周，抓好了学生的安全教育，并对全校的安全工作进行了检查和督导。开展了布置教室和美化校园的活动。开展了校规校纪的教育，落实了学生的各项常规管理制度。组织召开了学生家长会。十月份：组织学习和落实了文明礼貌规则，培养了学生良好的言行习惯。 学习落实了小学生守则和小学校日常行为规范以及中心校对学生的其他一些规定。十一月份：在教师中开展了“三个代表”重要思想的学习活动。开展了“爱科学、学科学、用科学”的读书活动。认真开展了抓行风、树形象的教育活动，贯彻落实了教师职业道德“八不准”。十二月份：强化了后半期学生校规校纪的执行。一月份：开展了各项评优评先的表彰活动。学生方面：开展了校三级的先进班集体、“三好学生”、优秀学生干部的评选活动。在校园内掀起了先进更先进，后进赶先进的良好势头，为来期德育工作的开展打下了良好的基础。开展了考风考纪的宣传教育活动。利用学生集会和主题班会，学习了考场规则，加强了考风考纪的教育。总之，本学期我校的德育工作开展情况叫好，圆满完成了各项目标任务，归结起来主要有以下四点：（1）加强了师德师风、学生的校规校纪、考风考纪的教育和安全教育。（2）开展了各类评优评先及表彰活动。利用传统节日开展了对学生的爱国主义教育和传统教育。充分利用课堂教学的优势资源加强了学生的思想教育。存在问题及来期打算：少数教师劳动纪律不强，思想涣散，来期将继续加强师德师风教育。部份学生校规校纪意识不强，违反学校和班级纪律的事情时有发生，来期将继续强化校规校纪的教育，在切实形成良好的校风方面多下功夫。继续加强班级管理工作，继续举办班主任工作经验交流，以逐步提高班级的管理水平。 枧槽苗族乡双河希望小学20xx年x月x日 第二篇：德育工作总结 1700字 20xx20xx学年第一学期俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。本学期，我校以“好习惯等于好品格”为校训，把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育作为学校的重点来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。具体工作有如下几个方面：（一）养成教育学校从中小学生日常行为规范入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：（1）继续抓实常规评比，强化养成教育的训练。每周评比一次“流动红旗”的工作，促进了队员们养成讲文明、讲礼貌的行为，此外还对晨扫、午读、眼保健操的秩序监督，使学生在养成良好的做人习惯、学习习惯和生活习惯。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生，使师生受到了一次又一次的教育。（2）利用每周一的国旗下讲话、班队课等，组织学生认真学习小学生日常行为规范，培养学生良好的行为习惯教育。（二）安全教育学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发生。（1）不定期开展校园安全排查活动。本学期，我校共进行了三次校园安全大排查，通过排查活动，对学校内存在的安全隐患做到及时发现，及时排查，为师生安全提供了有力的保障，杜绝了安全事故的发生。（2）开展 “安全应急演练”活动，以加强学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力。在本学期，学校组织学生开展了“火场逃生安全演练”和“防踩踏安全演练”，通过演练活动，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生灾害时，能有序、迅速的按演练的过程到达安全地带。提高师生遇到突发事件时的安全自救和互救能力，掌握一定的避险自救知识和技能，在震灾害真正来临之时，能够从容应对，用学到的安全防护知识，用“知识守护生命”，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，同时，提高同学们克服困难、战胜困难的勇气和意志，培养同学们团结、协作、助人为乐的思想品德。（三）法制教育法制教育是学校工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，不定期开展法制教育活动，对学生进行法制教育。在本学期，各班利用班队会时间开展了“法在我身边”的主题班队会，班主任们在班队会上用说、演、读等学生喜爱的形式向学生宣传法律知识；召开年级会，对学生进行法制教育；学校还利用板报、校园广播、国旗下讲话等形式对学生进行法律法规教育，从严从细从实地把学校的法制教育落在了实处，使学生受到教育，强化了学生的法律意识，收到了很好的效果。（四）班主任工作一个班级就是一个小社会，班主任不但要面对个性迥异的学生，还要面对形形式式的家长，既要传授给学生知识，又要教会学生做人的道理。班主任工作琐碎而又繁杂。但我们的班主任，都是认真负责的班主任，她们用自己的言行感化学生，用自己的爱心温暖学生。在每天早上，在学生打扫清洁的队伍中，都能看到我们很多班主任的身影，尤其是一年级和三年级的班主任，甚至还有个别数学老师，她们以身作则，带领学生打扫卫生，为校园的清洁卫生付出努力，也给学生树立起一个好榜样；面对后进生，我们的班主任总是细致耐心，如，本学期，六年级几个男生发生矛盾，导致其中一男生受到伤害，家长意见很大。但在班主任*老师和*老师的耐心调解下，双方家长达成共识，事情得到妥善解决。又如，三（7）班的丰同学由于家庭缘故，喜欢打人、经常偷窃东西，为了转变他，班主任老师的进行多次家访，和家长沟通，经常与窦庆丰同学谈心，关心他的生活、学习，用爱心去温暖他，使窦庆丰同学有了很大的进步，打架、偷窃等恶劣行为基本上杜绝了。又如，*老师，经常自掏腰包为买来奖品鼓励后进生，为家庭困难的学生垫交早餐费等等?像这样的事例，在我们的班主任中还有很多很多，我们的班主任为我们学校拥有良好的校风做出了很多很多的努力。（五）少先队工作少先队活动是学校活动的重要体现。在本学期，学校大队部开展形式丰多样的活动，为队员构建活动平台。在本学期，开展爱国主义征文、“孝在我心中”征文活动、开展期末游园活动、组织学生开展军训、 开展感恩主题班队会等活动，使学生在活动中成长，在活动中得到锻炼。 20xx年春学期德育工作总结本学期的德育工作，我们仍以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，坚持科学的教育发展观和以学生为本的发展观，坚持从学校工作实际和学生的思想实际出发 初中20xx-20xx学年度学校德育工作总结本学期我校德育工作以十七大精神、落实科学发展观为指导，围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，培养