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八年级物理下册10.5物体的浮与沉学案新版苏科版 105物体的浮与沉学案一预习目标1知道浸在液体中的物体的浮沉由它受到的浮力和重力共同决定.2理解物体的浮沉条件以及其在科学研究和生产实际中的应用.二导学流程活动1: 举例:你在生活中见过哪些 在水里漂浮或下沉的物体? 活动2:怎样使物体上浮和下沉1找一些常见的如“猜一猜”中的物体(可以用沙子做配重物),浸没(全部浸入)水中,观察松手后物体的运动情况.2上浮的物体有 ,下沉的物体有 .3思考:如何使空小瓶子下沉?如何使装了很多沙子的小瓶子上浮?你改变了什么力? 4你觉得物体的浮沉取决于 和 的关系.活动3:1漂浮: 2悬浮: 3看图10-32,漂浮或悬浮的物体所受的重力和浮力的关系是: ,原因是 .活动4:看图10-33 1你觉得物体上浮时,浮力和重力的关系是: ,上浮的最终状态是 . 2你觉得把乒乓球按入水中后松手一直到最后静止,它受到的浮力是怎样变化的? 3根据你的经验,你觉得在水中上浮的物体,其密度比水大还是小? 活动5: 1将小石块或小铁块投入水中,观察它们的运动情况,是上浮还下沉的? 2你觉得下沉的物体,它受到的福利与重力的关系是: ,下沉的 最终状态是 ,此时它的受力关 系是: .3根据你的经验,你觉得在水中下沉的物体,其密度比水大还是小? 活动6:完成下表 F浮与G物 的关系 物与液的关系漂浮(静) F浮 G物 物 液 上浮(动) F浮 G物 悬浮(静) F浮 G物 物 液下沉(动) F浮 G物沉底(静) F浮 G物 物 液活动7:潜水艇的浮与沉 1阅读“潜水艇的浮与沉”,看图10-35总结:潜水艇是靠改变自身的 来实现上浮和下沉的.2查找资料,了解气球、飞艇是靠改变自身的 来实现上浮和下沉
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