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第五单元 生物圈中的其它生物一 动物的主要类群班级 姓名 【复习目标】1、知道动物的主要类群名称及分类； 2、掌握各动物类群的代表动物和主要特征；3、了解各类群动物与人类的关系； 4、认识各类动物代表动物的身体结构特点。本课复习任务：无脊椎动物【温故知新】根据体内有无 动物可分为 和 ，无脊椎动物动物体内没有由 构成的 。一、腔肠动物门1、代表动物： 2、腔肠动物身体呈 对称，便于从各个方向捕食、防御，体表具有 （内有毒素），有 无 ，常见的腔肠动物： 。 水螅长1厘米，口周有触手，喜附着在水草上，身体由 层和 层构成。无性生殖方式为 生殖二、扁形动物门1、代表动物： 2、扁形动物身体 对称，使运动更 ，背腹 ，有 无 ；大多数营寄生生活如 ，它们 器官简单甚至没有， 器官发达；少数自由生活如 。涡虫形似柳叶，背面褐色，有两个黑色眼点，身体由 层、 层和 层构成，消化系统由咽、口、肠道构成。三、线形动物门1、代表动物： 2、线形动物：身体 如线，呈 ；体表有 ，有 有 。常见的线形动物代表有 是营寄生生活；自由生活的有 。蛔虫体表有透明的 抵抗消化液的侵蚀， 结构简单，有发达的生殖器官，呼吸方式 为 呼吸，这与 相适应。四、环节动物门1、代表动物： 2、环节动物：全身呈 ，由许多彼此相似的 构成，靠 或 辅助运动。常见的环节动物种类有 。蚯蚓身体前端有 ，以 为食，利用腹部的 来进行辅助运动。五、软体动物门1、代表动物： 2、软体动物身体柔软，有特有的 包裹身体，运动器官是 。大多有贝壳如 ；部分种类贝壳消失如 ；水生软体动物通过 与水流交换气体，陆生软体动物通过 呼吸，少数掘足类用体表呼吸。 吸入的水含带食物，食物残渣由 排出体外。软体动物的贝壳由 分泌物形成。六、节肢动物门1、代表动物： 2、节肢动物的特点是：体表有坚韧的 ，身体和附肢都 。节肢动物是最大的动物类群，其分类大体有4种纲，请写出每种纲的名称及代表动物（其中昆虫是种类最多的一类的动物，也是无脊椎动物中唯一会飞的动物，因而是分布最广泛的动物）。、节肢动物的 是覆盖在身体表面的坚韧的外壳，有 内部柔软器官、防止 的作用。但它不会随动物身体的生长而长大，所以有 现象。、昆虫身体分 、 、 、三部分，有一对 ，三对 ，一般有2对 。）、昆虫的生长发育分为 发育，这种特殊的发育方式又分为 发育和 发育。以蝴蝶为例，它的生长发育经历了 时期，蝗虫的生长发育则经历了 时期。【课堂检测】1、下列动物都属于腔肠动物的是（ ）A、疟原虫和海葵 B、海蛰和珊瑚虫 C、水螅和草履虫 D、涡虫和绦虫2、蛔虫和猪肉绦虫相同的结构特点是（ ）A、雌雄异体 B、消化器官发达 C、有口无肛门 D、生殖器官发达3、下列属于软体动物的一组是（ ）A、针螺、乌贼、虾 B、海蛰、蜗牛、虾 C、鲍、海蛰、扇贝 D、石鳖、乌贼、河蚌4、在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（ ）A、身体呈圆柱形 B、体表有角质层、 C、生殖器官发达 D、消化管结构简单5、蜻蜓适于空中飞行，最关键的原因是（ ）A、身体分为头、胸、腹三部分 B、身体表面有坚韧的外骨骼，有保护和支持内部器官的作用 C、翅着生在胸部，胸部有发达的肌肉，附在外骨骼上 D、有一对触角作为感觉器官6、你捉到了一些蚯蚓需要明天上实验课时观察那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长（ ） A 将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上 B 将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖 C 将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水 D 将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖7、下列各项叙述中，不可能引起蛔虫病的是（ ）A、喝了含有感染性虫卵的生水 B、用粘着感染性虫卵的手拿食物吃C、吃了未洗净的粘有感染性虫卵的蔬菜 D、吸进了不干净的空气8、下图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则下列描述正确的是（ ）AM可以表示完全变态发育 BM可以表示生态系统的分解者CN可以表示体内有脊柱 DN可以表示结构层次具有系统9、下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（ ）A、腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物B、寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存C、软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D、节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物10、据报载，我国洞庭湖区已成为血吸虫的疫原地之一，如果人们不注意防范极易感染血吸虫。人感染血吸虫的主要途径是（ ）A、饮用含血吸虫卵的水 B、误食钉螺 C、接触疫水，感染尾蚴 D、接触了粪水中的毛蚴11、雨后，常见地面上有一些蚯蚓，这是因为( ) A蚯蚓爬出地面呼吸 B蚯蚓爬出地面饮水C蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境12、关于扁形动物和线形动物的叙述，不正确的是（ ）A扁形动物身体两侧或腹面通常有专门的运动器官 B扁形动物在肠内将食物消化，但消化后的食物残渣从肛门排出C线形动物体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用 D饭前便后洗手、不喝不洁净的生水、管理好粪便【课后检测】（一）、选择题1蚯蚓与外界进行气体交换靠( )A鳃 B体壁 C肺 D气门2蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是( )A有口无肛门 B有小肠大肠 C有口有肛门 D有肛门无口3为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏，其结果是蚯蚓将会( ) A运动加快 B运动变慢 C不动 D死亡4下列有关蚯蚓对自然环境有多种影响的叙述中，观点错误的是 （ ）A可以提高土壤的肥力 B可以清除土壤中的大量垃圾C其活动会损坏植物幼嫩的根 D可以改良土壤结构，有利于植物根的呼吸5、河蚌的贝壳是如何形成的？( )A斧足的分泌物形成的 B柔软身体产生的分泌物形成的 C外套膜形成的 D外套膜的分泌物形成的6下列是烟台海滨常见的水生生物，属于软体动物的是（）A扇贝 B海蜇 C梭子蟹 D鲅鱼7、章鱼属于( )A鱼类 B软体动物 C环节动物 D扁形动物8自然界中种类最多的动物类群是( )A节肢动物 B软体动物 C线形动物 D腔肠动物9、下列动物都具有外骨骼的一组是 （ ） A蚯蚓和蜈蚣 B果蝇和蝗虫 C河蚌和瓢虫 D涡虫和鼠妇10、昆虫在生长发育过程中，才有蜕皮现象，其理由是( )A是昆虫对陆地生活的一种适应 B长期的飞行生活，身体表面受损而脱落C身体表面的角质层随昆虫的生长而脱落 D外骨骼不能随昆虫的生长而继续长大，只能脱落11.成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是（） 、外骨骼 、角质层、贝壳 D、角质鳞片12环节动物与节肢动物的相似之处是( )A体表外有外骨髓 B身体分部 C身体由许多体节构成 D靠体壁进行气体交换13 下列动物不属于昆虫的是( )A天牛 B蚊子 C蜈蚣 D蜜蜂14下列与蝗虫适于陆地生活无关的是( )A体表具有外骨骼 B身体分节，有三对足两对趐C有三个单眼，仅能感光 D具有适于在陆地进行呼吸的气门和气管15.蝗虫气体进出的门户是（ ）来源:学.科.网Z.X.X.K来源:Zxxk.Com A.气门 B.肺 C.气管 D.鳃16、取甲、乙两只活的蝗虫，将甲蝗虫的头部浸入水中，乙蝗虫的胸腹部浸入水中，结果是（）A甲蝗虫先死