2012年上学期高一第三次月考语文试卷.doc

2012年上学期高一第三次月考语文试卷满分：100分 时间：120分钟命题人：卢兵 审题人：吴霞一、语言文字运用（10分，每小题2分）1、下列加点字读音全都正确的一项是（ ）A、孛（b）老 亢（kn）旱 刽（ku）子手 罗绮（q）B、同衾（qn） 哀恸（dn） 针灸（ji） 谛（d）听C、凝（nng）噎 螺髻（j） 孱（cn）头 痉（jn）挛 D、盗跖（zh） 蟊（mo）贼 冠冕（min） 列观（gun）2下列句子中没有错别字的一项是（ ）A这种靠努力换取的爱常常使人痛苦地感到：归根结蒂我不是被人爱，而是被人需要而已。B我想靠迅速抓紧时间去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弭补匆匆流逝的光阴。C你我都是有子女的人，如果你觉得心里有委曲，这么大年纪了，我们先可以不必哭哭啼啼的。D我们的生命受到自然的厚赐，如果我们觉得不堪生之重压或虚渡此生，那也只能怪我们自己。3在下面的空格处填入恰当的词语，正确的一项是（ ）要是哈姆莱特在 他自己的心神的时候，做了对不起雷欧提斯的事，那样的事不是哈姆莱特做的，哈姆莱特不能承认。那么是谁做的呢？是他的疯狂。既然是这样，那么哈姆雷特也是属于受害的一方，他的疯狂是可怜的哈姆莱特的敌人。当着在座众人之前，我承认我隔屋放箭，误伤了我的兄弟；我现在要向他请求大度 ， 我的不是出于故意的罪恶。A丢失 包涵 宽容 B丧失 包涵 宽恕C丧失 海涵 宽容 D丢失 海涵 宽恕4下列句子没有语病、句意明确的一项是（ ）A从这一点上，我们可以看出，我们无论怎样辛苦图谋，我们的结果却早已有一种冥冥中的力量把它布置好了。B近几年来，“公务员热”在中国持续升温，其根本原因是大学生们追求稳定的职业以及逃避压力所致。C美国总统奥巴马的访华之旅，尤其是中国国家主席胡锦涛与他的正式会谈，引起了国际社会的高度关注。D普希金的这些自画像的神态有的凝重，有的阴郁，有的活泼，有的轻盈，它们都是诗人不同心态中的自己。5为了使表达简明准确，下列加点的词必须删除的一项是（ ）专家们解释，盐尘暴不同于一般的沙尘暴，盐尘暴含有密度很高、很细的盐碱粉尘，能极大地污染空气、食物、土壤和水源，并引发了疾病，腐蚀设备。在强烈的风蚀作用下，盐尘加剧了对农作物的危害，加速了土地盐渍化的进程发展，极大地影响了居民健康。A B C D6、给下列句子排序，恰当的一项是（ ）(1)文章要打动人心，是应该带有感情的。(2)好的理论文章未尝不可以具有抒情的因素。(3)但是，人们有一种成见，以为既然是理论文章，就难免枯燥。(4)梁启超的“新文体”在五四前有很大的影响，原因之一是“笔锋常带感情”。(5)其实不然。A、(1)(5)(3)(4)(2) B、(4)(1)(3)(5)(2)C、(3)(5)(1)(4)(2) D、(2)(4)(5)(3)(1)7、下列文学常识表述错误的一项是（ ）A、莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。他的著名的四大悲剧有李尔王哈姆雷特奥赛罗罗米欧与朱丽叶。B、词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词、诗余等。它成于唐，盛于宋。古人按字数的多少，把词分为小令、中调和长调。C、杂剧一般由四折一楔子构成一本，演述一个完整的故事。一本戏限定由男主角（正末）或女主角（正旦）一人歌唱，其他配角一般都只能道白不能唱。由男主角唱的叫末本戏，女主角唱的叫旦本戏。D、史记是我国第一部纪传体通史。汉书是我国第一部纪传体断代史。“二十四史”的“前四史”是史记汉书后汉书三国志。8、对下列词句的赏析，不正确的一项是A、“怒涛卷霜雪，天堑无涯”，是对 “东南形胜”的铺展描写。“怒涛”，写江潮来势之猛，“卷”写江涛的巨大声势，“霜雪”既写怒涛如雪的白色，也写出江涛带来的森森寒气。B、“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发”，是写不忍离别又不得不离别的情景。“帐饮”是离别伤心，在家孤独痛饮。“兰舟”是用兰木刻成的船，“催发”，可见有情人依依不舍。C、“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。”这三句写雨过天晴后的景象，也隐隐透露出作者在政治风雨后更加清醒，晚境或尚有望等既达观而又复杂的心情。D、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，既写出了江河滚滚的景象，也喻指时光的流逝。在历史的长河，无情的逝水流光，淹没了古代多少显赫一时的风流人物。9、下列著名词作家均属于婉约派的一项是：（ ）A、温庭筠、柳永、李清照、姜夔 B、 李煜、苏轼、陆游、辛弃疾C、苏轼、陆游、温庭筠、李煜 D、 柳永、李清照、陆游、辛弃疾二、现代文（论述类、实用类）阅读（6分，每小题2分）阅读下面的文字，完成1012题。 陶渊明魏晋风流的杰出代表安贫乐道与崇尚自然，是陶渊明思考人生得出的两个主要结论，也是他人生的两大支柱和艺术化人生的具体表现。 “安贫乐道”是陶渊明的为人准则。他所谓的“道”，偏重于个人的品德节操方面，体现了儒家思想。他特别推崇颜回、黔娄、袁安、荣启期等安贫乐道的贫士，要像他们那样努力保持品德节操的纯洁，决不为追求高官厚禄而玷污自己。他并不一般地鄙视出仕，而是不肯同流合污。他希望建功立业，又要功成身退。他也考虑贫富的问题，安贫和求富在他心中常常发生矛盾，但是他能用“道”来求得平衡：“贫富常交战，道胜无戚颜。”（咏贫士其五）而那些安贫乐道的古代贤人，也就成为他的榜样：“何以慰吾怀，赖古多此贤。”（咏贫士其二）他的晚年很贫穷，到了挨饿的程度，但是并没有丧失其为人的准则。 “崇尚自然”是陶渊明对人生的更深刻的哲学思考。“自然”一词不见于论语、孟子，而是老庄哲学特有的范畴。老庄所谓“自然”不同于近代与人类社会相对而言的客观的物质性的“自然界”，它是一种状态，非人为的、本来如此的、自然而然的。世间万物皆按其本来的面貌而存在，依其自身固有的规律而变化，无须任何外在的条件和力量。人应当顺应自然的状态和变化，抱朴而含真。陶渊明希望返归和保持自己本来的、未经世俗异化的、天真的性情。所谓“质性自然、非矫厉所得”（归去来兮辞序），说明自己的质性天然如此，受不了绳墨的约束。所谓“久在樊笼里，复得返自然”（归园田居其一），表达了返回自然得到自由的喜悦。在形影神里，他让“神”辨自然以释“形”、“影”之苦。“形”指代人企求长生的愿望，“影”指代人求善立名的愿望，“神”以自然之义化解它们的苦恼。形影神三者，还分别代表了陶渊明自身矛盾着的三个方面，三者的对话反映了他人生的冲突与调和。陶渊明崇尚自然的思想以及由此引导出来的顺化、养真的思想，已形成比较完整而一贯的哲学。 总之，陶渊明的思想可以这样概括：通过泯去后天的经过世俗熏染的“伪我”，以求返归一个“真我”。陶渊明看到了社会的腐朽，但没有力量去改变它，只好追求自身道德的完善。他看到了社会的危机，但找不到正确的途径去挽救它，只好求救于人性的复归。这在他自己也许能部分地达到，特别是在他所创造的诗境里，但作为医治社会的药方却是无效的。 陶渊明是魏晋风流的杰出代表。魏晋风流是魏晋士人所追求的一种人格美，或者说是他们所追求的艺术化的人生，用自己的言行、诗文使自己的人生艺术化。以世俗的眼光看来，陶渊明的一生是很“枯槁”的，但以超俗的眼光看来，他的一生却是很艺术的。他的五柳先生传归去来兮辞归园田居时运等作品，都是其艺术化人生的写照。（中国文学史 袁行霈主编）10.下列对陶渊明的“人生两大支柱”的解说，不符合文意的一项是（ ）A. “安贫乐道”是陶渊明人生的一大支柱。陶渊明所说的“道”，指的是个人的品德和节操方面。这样的“道”，体现了儒家的思想，即，要努力保持自己高尚而纯洁的品德和节操。B. “崇尚自然”是陶渊明人生的又一大支柱。陶渊明所崇尚的“自然”，是一种非人为的、本来如此的、自然而然的人生状态。这样的人生状态，体现了他对人生的更深刻的哲学思考。C. 陶渊明之所以把“安贫乐道”与“崇尚自然”当做自己人生的两大支柱，原因在于他对人生进行了严肃的思考，从中得出了“安贫乐道”与“崇尚自然”这两个主要的结论。D. 在“人生两大支柱”的支撑下，陶渊明坚守为人的准则，努力保持未经世俗异化的天真性情，用自己的言行和诗文构建了自己艺术化的人生大厦，成为了魏晋风流的杰出代表。11.下列对本文有关内容的理解，符合原文意思的一项是（ ）A. 陶渊明在归去来兮辞序中说：“质性自然、非矫厉所得。”表明自己的性情天然如此，受不了绳墨的约束。因此，他鄙视出仕，决不为追求高官厚禄而使自己的天性受到扭曲。B. 陶渊明特别推崇颜回、黔娄、袁安、荣启期等安贫乐道的贫寒之士，决心像他们那样保持纯洁的品德节操。因此，即使贫穷到了挨饿的地步，他仍一以贯之地将贫富问题置之度外。C. 在漫长的人生旅途中，陶渊明也会遭遇到某些方面的矛盾冲突，因此，他写下了形影神这篇文章，用“形”和“影”代指人的某种愿望，“神”则以自然之义化解它们的苦恼。D. 陶渊明看到了社会的腐朽和危机，但没有力量也找不到正确的途径去改变它，因此，他只好追求自身道德的完善，求救于人性的复归。对他个人来说，这样做已达到了自己的目的。12.根据原文内容，下列推断不正确的一项是（ ）A. 老庄所谓的“自然”，不同于近代与人类社会相对而言的客观的物质性的“自然界”，而是老庄哲学特有的范畴。陶渊明崇尚的“自然”与老庄说的“自然”，涵义是一致的。B. 陶渊明的五柳先生传归去来兮辞归园田居等作品，在艺术上达到了很高的境界。只有站在艺术的高度，我们才能看清陶渊明的一生不是“枯槁”的，而是艺术的。C. 使后天的经过世俗熏染的“伪我”泯灭，以求得返归一个抱朴而含真的“真我”。陶渊明的这种思想，作为救世的药方虽然是无效的，但是作为一种人格美的追求却是有益的。D. 现代社会，人们的物质生活已相当丰富，人们的精神自由也得到了较宽松的张扬；但是，陶渊明的“安贫乐道”与“崇尚自然”这两大人生支柱，对现代人仍然具有积极的意义。 三、文言文阅读（16分，其中，选择题12分，每小题3分，翻译题4分）阅读下面的文言文，完成 913 题。二、文段选读之一(24分，每小题3分)(一)于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。13.对下列加点词语的解释，不恰当的一项是A.秦王以十五城请易寡人之璧 易：交换 B.秦以城求璧而赵不许，曲在赵 曲：理亏C.王必无人，臣愿奉璧往使 必：必定 D.赵王于是遂遣相如奉璧西入秦 西：向西14.下列句子中加点词语，意义和用法不同的一组是A.秦王以十五城请易寡人之璧，可予不 或师焉，或不焉，小学而大遗B.秦以城求璧而赵不许 空以身膏草野，谁复知之C.均之二策，宁许以负秦曲 鄙贱之人，不知将军宽之至此也D.王必无人，臣愿奉璧往使 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进15.“均之二策”中的“二策”，在文中具体指的是A.“以城求璧”和“不予赵城” B.“赵不许”和“赵予璧”C.“不予秦璧”和“不予赵城” D.“曲在赵”和“曲在秦”16.这段文字中表现出来的蔺相如“智”和“勇”，分别是A.知人明事之智，不避责任之勇 B.审时度势之智，锐身自任之勇C.见微知著之智，针锋相对之勇 D.随机应变之智，视死如归17.翻译（4分）（1）均之二策，宁许以负秦曲。（2）城不入，臣请完璧归赵。三、古诗鉴赏和古诗文默写 （11分） 18.默写（7分，每空1分）（1） ，风流总被雨打风吹去。（2）羽扇纶巾，谈笑间， 。（3）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（4）念去去，千里烟波， 。（5）莫道不销魂，帘卷西风， 。（6）寻寻觅觅，冷冷清清， 。（7）倩何人唤取，红巾翠袖， 。19阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（4分）山行即事王质浮云在空碧，来往议阴晴。荷雨洒衣湿，苹风吹袖清。鹊声喧日出，鸥性狎波平。山色不言语，唤醒三日酲。注释：苹（pn）：一种水草。酲（chng）：酒醒后的困惫状态。诗的最后两句用了什么修辞方法？表达了作者怎样的思想情感？ 四、现代文（文学类）阅读（13分）阅读下面的文字，完成2023题。草屋的声音 赵伟平 史记里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的茅屋为秋风所破歌，这茅屋本质上也是草屋。 上世纪70年代那些移民迁徙到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上，开始“筑巢”。这建造的方式实在是太简单了，几根竹木扎起来，屋面是铺展均匀的一束束的稻草，屋墙是缚住竹竿的一扇扇稻草，源于土地的稻草裹掖着屋子，阳光下金灿灿的，抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐，会有一种知足的温煦和生命的叠重掠过。 小时候，不知是听母亲还是其他乡人说过这句话：“只有懒的人，没有懒的田”。其实，海边的田地即使不懒也够坑人的，芦苇根高.考.资.源.网.独.家、柳丝藤草之类像一张网罩着地面，盘根错节，密密匝匝，成群地疯长，种地人垦植庄稼往往会如游击战、拉锯战一样地与它们争斗。然而，最终也是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地。春天一来拼起一幅嫩绿的画景。夏天绿得更深、更翠，像湖，像海，碧波闪闪。几把闪电，几度雷鸣，几经风雨，青黄相融，一幅幅逼真的水彩，当之无愧。秋色染过了又一幅金色的秋景图，慢慢向田野走来了。收获最后的田野，草屋的灯光亮了，里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠，洗一洗长满老茧的双手，便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声。 草屋有时会经历一些惊险的无奈和战栗。常常在汛期的时段里，村口的防汛喇叭一响，草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边，这是一场义无反顾的战争，一心想缚住大海的疯狂的手脚。有一次，海浪冲破了堤岸，草屋灰黄色的屋顶浮在浊黄的水面上。海水退后，草屋几乎还是完好的，草屋能挡得了寒冷与酷暑，却对水从来都留着通道，这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草，它们聪明地匍匐在大地上，水过后，阳光一照，依然能够旺盛地向上长！ 草屋留给我记忆的更多的是宁静。我曾住的是一幢两间半的草屋，挡门墙的草栓周围终年种着一圈茗苳草，有点像兰花的叶子，这草终年不枯，似乎也终年点燃着草屋的绿意。草屋的前后有两棵树，屋东北角有一颗高大的梧桐树，梧桐的枝桠粗犷而大气，一到初夏，盆底大的叶子和小号一样紫色的花便一起高高地摇曳；屋西南侧长着一颗枝细叶茂的枣树，我常常会在屋檐下，看飒飒落下的枣花，再看着米粒一样的枣儿怎样长成姑娘般的丰满与红润，然而，又会算计着折一支长长的竹竿渐次敲落那些美味。一前一后的两棵树，庇护着草屋，草屋便更加安宁而有情致了。 冬天的雪对于草屋来说，又是一道别样的风景，隔着砧板大的天窗仰望雪片飘摇而来，先是与稻草摩挲的声音，再是“沙沙”、“沙沙”雪花与雪花挤在一起的声音。最后像神韵一样，雪脚踩得无声无息了。满世界一屋银妆素裹，草屋上的雪层已经盖过了草层，一间间草屋早已成了一个个意味无穷的童话了。融雪的时候，那些剥离草屋的水的精灵似乎很不愿意真的离去，在经过屋檐的刹那间，在空中凝住了，这凝结的雕塑越结越大，越挂越长，几乎每一根稻草顶端都挂起这样的冰凌串儿，远望去高.考.资.源.网.独.家，冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符。 草屋无言。但我相信，从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解，都能聆听到草屋里发出的种种声音！ （选自2007年8月7日解放日报） 20.结合全文的内容来看，作者“聆听”到哪些“声音”？（5分） 21.第自然段中画线句子在表达上有什么特色？(2分) 22.第自然段中写终年不枯的茗苳草，草屋前后的梧桐和枣树，对描写草屋起什么作用？(2分) 23.本文标题为“草屋的声音”，第自然段中又说“草屋无言”。你怎样从这看似矛盾的话语中理解作者包蕴在文章中的思想感情(4分) 五、作文（40分）阅读下面的文字，根据要求作文。 一个人从亚历山大帝王图书馆买下了一本书。这本书夹着一张纸，纸上写着点铁成金石的秘密。谁要是在黑海边找到了这块小点金石，谁就可以将任何金属点成纯金。纸条上说，这块奇石的外观与其他石头没有区别，只是它摸起来是温的。这个人来到黑海边，开始寻找点铁成金石。海边的石头很多，为了避免重复捡到他摸过的石头，他每捡到一块冰凉的石头就往海里扔，这样一天天、一月月、一年年过去了，他不气馁，继续捡石头扔石头。有一天，他捡起一块石头，是温的！他仍然随手扔到了海里，因为他已经养成了往海里扔石头的习惯。 我们平时是不是有某种习惯使我们做出了令人遗憾不已的事呢？培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。” 你如何看待这个问题，请以“习惯”为话题，立意自定，题目自拟，写一篇不少于800字的记叙文。考室号座位号汨罗市第四中学高一第二学期第三次月考语文答卷答 题 卡班 级姓 名 学 号密 封 线一、选择题（32分）1234567891011121314151617、把下列文言句子翻译成现代汉语。(4分)（1） （2） 三、18、默写填空（7分，每空1分） 1 2、 3 4、 5 6 、 7、 19(4分) 四、阅读下文，完成2023题。(13分)20.结合全文的内容来看，作者“聆听”到哪些“声音”？（5分） 21、第自然段中画线句子在表达上有什么特色？(2分) 22、第自然段中写终年不枯的茗苳草，草屋前后的梧桐和枣树，对描写草屋起什么作用？(2分) 23、本文标题为“草屋的声音”，第自然段中又说“草屋无言”。你怎样从这看似矛盾的话语中理解作者包蕴在文章中的思想感情(4分) 五、作文（40分）7008 0 0语文答案及简析1、C（A、刽gu子手 B、恸tng 灸ji 蟊mo ）2、A、（B弥补 C、委屈 D、虚度）3、B、（丧失和丢失都表示失去，但前者语义更重，海涵已有大度之意，宽容是指宽厚能容忍，宽恕是指宽容饶恕。）4、C、（A、关联词位置错误，“无论”放在“我们”之前，B、重复累赘，删掉“所致”，D、语序不当，应把“凝重”与“轻盈”，“阴郁”与“活泼”