




已阅读5页,还剩33页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Let senjoysomepicturesinmyclass Unit6 Unit6Anoldmantriedtomovethemountains SectionA1a 2a Warmingup Let senjoyavideo What sthenameofthestory It sYuGongMovesaMountain Whoarethemaincharactersinthestory YuGongandhisfamilymembers NeZhaConquerstheDragonKing Chang eFliestotheMoon PanGuSeparatestheSkyFromtheEarth Languagegoals Knowledgeaims1 Wordsandexpressions shoot stone weak god onceuponatime so that2 Sentences Howdoesthestorybegin Whathappenednext Abilityaims1 Tellothersastory2 Giveyouropinionsaboutcharactersinthestory Newwords 1 onceuponatime long longago从前 e g Onceuponatime therelivedthreemonksinasmalltemple 从前 在一个小庙里住着三个和尚 常用于讲述故事开头的词语 2 shootv 射击 发射 过去式及过去分词形式 shot shot e g Heshotthebirdwithhisgun 他用枪打鸟 3 weak adj 虚弱的 无力的 e g Heistooweaktogotoschool 4 God n 神 上帝e g Godblessyou愿上帝保佑你 5 stonen 石头可数名词 e g Thesoilisfullofstones 这土里有很多碎石 Hethrewastoneatthedog 他向狗掷了一块石头 6 remindv 提醒 使想起remindsb of aboutsth 提醒某人想起某事e g Thepictureremindshimofhisbeautifulhometown 这幅画让他想起了美丽的故乡 remindsb todosth 提醒某人去做某事e g Heremindsmetowritetheletter 过去进行时与一般过去时过去进行时 表示过去某个具体时刻正在进行的事情或动作 was were doing 一般过去时 表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态标志词 yesterday thedaybeforeyesterday last 时间 thismorning 时间 ago肯定和否定主语 be was were not 其他疑问 Be was were 主语 其他Did 主语 其他 规则动词的变化规则直接加 ed work worked look looked以字母e结尾的单词 直接加 d live lived hope hoped3 以 辅音字母 y 结尾的单词 变y为i加 ed study studiedcarry carried以 元音字母 y 结尾的单词 直接加 ed enjoy enjoyedplay played5 以重读闭音节结尾的单词 双写最后的辅音字母后加 edStop stopped plan planned Whatdidtheydo Match JourneytotheWest HouYiShootstheSuns YuGongMovesaMountain NuWaRepairstheSky Matchthestorywiththepictures a d 1a b d a c Listenandcheck thefactsyouhear WhichstoryareAnnaandWangMingtalkingabout 1b TheyaretalkingaboutYuGongMovesaMountain Thetwomountainswereveryhighandbig Averyoldmantriedtomovethemountains AmantoldYuGongthathecouldneverdoit 1 Howdoesthestorybegin Discussthequestionswithyourpartner Discussing Onceuponatime therewasaveryoldman Thereweretwomountainsnearhishouse Theyweresobigandhighthatittookalongwaytowalktotheotherside 2 Whathappenednext Theoldmantoldhisfamilythattheyshouldallhelpedhimtomovethemountains 3 Wherewouldtheyputalltheearthandstonefromthemountains YuGongsaidtheycouldputthemintotheseabecauseit sbigenoughtoholdeverything Listenandnumberthepictures 1 4 inordertotellthestory 2a 3 1 2 4 Listenagainandfillintheblanks YuGongandhisfamilybegantomovesomeofthe andstonetothe Oneday amansawYuGongandhischildrenwhentheywereworkingon themountains HetoldYuGongthathecould doitbecausehewasoldandweak Assoonasthemanfinishedtalking YuGongsaidthathisfamilycould tomovethemountainsafterhe earth sea moving never continue died Hisfamilywouldliveandgrow butthe couldnotgetbigger SoYuGongandhisfamilykepton dayafterdayandyearafteryear Finally agodwasso byYuGongthathesenttwogodstotakethemountains Thisstoryremindsusthatyoucanneverknowwhat spossible youtrytomakeit mountains digging moved away Unless 除非 happen Thisstoryremindsusthatyoucanneverknowwhat spossibleunlessyoutrytomakeithappen 1 Thisstoryremindsusthatyoucanneverknowwhat spossibleunlessyoutrytomakeithappen remindv 提醒 使想起 remindsb of aboutsth 提醒某人想起某事 Languagepoints e g Thepictureremindshimofhisbeautifulhometown 这幅画让他想起了美丽的故乡 e g Pleaseremindmetocomebackearly 请提醒我早点回来 remindsb todosth 提醒某人去做某事 运用 根据汉语意思补全下列英语句子 每空一词 这个故事让我想起了我的童年 Thisstory mychildhood 今天晚上你能提醒我给汤姆打电话吗 Couldyouplease Tomuptonight remindsmeof remindme tocall ExerciseIftimeisenough dosomemoreexercise 1 Myfather not illyesterday 2 Youshouldkept try andnevergiveup 3 Onceuponatime there is averyoldman 4 I astudentlastyear butnowI am ateacher 5 I have anexcitingpartylastweekend 6 Pleaseremindhim take medicineontime Answers 1 wasn t2 trying3 was4 was am5 had6 totake Iftimeisenough let splayagameEveryo
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年虚拟现实技术在教育行业应用前景研究报告
- 2025年人工智能在智能交通领域的应用前景研究报告
- 2025年智能家居行业智能家电市场前景分析研究报告
- 2025年火电脱硝行业研究报告及未来发展趋势预测
- 压力机安全培训内容课件
- 2025年人脸识别技术行业市场应用前景研究报告
- 2025年智能穿戴行业可穿戴设备应用与市场前景研究报告
- 2025年区块链技术在保险行业的应用前景研究报告
- 2025年可穿戴设备行业创新设计与市场前景研究报告
- 巴中市2025年四川巴中市第八批就业见习岗位笔试历年参考题库附带答案详解
- 第2课《中国人首次进入自己的空间站》教学设计-统编版语文八年级上册
- 牛羊肉供货合同模板2025年
- 23G409先张法预应力混凝土管桩
- 《可爱的中国 红色经典丛书 》读书笔记思维导图PPT模板下载
- YS/T 798-2012镍钴锰酸锂
- GB 29224-2012食品安全国家标准食品添加剂乙酸乙酯
- BA系统原理培训课件
- 上海交通大学学生生存手册
- 民航安全检查员(四级)理论考试题库(浓缩500题)
- 统编版高中语文选择性必修上册第一单元测试卷【含答案】
- 保健食品注册与备案管理办法课件
评论
0/150
提交评论