高中政治第4单元认识社会与价值选择第11课寻觅社会的真谛第2框社会历史的主体学业分层测评新人教版必修4.doc

社会历史的主体 (建议用时：45分钟) 学业达标119世纪40年代中期，马克思、恩格斯同当时的德国唯心主义者、青年黑格尔派代表鲍威尔兄弟进行过一场论战。鲍威尔兄弟认为，历史中起决定作用的是“英雄”的精神，而人民群众是历史中的惰性因素。马克思、恩格斯则针锋相对地进行反驳。你认为下列观点有可能属于马克思、恩格斯观点的是()历史活动是群众的事业，决定历史的是“行动着的群众”历史有时是由英雄创造的英雄史观往往抹杀了人民群众的历史作用，夸大了英雄人物的作用人民群众是历史的创造者ABCD【解析】鲍威尔兄弟认为“人民群众是历史中的惰性因素”，历史是由英雄人物决定的，比较倾向于此观点。而强调人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，反对夸大英雄的历史作用，属于马克思、恩格斯的观点。【答案】B2习近平总书记指出，人民群众中蕴藏着治国理政、管党治党的智慧和力量，从严治党必须依靠人民。各级干部要多沉下身子、走近群众，就从严治党问题多向群众请教。这一要求的哲学依据是() 【导学号：25520184】A人民群众是历史的创造者B人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们C人民群众的各种活动都能推动社会进步D人民群众是社会变革的决定性力量【解析】B是对人民群众进行界定，D是强调人民群众对社会变革的作用，都不符合题意。C说法错误。【答案】A31978年12月，小岗村18户农民签订了“分田到户”的“秘密协议”，从此拉开了我国农村改革的序幕。这场改革极大地调动了农民的积极性，改变了农村的经济形势和社会面貌。这说明()A社会存在是社会发展的决定力量B社会意识是推动社会进步的动力C人民群众是社会变革的决定力量D劳动群众是物质财富的主要创造者【解析】人民群众是历史的创造者，生产方式是社会发展的决定力量，A项错误；社会意识有先进和落后之分，只有先进的社会意识才会推动社会发展，B项错误；物质财富不符合题意，D项排除。【答案】C4习近平曾指出，“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”这是因为()人民群众是社会历史的主体人民民主专政的本质是人民当家作主党和政府赋予了人民广泛且真实的权利劳动人民是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用ABCD【解析】分别从政治、哲学角度说明了坚持群众观点和群众路线的原因；公民权利由法律赋予，观点错误。【答案】B5国家主席习近平在为“汉风中国汉代文物展”展览题写序言时指出，汉代是中国历史上十分重要的一个时代，为中华文明宝库留下了璀璨的成果。这次展览从多个侧面展示中国汉代多姿多彩的社会风貌，传递中华民族不断进行文明创造的智慧结晶。上述材料主要体现了() 【导学号：25520185】A人民群众是社会变革的决定力量B人民群众是物质财富的创造者C人民群众是精神财富的创造者D人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们【解析】材料强调汉代文物展览“传递中华民族不断进行文明创造的智慧结晶”，主要体现了人民群众是精神财富的创造者。【答案】C6漫画中的“机关干部”懂得了()人民群众是历史的创造者要全心全意为人民服务，一切对人民群众负责维护人民群众的全部利益是一切工作的出发点和落脚点要坚持群众观点和群众路线ABCD【解析】漫画中的“机关干部”深入基层，服务群众，坚持了群众观点和群众路线、做到了全心全意为人民服务，一切对人民群众负责，明白了人民群众是历史的创造者，正确。说法错误，维护最广大人民的根本利益是一切工作的出发点和落脚点。【答案】D7坚持群众观点、群众路线的目的是()A相信人民群众是历史的创造者B使人民群众成为社会的组织者和管理者C向人民群众学习，学习他们的经验和智慧D要为人民群众的利益而奋斗【解析】A项不是目的，B项说法不正确，C项也不是目的所在，D项符合题意。【答案】D8习近平强调指出，各级领导干部要以身作则，从树立群众观点、坚定群众立场、坚持群众路线、增进同群众的感情和创新群众工作方式方法等方面加强修养和锻炼。群众观点的基本内容包括() 【导学号：25520186】相信人民群众自己解放自己全心全意为人民服务一切向人民群众负责从群众中来，到群众中去ABCD【解析】本题考查学生的识记能力，为群众路线的内容，都是群众观点的基本内容。【答案】A9近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。上述材料如何体现人民群众是社会精神财富的创造者？【解析】回答本题，应首先明确本题考查的知识是人民群众是社会精神财富的创造者，该知识点包含的要点有：人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉；人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件；人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富。学生联系材料，结合上述三个要点进行分析即可。【答案】W村群众在革命战争时期的英雄壮举，在新时期的生活、求学和创业经历是“一碑两谱五星”文化活动的源泉；他们发展经济为新时期精神文明建设提供了必要的物质条件；他们通过收集、整理、评荐、比学等方式直接创造了思想道德建设方面的精神财富。能力提升10荷锄是农民，登台是演员；忙时青纱帐里寻不见，闲时几日散去万千兵中国“魔术之乡”河南宝丰县在抓好农业生产的同时，大力发展以魔术为代表的农村特色文化产业，全县有5.5万人从事魔术表演，年创收达10亿元，当地群众因此走上了致富路。这说明() 【导学号：25520187】人民群众是社会历史的主体，是社会精神财富的创造者人民群众是社会物质财富的创造者，是社会存在和发展的基础人民群众是社会物质生产的承担者，是推动社会发展的决定力量人民群众是社会变革的推动者，决定着社会生产关系的变革ABCD【解析】农民群众在发展生产的同时发展文化产业，这表明人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，正确；物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础，错误；人民群众是社会变革的决定力量，是社会进步和发展的推动者，错误。【答案】C11为不断丰富群众精神文化生活，四川阿坝州艺术团编排了舞蹈斗笠欢聚神座姑娘；结合当地旅游业发展，新创歌曲神座姑娘神奇的莲宝叶则神山；为迎接建州60周年，新创歌曲金鼓魂藏族女人的肩头牧民新歌。阿坝州通过各种途径，努力让各族群众共享文化改革发展成果，这是因为()人民群众是社会精神财富的创造者文化发展要满足人民群众的精神文化需要文化发展决定了人民群众的精神文化需要人民群众是物质财富的创造者ABCD【解析】材料主要体现了四川阿坝州艺术团的文艺创作和文化改革服务于民，成果与各族人民共享。究其原因，一是因为人民群众是历史的创造者，是精神财富的创造者；二是文艺创作和文化改革可以满足人民的精神文化需要，故符合题意。说法错误，不符合题意。【答案】A12某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生态环境。该地农牧民种植沙柳资源林，发展沙柳产业，改变落后面貌的事例表明()人民群众是物质生产的主力军，是社会存在和发展的基础人民群众是物质财富的创造者，是推动物质生产发展的决定力量人民群众具有无限的创造力，是创造物质财富和精神财富的源泉人民群众是历史发展的动力，在经济社会发展中起主体作用ABCD【解析】表述不当，人民群众是物质生产的主力军，物质生产(生产实践)是社会存在和发展的基础，但不能说人民群众是社会存在和发展的基础；表述不当，人民群众具有无限的创造力，人民群众的实践是创造物质财富和精神财富的源泉，但不能说人民群众是创造物质财富和精神财富的源泉。【答案】C13当前，要高度重视并切实做好新形势下群众工作，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众的各项权益。这要求各级干部() 【导学号：25520188】坚持群众观点，走群众路线不断加强和提高自身的思想道德修养把坚持群众观点作为党的根本的工作方法更好地发挥自身在社会变革中的主力军作用ABCD【解析】做好新形势下群众工作，需要各级干部处理好自身的思想道德修养以及自身同人民群众的关系问题，正确；群众路线是党的根本领导方法和工作方法，错误；人民群众是社会变革的主力军，错误。【答案】C14建立健全新型农村社会养老保险(“新农保”)是“保民生，保稳定”的一项惠民利民工程。先试点覆盖面为全国10%的县(市、区、旗)，以后逐步扩大试点，在全国普遍实施，2020年之前基本实现对农村适龄居民的全覆盖。建立新型农村社会养老保险制度，为农村居民提供老年基本生活保障，这是党中央、国务院根据我国“三农”实际作出的一项重大惠农政策。结合材料，说明建立新型农村社会养老保险制度的哲学意义。【答案】物质决定意识，意识是物质的反映。要求我们想问