2011年高考模拟试题安奇及答案.doc

2010年高考模拟试题语文试卷 命题人：安奇本试卷分第I卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答丰答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项： 1、答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2、答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。3、请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。4、保持卡面清洁，不折叠，不破损。5、做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。第卷 阅读题(共70分)甲 必考题(45分)一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。书法美学意象差异的形成探寻书法美学意象差异的形成原因，应该追溯到时代美学潮流。六朝书家多为门阀士族，以登临山水、留恋诗酒之余为书，耳闻丝竹管弦、郎侬唱和的靡靡艳歌，目睹山明水秀、鸟语花香的绮丽风光，再将所感受到的社会风貌和自然景物亦即客观事物的优美形象融入书法，自然要“以流美为能”；唐人自北朝以来历经战火兵燹之乱，整个社会长期存在的金戈铁马为美的尚武精神，熏陶融铸了大批有名或无名的书法家的美学思想。他们与关陇健儿朝夕相处（或许书家本人就是其中一员），对后者那种质朴豪放的性格和威武强健的形象久已耳濡目染，加之习见深峻的山泽，广阔的原野，天苍苍，野茫茫，胡马嘶风，悲笳动月，旌旗耀日，佛象凌空；其阔大的气势、粗犷的线条、强劲的节奏、豪迈的风度、威严的姿态，经过形象思维的感受、提炼而融入书法艺术，自然会使传统的书法形象脱胎换骨，面目一新，而形成唐代书法特有之雄峻坚实的风格。初唐时代审美兴趣重心的回归，更促使了唐代书法家自主意识的颖露和唐代书法美学模式的建立。当然，打破六朝权威的迷信，并不意味着对江南先进文明与文化遗产的全面排斥和简单否定。如张怀瓘对右军各体书法，还以推崇居多，仅就草书、章草二体提出异议，可见还是以继承为主。但这勇敢的不同意见，却如春雷惊蛰，向世人宣告着美学领域的复苏。“若所见与诸子雷同，则何烦有论？今制品格以代权衡，于物于情，不饶不损。惟以理伏，颇能面质，冀合规于玄匠，殊不顾于聋俗，夫聋俗无眼有耳，但闻是逸少，必暗然悬伏，何必须见？见与不见，一也。”这以其标新立异骇世惊俗直言谠论令人顿开茅塞的美学鉴赏与批评标准，振奋着昔日不遗余力地推崇六朝模式今朝却非打破六朝框架不能求得自身之发展的唐人的精神，鼓励和引导着唐人向那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可知的领域去开拓和探索。1. 根据原文，对书法美学意象差异形成的最根本原因表述准确的一项是（ ）A. 书法家的出身背景不同，六朝书家多为门阀士族，唐朝书家多与关陇健儿有联系。B. 书法家的美学主张不同，六朝书家“以流美为能”，唐朝书家崇尚雄峻坚实的美。C. 书法家所处的社会背景不同，不同的社会背景影响了书法家的美学思想。D. 后世书法家追求一种标新立异惊世骇俗的美学鉴赏与批评标准。2. 下列对“初唐时代审美兴趣重心的回归”这句话的理解，不正确的一项是（ ）A. 初唐的审美思想出现地柔靡香软的六朝之风的扬弃，转而崇尚雄峻坚实的风格。B. 初唐审美思想经历了一段对六朝之风的背离之后，又走上了继承风韵和美的传统之路。C. 初唐审美思想打破六朝权威迷信，走出靡靡艳歌式的框架，崇尚质朴豪放和威武强健。D. 初唐审美思想融入了时代内涵，向那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可知的领域开拓和探索。3. 根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）A. 社会生活是影响书法家的审美思想，影响其不同审美风格形成的重要因素。B. 张怀瓘对王右军各体书法的评价不是一个孤立现象，而是整个社会审美思潮的一种体现。C. 张怀瓘对王右军各体书法的评价，敢于向权威挑战，具有打破一尊，振醒沉闷，开启审美思想新的一页的意义。D. 唐人为了求得自身发展，不惜标新立异惊世骇俗，彻底否定六朝审美模式，走自己的创新之路。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成46题。（每小题3分）冯唐者，其大父赵人。父徙代。汉兴，徙安陵。唐以孝著，为中郎署长，事文帝。文帝辇过，问唐曰：“父老何自为郎？家安在？”唐具以实对。文帝曰：“吾居代时，吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤，战于钜鹿下。今吾每饭，意未尝不在钜鹿也。父知之乎？”唐对曰：“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上曰：“臣大父在赵时，为官率将，善李牧。臣父故为代相，善赵将李齐，知其为人也。”上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧时为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无闲处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”当是之时，匈奴新大入朝毵，杀北地都尉印。上以胡寇为意，乃卒复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，曰阃以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。军功爵赏皆决于外，归而奏之。此非虚言也。臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩、魏。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍伍符。终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级，陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！”文帝说。是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。节选自史记冯唐列传注大父：祖父。尚食监：官名。朝毵（sn）：地名。阃（kn）：国门。尺籍伍符：军中条例。4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A臣父故为代相，善赵将李齐善：与交好B良久，召唐让曰让：谦让C委任而责成功责：要求D且云中守魏尚坐上功首虏差六级坐：因犯下罪5下列句子分编为四组，全部表现冯唐敢于进谏的一项是（ ）尚不如廉颇、李牧之为将也。陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。鄙人不知忌讳。军功爵赏皆决于外，归而奏之。此非虚言也。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！ABCD6下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）A冯唐向文帝介绍、评价了李齐、李牧、廉颇、魏尚等大将，并告诉文帝，前人遣将的经验是，国内大事由君王来控制，边关赏赐之事由将军来主断，朝廷吕从中干扰。B魏尚把军中交易市场获得的税收全部拿来犒赏将士，他也出于私心聚敛钱财，每五天杀一头牛大宴宾客。加上后来他又虚报战功，因此被削去爵位，判了刑。C冯唐告诉文帝，边关士卒都是平民百姓的子弟，不知道“尺籍”“伍符”这些军中法令，而且他们整天奋力作战，不要因为他们在向衙门报功时，有些不符实情，就重罚他们。D当文帝在冯唐面前慨叹当朝没有像廉颇、李牧那样的良将时，冯唐直言冒犯龙颜，文帝并未加罪冯唐；在国事紧急时，他又听取冯唐的意见，改正错误。7把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）是以兵破士北，为秦所禽灭。译文： （2）是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守。 译文： （二）诗歌阅读（11分）阅读下面一首宋词，然后回答问题。（11分）定风波 次高左藏使君韵【宋】黄庭坚万里黔中一漏天，屋居终日似乘船。及至重阳天也霁，催醉，鬼门关外蜀江前。莫笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上华颠。戏马台南追两谢，驰射，风流犹拍古人肩。【注释】黔中：黔州，治所在今重庆彭水。鬼门关：在今重庆奉节县东，因地势险恶而得名。 两谢：晋诗人谢瞻、谢灵运戏马台赋诗之典。末句中的“拍肩”一词出于郭璞游仙诗“右拍洪崖肩”，即追踪的意思。8.词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。（5分）9.词的下阕传达出词人怎样的感情？请简要说明。（6分）三）名篇名句默写(6分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选六道默写）（6分）（1）渔舟唱晚， ；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃滕王阁序）（2）千呼万唤始出来， _（白居易琵琶行）（3）故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己， 。（荀子劝学）（4）帘外雨潺潺， ，罗衾不耐五更寒。（李煜浪淘沙）（5） ，使我不得开心颜！ （李白梦游天姥吟留别）（6）君不见黄河之水天上来， 。（李白将进酒）（7）多情自古伤离别， ！柳永雨霖铃）（8）木欣欣以向荣， 。（陶渊明归去来兮辞）乙 选考题 请考生将以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，刚按所做的第一大题记分。作答时，用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的大题号涂黑三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）流逝的古典黄晖(1)那天下午，我去听一位老教授的课，他讲的是诗经蒹葭。午后的阳光从窗户跑进来爬在他那苍苍白发和陶醉的脸上，听着他温暖地读着那些渐行渐远的诗句时，我突然有一种很静谧、很幸福的感觉。(2)夜里，月色和清风悄悄穿过窗帘，我从高高的书架上找出了那本遗忘多年的诗经。线装的书页泛着远古的光芒，是那种随着光阴流逝，越来越朴实的金色。在幽幽浮动的墨香里，我再一次看到了“蒹葭苍苍”“白露未晞”。我看见远古时代的一个芦塘，清晨，纤纤芦苇被牛乳般流动如烟的雾霭轻柔地包裹着。晨曦中，浅绿的墨绿的苇丛倩影婆娑，亭亭玉立，如衣香鬓飞的女子涉水而来。怀念这一种意境，我不想把这说成是一种诗情，而情愿把它归为一种古典。“古典”一词本身就很静态，很内敛，很纯粹，有一种淑静、典雅的感觉，令我们咀嚼、玩味不够。(3)我读到关雎，读到桃夭，读到“青青之麦，生于陵坡”，读到“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”，读到“昔年移柳，依依江南，今看摇落，凄伧江潭。”我想到为什么，这些很远古的文字，如今读来，依然淙淙如诉，让人可感可悟。真如澹澹的渌水，我们的心田仿佛千万年来一直是它青青的河床。(4)想到了古诗十九首，这些不知作者姓名和年代，突兀而起复又戛然而止的谜一般的诗歌群落。为什么就连李白这样的大诗人也为之佩服得五体投地？怎会洋洋洒洒醉酒般地写下整卷古风？我想，这就是古典的魅力吧。它们以其天衣无缝、水乳交融的艺术境界，言近旨远、语短情长的艺术魅力震撼、陶冶着无数的后人!(5)注视着这些古典书籍，抚摸着它们厚实的脊梁，我能感受到它们所蕴含的时代精髓和撑起的时代魄力。而它们又是那样宁静，我不敢想象没有诗经、楚辞的时代叫什么先秦；没有唐诗宋词的时代算什么唐宋；没有小说的明清是什么样的明清。这些源自第一张植物纤维构筑的纸片的灵感，在千百年漫长的时光中，抚慰着人类的精神与灵魂，牵引着人类穿越长长的时光隧道。一行行时长时短的句子，一页页时近时远的思绪，那么质朴、厚重，它们牵着我走向文字的源头。这些久远的古典文字的确“旧”了，但那字里行间所充盈的生命精神、深邃的原理、多极的内核却超越了彼时彼地，在这个世界夜深人静的时刻渐入我们的心灵、血脉，在我们的血管里流淌(6)我相信那些古典的文字肯定来自于平凡的生活，源于简洁、沉静的心灵。古人在最为平凡的采摘、狩猎、耕种之余，偶有所见所感，自自然然，随口吟出了“蒹葭苍苍”“渌水澹澹”这些精纯得像墨金一样的文字。汽车、电脑离它们很远，人欲物欲离他们很远，而平凡离他们很近，诗情离他们很近，古典离他们很近。古典与古人本来就是水乳交融的一体。而我们呢？在抚摸那些诗经句子的时候，除了对美的巨大感动，内心更有一份莫名的冰凉和疼痛：那自然史上最纯真的童年风景、生命与自然最相爱和谐的“蜜月之岁”似乎已经渐行渐远了!阅读竟成了永远的怀念！(7)怀念古典，这是一份超越时空的契约。我的心灵深处永远会留下一个宽敞、透亮的空间，让飘溢着灵性、充盈着生命精神的古典诗情灿然长流。（选自中国教育报2008年3月27日第12版）1.对本文理解和赏析正确的两项是（5分）A.作者幻想芦塘旁边的亭亭玉立的女子，从而产生淑静，典雅的感觉。B.文中的引用和对比、比喻、拟人等修辞手法的运用，增加了文采，丰富了文章的内涵。C.本文融叙述描写说明抒情于一炉，写出了古典珍贵无比的价值。D.李白的古风言近旨远，语短情长，极具艺术魅力和震撼力。E.文章由“读”入“思”，层层深入，表达了作者的人生思考。2.文章第一自然段，作者听“老教授的课”有什么作用？请简要分析。（6分）3.第六段作者说“阅读竟成了永远的纪念”，请指出前文照应此句的地方，并回答作者为什么要这样说。（6分）4、阅读（2）（3）段，根据学过的课文，谈谈自己的“河床”，怎样承载了“远古文字”的流淌。（8分）四、实用类文本阅读（25分）12. 阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分） 亚历山大谢尔盖耶维奇普希金是俄国19世纪最伟大的诗人。他的出现不仅开创了俄罗斯文学的一个新时代，成为俄罗斯浪漫主义文学的代表和现实主义文学的开拓人，还为当时的俄国社会注入了勃勃生机，对俄国人民的解放运动和俄国文学的发展产生了巨大影响。普希金的名字，成为俄罗斯人文精神的象征。 普希金l799年6月6日出生于莫斯科一个没落的贵族家庭，童年就在农奴出身的奶奶所讲的故事中，接受民间文学的熏陶。父亲对法国文化很有研究，伯父是个诗人，家中有一个藏书颇丰的图书室，当时俄国著名诗人卡拉姆津、茹科夫斯基、巴丘什科夫等经常到他家做客；所以普希金从幼时就受到了文学特别是诗的启迪和熏陶。他从家庭老师那里学习法文，八岁就能用法文写作，表达一个幼童心中独特的情感世界。l81 1年至l817年，他被送到当时沙皇专为贵族子弟设立的彼得堡皇村学校读书，从此开始了他的诗歌创作活动。1812年，俄军反攻拿破仑入侵获得胜利，大大激发了普希金的爱国热情。l814年写出皇村回忆，深受大诗人杰尔查文的赏识，从而跻身诗坛。l817年普希金从皇村学校毕业，以十品文官衔去外交部任职。俄国当时仍是封建农奴制国家，但进步的贵族知识分子反对暴政、争取自由的活动，已经使俄罗斯开始进入一个民族觉醒时期。由于普希金在学校时就深受一些教授和校内外知识分子自由思想的影响，思想上、精神上已经融入了进步的洪流。l817年他写出了气势恢宏的自由颂，反对专制暴政，触怒了沙皇，1820年至l824年被流放到南方。 在南方，普希金同反政府的秘密组织“南社”关系密切，他要改变俄国现状的决心更加坚定。这个时期，他创作了一些浪漫主义的抒情诗和长诗。著名抒情诗致大海此时开始创作，离开南方后完成。长诗高加索的俘虏(1822)强盗弟兄(1822)巴赫奇萨拉伊的喷泉(1823)以及在离开南方后完成的茨冈等，都表达了诗人强烈渴望自由的愿望。与此同时，普希金开始了诗体长篇小说叶甫盖尼奥涅金的创作。 普希金的叛逆言论，使他受到了沙皇政府的进一步迫害。四年的南方流放后，他又被辗转流放到北方边远地区的米哈依洛夫斯科耶村，移交地方当局的教会监视。普希金在这里度过了两年的幽禁时光。此时，普希金在深入研究俄罗斯历史的基础上，写出了现实主义的历史剧鲍里斯戈都诺夫(1825)。在这部作品中，普希金提出了人民的意愿决定历史进程的重要思想。这期间普希金还写了近百首抒情诗，这些洋溢着生活气息的诗表现了作者真挚的感受：对黑暗的痛恨，对明天的向往，对爱情和友谊的珍爱。l825年创作的饮酒歌致凯恩等，可以说是俄国诗歌中的珍品。 1825年11月，沙皇亚历山大一世病逝。12月14日，十二月党人在彼得堡爆发了贵族革命家领导的起义。新沙皇尼古拉一世残酷地镇压了起义。新沙皇为了收买人心，欺骗舆论，1826年9月“赦免”了普希金，并将他召回莫斯科；但普希金仍一直忠于十二月党人的事业，在一些诗中继续为自由而歌，表达着对十二月党人的怀念。 1827年，普希金因安得列谢尼耶一诗而受审，翌年又因加夫里拉颂一诗而成为被告。他的作品不能出版，沙皇政府组织文人对他进行恶意攻击和诽谤。在政治上的反动所造成的普遍消沉的背景下，诗人一边感到孤独和悲观，一边对专制制度进行批判。在毒树(1828)一诗中，诗人把沙皇的统治喻为喷射毒液、祸害人民的毒树，表现了诗人对专制制度抗争到底的精神。 1830年秋，普希金在领地包尔金度过，这是他创作获得丰收的一个季节。在这里，他基本完成了写了七年的诗体小说叶甫盖尼奥涅金，还写了一些短篇小说、四个小悲剧、长诗柯洛姆纳的小屋及一些抒情诗。其小说驿站长开了俄罗斯文学中“小人物”题材的先河，后来果戈理的外套和陀思妥耶夫斯基的穷人都继承了这个传统。 30年代，普希金的作品着力反映农民起义主题，如杜勃罗夫斯基(1833)上尉的女儿(1836)等，同时，他还创作了长诗青铜骑士(1833)短篇小说黑桃皇后(1834)、童话诗渔夫和金鱼的故事(1833)等优秀作品。l 831年2月，普希金和冈察洛娃结婚，5月迁居彼得堡。婚后，由于妻子爱慕虚荣，诗人被迫过起了“被俘于宫廷”的痛苦生活。后来法国流亡贵族乔治丹特士不断追求他的妻子，他的仇敌也多次写匿名信侮辱他，终于促成了普希金与丹特士的决斗。1837年3月8日，在决斗中诗人身负重伤，十天后不幸辞世，年仅三十七岁。应该说，普希金本质上死于反动势力的迫害和阴谋。 普希金坎坷和多难的一生，使他在文学创作上结出丰硕果实。普希金在皇村时的孤寂灵魂和在流放中的狂放想象成就了他的诗名。他以独具魅力的抒情诗和深蕴思想内涵的长诗，使俄罗斯诗坛更加艳丽照人。同时，普希金还以他的诗作、散文、戏剧以及童话，为俄罗斯文学的现实主义方向奠定了坚实的基础。 普希金在文学创作中兼收并蓄，继往开来。他的诗简洁、准确、质朴、流畅、优美、和谐、丰满而完整，将俄罗斯语言的独有张力发挥到极致，开创了俄罗斯文学的一个崭新时代，所以，普希金被公认为是俄罗斯近代文学的奠基人，俄罗斯文学语言的创建者，“俄罗斯诗歌的不落太阳”。俄罗斯大作家果戈理曾说：“普希金是一位民族诗人，他就像一部辞典，包含着俄罗斯语言的一切财富、力量和灵活性。他比任何人都更多更远地扩大了俄语的疆界，更多地显示了它的全部内涵。在普希金的作品中，俄罗斯的大自然和俄罗斯的灵魂、语言、性格都反映得如此明晰和纯美，就像景物反映在凸镜的镜面上一样。” 普希金诵唱时代。他把许多真挚而优美的诗篇，献给那个时代的精英和以奶娘为代表的劳动人民。他用自己的诗作，反映劳动人民的痛苦、希望和追求。同时他也将讽刺诗的短剑，直刺沙皇和沙皇的宠臣，将他们鞭挞得体无完肤。 普希金诵唱自然。他从充满深情的描写大自然的诗章开始，把俄罗斯的大好河山：质朴的乡村、广袤的平原、静静的顿河、浩瀚的大海、连绵的群山、南方迷人的夜晚、北方漫天的风雪等介绍给祖国的人民和整个人类，以亮丽的歌喉诵唱祖国，让人民在灰暗的政治氛围中读出阳光。 普希金诵唱爱情。他写给女性的诗篇，流淌着心灵真挚的泉音。他为欢娱的爱情而歌唱，他为悲伤的爱情而哭泣，脉管中涌动的挚诚，是诗中瑰丽的一页。同时，他的爱情诗还不拘泥于爱情，其中还包含着友谊，牵连着厚重的社会背景，这使他所诵唱的情歌婉约而不失凝重，亮丽而不失缠绵。 普希金的诗，是贴近时代的诗，是讴颂自然的诗，是歌唱爱情的诗。最主要的，他的诗是民族诗。他那折射着民族思想和语言的诗的光华，不仅照耀着俄罗斯，而且照耀着全世界，成为世界文学宝库中的瑰宝。1下列说法不正确的两项是( )(5分)A普希金生活在沙皇黑暗统治时期，他本人一再遭遇流放，因此，他的诗歌多反映劳动人民的痛苦生活，色调灰暗、凝重。B普希金的爱情诗中还包含着友谊，牵连着厚重的社会背景，所以，他的情诗并不缠绵婉约。C普希金的诗歌、散文、戏剧以及童话，为俄罗斯文学的现实主义方向奠定坚实基础。D毒树一诗，再现了诗人对专制制度抗争到底的精神。E流放中的普希金受“赦免”，被召回莫斯科，实质上是新沙皇收买人心，欺骗舆论之举。2文中称“普希金的名字，成为俄罗斯人文精神的象征”，原因是什么？(6分)3依照文意，概括普希金在文学创作上的主要成就。(6分)4本文写作上有什么特点?请加以评析。(8分)卷(表达80分)五、语言文字运用（20分）13.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（ ）（3分）A有父母教育小孩子不要随意拣别人丢弃的东西，防止被人敲诈。让孩子路不拾遗的做法我不敢苟同，因为这会让孩子从小就心灵冷漠。B阿富汗发生了多起人质被塔利班绑架的事件，而7月19日韩国23名人质遭绑架更惊动世界。一叶知秋，阿富汗的安全形式不乐观，塔利班的力量在重整壮大。C学术界的于丹与易中天都很红火，闹得大江南北满城风雨，他们用通俗生动的方式讲授深奥的国学，让国学走出了书斋而倍受追捧。D一些领导干部置国家利益而不顾，挥金如土，肆意妄为，不融入基层，融如群众，全心全意为国家谋福利终免不了受到党纪国法的处分。14.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A、“万名医师支援农村卫生工程”旨在通过制度创新，以万名医师的支农实践活动，搭建一个广阔的平台，促进广大农民的健康水平。B、前不久，英国广播公司（BBC）进行了一次“谁是现今英国人心目中最伟大的哲学家”的调查活动，结果显示，共产主义理论的奠基人马克思的得票率高居榜首。C、今年年初，美国国防部的中国军力报告再一次掀起了“中国威胁论”的狂潮，一度沉寂的“中国威胁论”之所以再次泛起，其根本原因是因为中国的和平崛起。D、消费和投资、出口被称为推动经济发展的“三驾马车”，然而，一些地方不是在理性的拉动消费，就是以浪费引导消费，使消费这驾“马车”偏离了正确的路线。15.阅读下面三句话，按要求回答问题。(4分) 鲁迅先生说：“无论什么事，如果连续搜集材料，积之十年，总可以成为一个学者。” 歌德在谈到积累材料时说：“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。”一位历史学教授曾给学生讲：“如果你能收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”上面三句话，既有共同点，又各有差异。请分别回答： 三句话谈论的共同点是： 鲁迅侧重的是： 歌德侧重的是： 历史学教授侧重的是：16. 给下列句子排出恰当的顺序（3分）五四运动以后，以胡适的红楼梦考证和俞平伯的红楼梦辨为代表的“新红学派”的崛起，扫除了索引派的梦呓。 他们认为红楼梦的人物情节只是作品主旨的屏障，人物情节影射着历史真事，只有考索出作品影射的真事才能明了红楼梦的真意。这种方法几近于猜谜。 五四运动以前，影响最大的是评点派和索引派。索引派的代表性的著作出现在清末民初，有王梦阮、沈瓶庵的红楼梦索引，蔡元培的石头记索引，邓狂言的红楼梦释真。 评点派以脂砚斋为代表，其后还有“护花主人”王雪香、“太平闲人”张新之、“大某山民”姚燮等。 带由于观点、方法的限制，认为红楼梦是曹雪芹的自传，仍归没有能够正确解释红楼梦。 17.时值我们的祖国六十十华诞，请你为我们祖国设计一个祝福语，要求突出六十这个概念在中国古典文化中的意蕴，要求有文采，有感染力。（7分）要求：（1）中心突出；（2）特点明显；（3）运用修辞，句式灵活；（4）100字以内。六写作（60分）18.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。(60分)近些年来，随着我国经济快速发展，全国机动车辆数量和驾驶员人数猛增，无视交通管理法规酒后及醉酒驾车并造成严重后果的违法犯罪也日益增多，给社会和广大人民群众生命、健康造成严重危害。据公安机关统计，1978年至2002年，全国的交通事故和死亡人数一直呈快速增长趋势， 2002年全国交通事故和死亡人数均创历史最高数，共发生交通事故773 137起，死亡109 381人。2008年发生交通事故265 204起，死亡73 484人，与1978年相比，交通事故增长147.27%，死亡人数增长284.81%。而酒后和醉酒驾车肇事的情况， 2009年1-8月，共发生3206起，造成1302人死亡，其中，酒后驾车肇事2162起，造成893人死亡；醉酒驾车肇事 1044起，造成409人死亡。醉酒驾车犯罪呈多发、高发态势，严重危害了广大人民群众的生命安全。面对新的情况，有必要采取积极有效措施加以遏制。自 2009年8月起，公安机关在全国开展了酒后驾车专项整治行动。为依法严肃处理醉酒驾车犯罪案件，遏制酒后和醉酒驾车造成的严重危害，警示并教育潜在的违规驾驶人员，最高人民法院召开此次新闻发布会，公布相关案例。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2010年高考模拟试题语文试卷答案卷(阅读70分)甲 必考题(45分)一、社科类现代论述文阅读（9分）阅读下面的文字，完成文后13题。（每小题3分）1 、 C（从文章中可以看出，选项中所列都能算作是与“原因”有关，但是最根本的原因是社会因素，其它也都是由这个原因引出来的。）【评注】 这是考查“理解并解释关键词语的含义”的能力。它牵涉到关键信息筛选、下定义的方法、概念的内涵和外延的判定等几个能力点。快速完成这道题目，必须集中注意力选择准确信息，针对原文意思对信息进行筛选整合，快速将选项进行比较。2 、B（理解“回归”是指回到什么地方，即“那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可知的领域”。从文章看，唐人是在继承的基础上建立新的审美标准，不是彻底回到传统之路上。）【评注】 这是一道准确把握原文信息，对明显的错误信息和可能错误的信息做出准确判断的题目。3 、 D（从最后一句并结合全文看，唐人并不是彻底否定六朝，他们打破“六朝框架”，是要摆脱定于一尊的束缚，推不出“要彻底否定”之意。）【评注】 这是一道根据原文信息，进行推断想象的考查题。完成这类题目，一定要注意三个步骤：一是推断想象的信息源必须是准确无误的，命题人恰好会将这些信息源故意搞错；二是所进行的推断想象活动必须在原文信息范畴之内，命题人会故意无端扩大或缩小；三是所进行的推断想象必须符合事理逻辑本身，有时候命题人会故意将这些推断失误，甚至不看原文都能够看出命题的痕迹。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4B（让，责备，根据文意及“曰”的内容可知）5A（不属进谏内容）6B（魏尚“出私养钱”是拿出私人的俸钱；他犒赏军士也不是他削爵判刑的原因）7（1）因此打仗失败士兵败逃，被秦国俘虏并消灭。（“是以”为“以是”的倒置；北，败逃）（2）当天派冯唐拿着令节赦免魏尚，再让他作云中太守。（以为，“以之为”的省略）参考译文：冯唐的祖父是赵人，他的父亲迁到代。汉朝建主后,又迁到安陵。冯唐以至孝著名,为中郎署长,侍奉文帝。文帝的座驾经过,问他说：“老人家,您是如何成为郎的?您的家在哪里?”唐皆据实回答。文帝说：“我在代的时候,我的尚食监高祛屡次向我提及赵将李齐的贤能,以及他在巨鹿作战时的事迹。现在我每次吃饭的时候,脑海里都会浮现李齐在巨鹿作战时的雄风呀!您老人家知道他吗?”冯唐回答说“他还比不上廉颇与李牧的将才呢。”皇帝说：“什么缘故呢?” 冯唐说“家祖父在赵的时候,做官而统御将士,跟李牧交情很好。而家父以前做过代相,与赵将李齐相熟,所以臣了解他们的为人。”文帝听说了廉颇、李牧的事迹以后,高兴得拍着大腿说：“唉!我为何得不到像廉颇、李牧那样的人才来做我的将军?如果得到了,我又何必担忧匈奴为患呢!”冯唐说,“臣诚惶诚恐，昧死以陈，眼下纵使得到像廉颇、李牧那样的将才,也不懂得任用啊!”文帝很生气,站起来返入禁中，过了好一会儿,才召见冯唐,责备他说：“您为何当众羞辱我呢?不能私下告诉我吗?”冯唐谢罪说：“臣是个乡鄙之人,不懂得避忌。” 那个时候,正当匈奴刚刚大举入侵朝那县,杀死了北地郡的都尉孙昂，文帝正以匈奴入寇为忧,于是再问冯唐说：“您怎么知道我不懂得任用廉颇、李牧那样的人才呢?” 冯唐回答说：“臣听说古代君王派遣将军的时候,跪下来推着车，说朝廷内的事,由寡人作主,朝庭外的事则更由将军截断。一切论功行赏及爵封之事,都由将军在外决定,回来再报告一声就是了。这并非是无稽之谈。我的祖父说,李牧为赵将,屯驻在边境,军市的租税都自行用来犒飨士卒,赏赐在外决定,不必受朝廷的牵制。君主既然一切委托他,而但求他成功,因此李可以竭尽他的智能。派遣精选的兵车一千三百辆,能射的骑兵一万三千辆,价值百金之良士十万人,所以他能够在北方驱逐单于,大破东胡,歼灭猎林,在西方抑制强秦,在南方抵抗韩、魏，那个时候,赵国几乎称霸。后来,刚好赵王迁即位他的母亲是个倡家女。他即位后,竟然听信郭开的谗言,终于杀了李牧,而派颜聚代替他.因此军队被击败,士兵溃散奔逃,被秦兵所虏杀.现在我听说魏尚做云中郡的郡守,他军市的租税全用来稿飨士卒,更拿出私有的钱财,每几天就宰一次牛,以飨宾客、军吏及舍人,所以匈奴躲得远远的,不敢接近云中郡的关塞。有一次，匈奴曾经入侵,魏尚率领车骑出击,杀敌甚多。这些士卒都是一般下人家的子弟,由田野间出来从军,他们哪里了解尺借和伍符之事呢?终日只拼命作战,斩敌首,虏敌人,到幕府记录战功。可是稍有不合,文吏就以法律来制裁他.该赏的不赏,但犯了法,文吏却绝对按律处分。我认为陛下的法令太严明，赏赐太轻,刑罚太重。而云中郡守魏尚犯了记录斩敌首的战功差了六级之罪，陛下把他交给执法之吏治罪,削除他的官爵,并判他徒刑。由此说来,陛下纵然得到像廉颇、李牧那样的将才,也不懂得任用的。我实在很愚昧,触犯了禁忌,该得死罪，该得死罪！”文帝很高兴,当天就令冯后拿着符节去赦免了魏尚的罪,再度任命他为云中都守。又任命冯唐为车骑都尉,统领中尉和郡国的车战之士。（二）诗歌阅读（11分）阅读下面一首宋词，然后回答问题。（11分）8.词的上阙描绘了什么样的景象，？请简要叙述。（5分）上阙首二句写黔中气候，以明贬谪环境之恶劣。黔中秋来阴雨连绵，遍地是水，人终日只能困居室内，不好外出活动。不说苦雨，而通过“一漏天”、“似乘船”的比喻，形象生动地表明秋霖不止叫人不堪其苦的状况。“乘船”而风雨喧江，就有覆舟之虞。所以“似乘船”的比喻是足不出户的意思，又影射着环境的险恶。联系“万里”二字，又有去国怀乡之感。后三句是一转，写重阳放晴，登高痛饮。说重阳天霁，用“及至”、“也”二虚词呼应斡旋，有不期然而然、喜出望外之意。久雨得晴，又适逢佳节，真是喜上加喜。遂逼出“催醉”二字。“鬼门关外蜀江前”回应“万里黔中”，点明欢度重阳的地点。“鬼门关”这里是用其险峻来反衬一种忘怀得失的胸襟，颇有几分傲兀之气。9.词的下阕传达出词人怎样的感情？请简要说明。（6分）下阕前三句承上意写重阳赏菊。古人重阳节有簪菊的风俗，但老翁头上插花却不合时宜，即所谓“几人黄菊上华颠”。作者借这种不入俗眼的举止，写出一种不服老的气概。“君看”、“莫笑”云云，全是自负口吻。这比前写纵饮就更进一层，词情再扬。最后三句是高潮。此三句说自己重阳节不但照例饮酒赏菊，还要骑马射箭，吟诗填词，其气概直追古时的风流人物。此处巧用晋诗人谢瞻、谢灵运戏马台赋诗之典。末句中的“拍肩”一词出于郭璞游仙诗“右拍洪崖肩”，即追踪的意思。下阕从“莫笑老翁犹气岸”到“风流犹拍古人肩”彼此呼应，一气呵成，将豪迈气概表现得淋漓尽致。此词为作者贬谪黔州期间的作品。写出他穷困险恶的处境中，不向命运屈服的博大胸怀；主要通过重阳即事，抒发了一种老当益壮、穷且益坚的乐观奋发精神。铸词造句新警生动，用典自然贴切，其豪迈之气动人心魄。（三）名句名篇默写（6分）1