第1节生物体的基本结构.doc

达标检测1.下列不具有细胞结构的生物是 （ ）A金丝猴 B月季 C流感病毒 D香菇2制作洋葱表皮细胞的临时装片时，为了更清楚的观察细胞的结构，可以对其进行染色。通常使用的染液是 （ ） A蒸馏水 B清水 C生理盐水 D 碘液3图1是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是（ ）A B C D 4.制作临时装片时，用于观察的材料要（ ）A、薄而透明 B、薄而不透明 C、厚而不透明 D、一定要无色的5.制作临时装片时，盖盖破片的正确操作是（ ）A、用镊子夹起盖玻片，将其轻轻平放在水滴上B、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触水滴的边缘，再轻轻放下C、用手拿起盖玻片，将其轻轻平放在水滴上D、用手拿起盖玻片，使它的一边先接触水滴的边缘，再轻轻放下6在制作临时玻片标本的过程中，正确地盖盖玻片是成功制作临时玻片标本的关键。下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是( )生物体的基本结构1（备用题）1细胞的发现对生物学的发展具有十分重要的意义，是生物学的研究进入了微观的世界。第一位用自制的显微镜发现细胞的科学家是 （ ） A. 施莱登 B. 施旺 C. 达尔文 D. 虎克2.某同学在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，进行了如右图所示的操作，图中操作不正确的是( ) A. 用手拿载玻片B. 用镊子夹取盖玻片C. 先滴加水滴再放标本D. 盖玻片左侧未接触水滴3.制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，先在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水，其作用是( )A 为细胞提供营养 B. 方便观察C 保持细胞正常形态 D. 方便细胞染色4.在低倍镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片，不容易观察到的结构是( )A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 液泡 D. 细胞膜5.对临时装片进行染色时，如果碘酒滴在盖玻片的左侧，那么吸水纸放置的位置应是下图中的( )6观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，为了更清楚地看到细胞核，恰当的做法是()A. 用碘液染色 B. 换用高倍镜C. 换用大光圈 D. 移动玻片标7右图是某同学观察人的口腔上皮细胞临时装片时看到的视野，你认为下列分析错误的是( )A. 视野中的A里面一片空白，边缘较黑，挤压盖玻片发现其形状会改变，此结构是气泡B. 视野中的C是灰尘污点，移动载玻片和转动目镜后它都不动，则此灰尘可能存在于目镜上C. 视野中的口腔上皮细胞有重叠现象，说明刮取的碎屑在生理盐水中没有涂抹均匀D. 视野中有一些食物残渣， 可能没有用凉开水漱口.8制作人口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是( )A. 凉开水、生理盐水、碘液 B. 凉开水、自来水、碘液C. 生理盐水、凉开水、碘液 D. 自来水、自来水、碘液9.下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，据图回答第（1）按照实验操作过程，将实验步骤进行排序，正确的是 （ ）A B C D（2）步骤和滴加的液体分别是( )A清水、清水 B清水、碘液 C碘液、清水 D碘液、碘液10下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图，据图回答下列问题： (1) 正确的实验操作顺序是_。(2) 图的操作方法可以避免盖玻片下出现_。(3) 图和图所滴的液体分别是_和_。(4) 图撕取的是洋葱鳞片叶的_表皮。(5) 回忆你在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞的结构，用铅笔在下面方框内画一个洋葱鳞片叶表皮细胞结构简图，并标注出细胞各结构的名称。(5分)11下面是某同学制作人口腔上皮细胞临时装片的操作过程，请回答有关问题：(1) 图在洁净的载玻片中央，滴一滴_。(2) 图用消毒牙签的一端，在漱净的_ _上轻轻地刮几下。(3) 图用_夹起洁净的盖玻片，将它的一边先接触载玻片的水滴，然后轻轻地盖在水滴上。(4) 图在盖玻片的一侧加_，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润到标本的全部。(5) 回忆你在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构，用铅笔在下面方框内画一个口腔上皮细胞结构简图，并标注出细胞各结构的名称。(3分)答案【活动一】细胞发现的过程（教材P3-4）自主学习 1.（1）1655年，英国人罗伯特虎克首先研制出能放大140倍的显微镜，观察软木塞,提出了细胞的名称。合作探究（2）19世纪30年代，德国的施莱登和施旺分别发现植物和动物都是由细胞构成的。（3）现代的科学家认为：细胞是生物体（病毒除外）结构和功能的基本单.1.显微镜的发明开创了生物学这门科学，科学家可以借助显微镜，能够微观对的动植物材料进行细致的观察和研究，更好地观察细胞。2.不是、病毒不是由细胞构成的。病毒由蛋白质和核酸两种物质组成【活动二】制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片（教材P4- 6,观看视频）自主学习.1清水、内、薄膜 、薄膜、一侧、一侧、缓慢、碘液、2-3合作探究1.擦、滴、斯、展、盖、染、吸2. 更能清晰地观察细胞的形态和细胞核深化拓展1维持细胞的形态2.薄而透明3.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触水滴的边缘，再轻轻放下另一边。【活动三】制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片（P6观看视频）自主学习1. 生理、凉开、刮、碎屑、生理、碘、另一侧 合作探究 1. 擦、滴、刮、涂、盖、染深化拓展1. 与细胞液的浓度相似，防止因细胞吸水而被涨破2. 凉开水中的细菌含量很少，更适合清洁口腔【活动四】观察植物细胞和动物细胞（教材P6-8）自主学习1. 轮廓、清晰、细、明暗、稀密、右、名称、注明、水平线合作探究1.细胞壁、细胞膜、叶绿体、