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八年级物理上册平面镜成像导学案 八年级物理上册平面镜成像导学案一（教学目标）：1、了解光平面镜成像的特点。2、了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。3、理解日常生活中平面镜成像的现象。4、初步了解图面镜和凹面镜及其应用。二、（教学重难点）：1、利用试验、现象探究平面镜成像的特点。2、平面镜成像原理。三（教学器材）：蜡烛、平面镜、纸、玻璃、球面镜 火柴 铁架台 铁夹四、（教学过程）：一、【课前检测】1、光是沿 传播的。2、什么是镜面反射？什么是漫反射？3、平面镜可以成像，为什么？二、【合作探究】1、学生探讨：平面镜成的像有什么特点？讨论：把镜后面的水银去掉，还能成像吗？ 2、学生实验：77页图4.3-2探究平面镜成像的装置平面镜成像导学案 wbr wbr wbr 王少恒器材：蜡烛、纸、玻璃、尺 火柴 步骤：试验装置如何？步骤如何？ 要策什么数据？要注意什么问题？ 能得出什么结论？ 3、平面镜成像的特点：（1）、像和物体到镜面的距离相等。（2）、像与物体的大小相等。、（3）、像与物的连线与镜面垂直现象：水面成像（可详细讲解） 4、平面镜成像原理： 光的反射 （1)、平面镜成的是虚像（2）、讨论：水银面起什么作用？窗户上的玻璃能否成像？如何成像？三、【自主学习】（1）、凸面镜：可以使光线发散，可以开阔视野，常用作观后镜。成什么像？（2）、凹面镜：可以使光线会聚，常用作太阳灶、汽车头灯 成什么像？ 学生讨论：球面镜的应用四、【课堂评价与小结】五、当堂检测（共10分，每小题2分）1、小鸟在平静的湖面上方飞过时，它在湖水中的“倒影”是_（“虚”或“实”）像，这是由光的_形成，当小鸟距水面3m时，“倒影”距离水面_米。2、一个身高1.8米的人站在平面镜前，他在镜中的像高为_米，这个人向平面镜前进2米，他在平面镜中的像的大小_（填“变大”“变小”“不变”）。3、一个人以立正的姿势站在一竖直的平面镜前，由于位置不合适，以致于看不到自己右胳膊的像，如果此人要看到自己的像，此人可以（ ）A向左移动 B向右移动 C向前走靠近平面镜 D向后退远离平面镜4、把一个平面镜竖直放置，一个人以2米/秒的速度垂直于平面镜走近，那么他在镜中的像（ ）A、以4米/秒的速度远离平面镜 B、以4米/秒的速度靠近平面镜C、以2米/秒的速度远离平面镜 D、以2米/秒的速度靠近平面镜5、利用平面镜的成像特点作出物体AB在平面镜中所成的
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