2012-2013第一学期高一语文期末试卷.doc

2012-2013学年度第一学期高一语文期末试卷说明：本试卷分第I卷和第II卷两部分，试卷满分150分，考试时间120分钟第I卷 阅读题（共70分）甲 必考题一、 现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题加密是保障信息安全的重要手段之一。在现有的各种密码中，没有哪种是解不开的。现在常用的标准加密方式是用一串随机数字对信息进行编码。比如，用数字串“5、1、19、20”来加密英文单词“east”（四个数字分别表示单词中四个字母在英文字母表中的位置）。这种加密方案有一个致命的缺陷从数学上来讲，只要掌握了恰当的方法，任何密码都是可以被破译的。更糟糕的是，这种密码在被窃听破解时，不会留下任何痕迹，合法用户无法察觉，还会继续使用同一个地址储存重要信息，损失就会更大。 就是最安全的公钥密码系统，一旦遇上量子计算机，也形同虚设。须臾之间量子计算机便能破译这种密钥。要是用量子密钥来加密信息，那就连量子计算机也只能望“密”兴叹了。量子密码术是一种截然不同的加密方法，是密码编制人员追求的最高境界。主要是利用两种不同状态的快速光脉冲（光子）以无法破译的密码来传输信息。任何想测算和破译密钥的人，都会改变量子状态而得到无意义的信息，而信息合法接受者也可以从量子态的改变而知道钥曾被截获过。单量子态有两个特殊的脾气，使它能“守口如瓶”：一是根据量子不可克隆原理，求知的量子态不能被精确复制，所以人们不能像复制钥匙一样复制量子态；二是由于量子不确定性原理，任何试图对它“不轨”的举动，都会毁坏套在信息上的量子密钥“信封”，使盗贼自暴形迹。从理论上来说，用量子密码加密的通信不可能被窃取，安全程度极高。 假设黑客入侵网络，黑客必须用一个特殊的接收设施从一连串的量子中“吸”出一个来获取信息，但这样一来，发出量子密码的一方立即就会发现量子流中出现了空格。为了避免被发现，一般黑客会再发射一个量子来填补这个空格。但是，由于“量子密码”是采用量子的极化方式（波的运动方向）来编排密码的，而根据量子学原理，要同时检测出量子的4种极化方式，几乎毫无可能。黑客填被进去的量子只能根据自己的猜测随便发射的这样，这个“不合群”的量子很快就会被发现，从而防止信息被窃取。 华东师大研制的量子保密通信样机由一对身1.2米的“情侣”组成：发送信息的叫“爱丽斯”，接受信息的叫“鲍勃”。且看这对“情侣”如何使用量子密钥互通“保密情书”。首先，爱丽斯发出一串单光子的脉冲序列。通过长达50千米的光纤，鲍勃接收到了这串“爱的信号”。然后，根据量子们的完整情况，鲍勃会判断是否有“第三者”想“插足”。如果一切正常，这对“情侣”就同时获得一串密钥。现在，爱丽斯用量子密钥把情书“上锁”，通过公共信道发送给鲍勃。量子密钥采用完全无章可循的真随机数，而且密钥长度等于书信长度。这串密钥就像魔术师一样，对情书施展障眼术，使得它在旁人看来只是一群纷乱的麻点。当鲍勃用密钥打开“量子锁”，情书内容才真相大白原来是爱丽斯的玉照！在密钥的传输过程中，任何对密钥的偷窥和复制都会被鲍勃识破。而且为确保安全，这串密钥在新的情书传递中将不再被使用，故而量子密钥也称为“一次性便笺”密钥。1下列对“量子密码术”这一概念的理解，准确的一项是 （ ）A主要利用两种不同状态的快速光脉冲传输信息，是与标准机密的方式不同的加密方法B是根据量子学原理，采用量子的极化方式来编排密码的加密方法。C是利用单量子态不能被复制以及确定性原理而采用的密码加密方法。D是黑客几乎无法破译并且一旦入侵就会自动发现的加密方法。2下列对“量子密钥也称为一次性便笺密钥”的理解，不正确的是一项是 （ ）A和一般加密系统相比，量子密钥在被偷窥和复制时，会留下痕迹，从而能被接受信息者识破。B对于某个文件来说，它的量子密钥只能打开它的“量子锁”，其他的文件还得有另外的量子密钥。C先发出一串单光子的脉冲序列，获得量子密钥，再加密传输文件，是为了确保文件不被窃取。D量子密钥采用完全无章可循的真随机数，对文件施展障眼术，“第三者”根本无法“插足”。3下列解说，符合原文意思的一项是 （ ）A用随机数字对信息进行编码，从数学上来讲，任何密码都是可以被破译的，而且还不会留下痕迹，用户无法察觉。B量子计算机能破译公钥密码系统，但不能破译量子密码，因为量子密码本身就不可能被破译。C黑客必须用一个特殊的接收设施来获取信息，但这样一来量子流中就会出现空格，所以黑客要精确计算，补进一个合群的量子，但还是不可能破对密码。D华东师大的研究表明，量子保密比一般加密要复杂，特别是密钥长度等于书信长度，这会让信息接受者也可能无法接受信息。二、 古代诗文阅读（36分）（一） 文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题武 技蒲松龄李超，字魁吾，淄之西鄙人。豪爽好施。偶一僧来托钵，李饱啖之。僧甚感荷，乃曰：“吾少林出也。有薄技，请以相授。”李喜，馆之客舍，丰其给，旦夕从学。三月，艺颇精，意得甚。僧问：“汝益乎？”日：“益矣。师所能者，我已尽能之。”僧笑，命李试其技。李乃解衣唾手，如猿飞，如鸟落，腾越移时，诩诩然骄人而立。僧又笑曰：“可矣。子既尽吾能，请一角低昂。”李忻然，即各交臂作势。既而各撑格拒，李时时蹈僧瑕，僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余。僧抚掌曰：“子尚未尽吾能也。”李以掌致地，惭沮请教。又数日，僧辞去。李由此以名，遨游南北，罔有其对。偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场，观者填溢。尼告众客曰：“颠倒一身，殊大冷落。有好事者，不妨下场一扑为戏。”如是三言。众相顾，迄无应者。李在侧，不觉技痒，意气而进。尼便笑与合掌。才一交手，尼便呵止曰：“此少林宗派也。”即问：“尊师何人？”李初不言，尼固诘之，乃以僧告。尼拱手曰：“憨和尚汝师耶？若尔，不必交手足，愿拜下风。”李请之再四，尼不可。众怂恿之，尼乃曰：“既是憨师弟子，同是个中人，无妨一戏。但两相会意可耳。”李诺之。然以其文弱故，易之。又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名。方颉颃间，尼即遽止，李问其故，但笑不言，李以为怯，固请再角。尼乃起。少间李腾一踝去。尼骈五指下削其股，李觉膝下如中刀斧，蹶仆不能起。尼笑谢曰：“孟浪忤客，幸勿罪！”李异归，月余始愈，后年余，僧复来，为述往事。僧惊曰：“汝大卤莽!惹他为何？幸先以我名告之，不然，股已断矣！”4对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是：（3分）（ ）A李超，字魁吾，淄之西鄙人 鄙：粗俗B又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名 要：求取C然以其文弱故，易之 易：轻视D偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场 适：到去5下列句子，分别编为四组，全都表明李超武术技艺不精的一组是（3分）（ ）李请之再四，尼不可。众怂恿之 僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余三月，艺颇精，意得甚 李以为怯，固请再角僧笑，命李试其技 方颉颃间，尼即遽止A B C D6下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（3分） （ ）A李超与憨和尚交手，时时想找出憨和尚的破绽以打败他；憨和尚为了惩罚李超，一脚把他踢出一丈多远，愤而择日告辞而去。B憨和尚德高艺精，机智风趣；李超敏而好学，豪爽好施；尼僧武技高超，争强好胜。小说中几个人物形象写得栩栩如生。C本文善于通过“笑”来塑造人物形象，表现憨和尚和尼僧高强的武艺、谦和的性情，这些关于“笑”的描写读来令人回味无穷。D本文通过曲折跌宕的情节安排，重在描写变幻莫测的武术技巧，故事性强，引人入胜，体现了古代文言小说的独特魅力。7. 将下面句子翻译成现代汉语。（共10分）（1） 偶一僧来托钵，李饱啖之（3分）（2）后年余，僧复来，为述往事。（3分）（3）幸先以我名告之，不然，股已断矣！”（4分）（二） 古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成89题湖口望庐山瀑布水张九龄万丈红泉落，迢迢半紫氛。奔流下杂树，洒落出重云。日照虹霓似，天清风雨闻。灵山多秀色，空水共氤氲。8.诗中所写“庐山瀑布”有什么特点？诗人为我们描摹了一幅怎样的瀑布图？(5分)答：9.本诗运用了哪些修辞手法？试举例说明。(6分)答：（三）名句名篇默写（6分）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分，每空1分）（1）_，_。周公吐哺，天下归心。（2）或取诸怀抱，悟言一室之内。_，_。（3）_，而不知其所止；_，羽化而登仙。乙 选考题请考生从 三、四两大题中选定一大题作答，只能做选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。三、 文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）耳边杜鹃啼罗琅午夜梦回，睡不着觉时，我通常起身看书或写稿，醒的时间无定时。近来醒来常听见悲切鸟啼，像贺铸词忆秦娥句：三更月，中庭恰照梨花雪。梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。杜鹃鸟通常在二月份起就开始夜啼，唐诗中有“杜鹃枝上月三更”。年年二月起，它的凄厉悲切的啼声，时近时远。我住的地方附近，有一片树林。那一片树林，晨昏可听到各种鸟鸣，自然每年也少不了杜鹃的“不如归去”的鸣叫，夜半鹃啼大概也发自那里。据说杜鹃啼到吐血而死。三月份姹紫嫣红的“山踯躅”，有人叫“映山红”，更多人则叫它为杜鹃花。传说是因杜鹃啼叫吐血亡后，这花便是它的血化成的。杜鹃鸟开 始啼叫，正是杜鹃花开得最灿烂的时候。像现在已四月立夏，我在浅水湾头，耳边还有它悲悲啼啼的声音，传自山边。看来花虽已谢而鸟未亡，可见啼血化花只是美丽的附会。杜鹃这种鸟在动物学上，是不值得恭维的。据说它不自己营巢，产卵在地上，等到其它鸟类出去觅食，剩下空巢，它就把卵偷偷放进别人巢中，等别的鸟代它孵育。这 自然不是一位好母亲所为。想来小鸟孵出来后，可能还要别人代它喂养到毛翼丰满，能自行觅食为止。这鸟比起乌鸦燕子的母性，显得不负责任，好在它能整天悲悲 切切却引人同情，所以有说它是杜宇望帝的化身，使“蜀人悲子鹃鸟鸣”哩!据说逆旅中的游子，听到这种啼声，常常动起思家归心，唐代无名氏杂诗云：早是有家归未得，杜鹃休向耳边啼。有家归不得时，整天却听到“不如归去，不如归去”，心中的烦躁牵挂之情可以想象。杜鹃啼声凄厉悲切，古今公认，但它的声音大概在不同地方有不同的附会。有人 听出它是“姑姑，姑姑”，也有人听出是“姑乎，姑乎”，而潮州人则听出是“姑虎，姑虎”，且凭这啼声，编织成一个动人的故事叫做姑嫂鸟，潮州家喻户晓，还在舞台演出。潮州旧历四月盛产杨梅，到了端午便过时。杨梅开花在初春，也正是杜鹃启啼之时。传说有姑嫂两人善于绣花，工艺精湛，能亲见之花均被绣尽，唯独未见杨梅花的样 貌，而杨梅开花在夜间，开完便谢，同时杨梅多种于山林。封建时代的妇女三步不出闺门，她们两人深以未能亲见杨梅开花为憾，于是相议于月明之夜，结伴离家到 杨梅林中观赏杨梅花开的形状，准备把它绣出来。当她们到杨梅林时，遇见一只老虎，嫂子惊得昏了过去，及醒来，不见小姑。于是一路呼唤“姑姑，姑姑”，后来 叫得精疲力竭，发现小姑的鞋子，知为虎所噬，于是啼叫“姑姑”变成“姑虎”，“姑虎”，因怕回去婆家责骂，叫至吐血而死，死后化成鸟，在每年杨梅开花时即 开始呼叫，一直要叫到端午杨梅过后为止。潮州人叫这种鸟为“姑嫂鸟”，而不说它是与杜宇有关。一种鸟有这样那样的传说，自然是各地有不同人创造的故事。文学作品是人创造出来的，故事同环境、时间相结合，可以编成动人的作品。即使像杜鹃这样不值得恭维的鸟，一样可以附会成凄婉哀伤的故事。当我们听到这些故事，甚至读到前人写的诗词时，我们同情其故 事，就自然忘记了这种鸟的恶行止，可见文学手段可以化腐朽为神奇。人们也喜欢把一些耳闻眼见的事物，与美好的传说结合在一起。杜鹃这种鸟就这样被美化了几千年，而且还会继续下去。（1）下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是（5分）（ ）A.文章开头部分引用贺铸的词句，烘托了杜鹃鸟的凄美形象，引发了人们对杜鹃鸟的同情，也增强了文章的抒情意味和文学性。B.关于杜鹃鸟啼血化花的传说，作者对其事实依据不以为然，对其文化内涵和文学意蕴也并不认同。C.作者介绍动物学上的杜鹃鸟，其目的不过是把真实的、行为恶劣的杜鹃鸟客观地介绍给读者，以便读者对杜鹃鸟有更为全面的认识。D文章中间引用唐代无名氏的杂诗诗句，渲染了杜鹃鸟啼叫声的凄厉悲切，进一步加深了游子“有家归未得”的思想愁绪。E文章融叙事、抒情、议论为一体，让个人情思和哲理意蕴相互映衬，形象鲜明，内涵丰富，可读性强。（2）文章用了较大篇幅叙述“姑嫂鸟”的故事，请谈谈作者这样写的用意。（6分）答：3联系全文，简要分析“杜鹃啼”在文章谋篇布局中的作用。（6分）答：4选取一个角度，结合文章对“杜鹃这种鸟就这样被美化了几千年”的原因加深探究。（8分）答：四、实用类文本阅读（25分）12.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）今天我们为什么要追忆高士其杨健“水，什么水？是湖水。静静的，平平的，明净如镜，树影蹲在那儿，白天为太阳哥拂尘，晚上给月亮姐洗面，没有船儿去搅它，没有风儿去动它，绝不起波纹。”对于今天的孩子们来说，阅读这些几十年前写就的文字，就像阅读一段传奇。传播科学的篇章千千万万，但这样清新活泼、童趣盎然的，并不多见。创作科普名篇的大家为数不少，但躺在轮椅上60年上60年如一日、著述数百万言、影响好几代人的作家，在全世界也屈指可数。他叫高士其，今年11月1日，是他100岁诞辰。我们追忆高士其，为他惊人的毅力而震撼。1928年，在美国芝加哥大学医学院从事研究的高士其不幸因试验感染甲型脑炎，从此腿不能走路，手不能握笔，说话能力逐渐减退，听力也很微弱。但他从20世纪30年代开始涉猎科普写作，创作了大量别具一格的科学小品文。我们追忆高士其，为他高超的笔法所打动。使科学知识脱下庄重的礼服，为广大读者所喜闻乐见，把自己的“一点点知识贡献给祖国、贡献给人民”，是高士其一生的目标。他的作品立意深远而文辞浅显，小学生都可以读懂；大量拟人化的比喻、口语化的叙述，开科普创作之一代新风；菌儿自传、我们的土壤妈妈等名篇佳作，成为世界科普文库中的经典。我们追忆高士其，也为今天科普创作面临的困境而忧虑。尽管舆论反复强调，科学普及是科学事业的重要组成部分；尽管不少有识之士反复呼吁，请“科学家为21世纪写科普书”；尽管有关部门设立基金，鼓励原创性的科普作品，但近年来真正有影响力的科普佳作，仍不多见。究其原因，一方面是科研人员的工作压力太大，很少有闲暇进行科普创作；一方面恐怕是不少理工科研究人员的人文素养还有差距，知识结构不够完善；而最根本的原因，是科学普及在很大程度上还被认为是无法转化为“现实生产力”的雕虫小技，没有真正确立起自己在科技界应有的地位。“天在变化。天空变成了天体，天体变成了天空，天空就是疏散的天体，天体就是密集的天空，像乡村是疏散的城市，城市是密集的乡村，像蒸汽是疏散的水点，水点是密集的蒸汽。”在高士其的这些诗句中，我们读到了很深的哲理没有天体，就无所谓天空；没有乡村，也就无所谓城市；离开普及，科学技术势将难以为继。我们追忆高士其，传续前人积累的财富。我们追随高士其，播种后代精神的食粮。 人民日报(2005年11月02日第十一版)（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）A.对于今天的孩子们来说，阅读高士其的作品，就像阅读一段传奇，因为像他的作品这样清新活泼、童趣盎然的科普作品，已经没有了。B.“使科学知识脱下庄重的礼服，为广大读者所喜闻乐见”这句话中“庄重的礼服”比喻科学知识 高深难懂的表面和让人望而生畏、难以接受的外在形式。C.1928年，高士其感染甲型脑炎，从此，他的腿不能走路，手不能握笔，说话能力逐渐减退，听力也很微弱；但轮椅上的他60年如一日，创作了100多篇科普名篇。D.高士其从20世纪30年代开始就立下了目标：把自己的知识贡献给祖国、贡献给人民。在这一目标的激励下，他创作了大量别具一格的科普作品。E.在高士其100岁诞辰的时候，作者追忆他，为他惊人的毅力而震撼，为他高超的笔法所打动，也为今天科普创作面临的困境而忧虑。（2）文章两次引用了高士其的科普作品，你从两次引用中可以看出高士其的科普作品有什么特点？（6分）答：（3）不难看出，这篇文章的主题是“追忆高士其”，但文章的第一段为什么又提到传播科学的篇章千千万万、创作科普名篇的大家为数不少的现象？（6分）答：（4）请根据文章内容，说说今天科普创作面临的困境及原因。（8分）答：第II卷 表达题（共80分）五、 语言文字运用（20分）13.下列加点的字注音都正确的一项是（3分） ( )A.壬戌（rn） 属客（sh） 冯虚御风（png）B.溯流光（s） 嫠妇（l） 相缪（mu）C.酾酒（l） 横槊（shu） 扁舟（pin）D.狼藉（j） 慰藉（ji） 蜉蝣（f）14.下列句子中,没有语病的一句是（3分） ( )A.有一次大概在1963年左右，一家日本通讯社到我家来拍电视片。B.投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。C.这次再版，长篇小说的作者都是很有名气的，如陈忠实的白鹿原，路遥的平凡的