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第9课 民族政权并立的时代学习目标：（1）学生了解这一时期民族政权并立的基本史实，正确认识契丹等少数民族对我国西北及边疆地区开发所做出的贡献（2）陈桥兵变及北宋的建立，辽宋战争和澶渊之盟，认识民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流。（3）郾城大捷和岳飞抗金，宋金议和以及对峙局面的形成，培养辩证地认识和思考问题的能力。教学重点（1）契丹的兴起与北宋的关系。（2）女真建立金和岳飞抗金。教学难点如何正确评价澶渊之盟导学案：国名建立民族国号建立时间建立者都城契丹（辽）辽10世纪初上京汉族宋960年东京南宋汉族宋赵构党项族夏11世纪前期元昊兴庆金金12世纪初会宁（后迁燕京）教学过程：一、通读课文，填表二、小组探究：1、从课本图中找一找哪几个少数民族政权？ 请说出相应的地理位置。2、说出北宋政权的建立者、时间、都城等以及“杯酒释兵权”的故事。3、谈谈你对辽、西夏和北宋关系的认识？4、对澶渊之盟的评价，课文中谁说的对？你怎么看？5、你知道岳飞抗金的故事吗？请给同学们说说。三、反馈练习1、“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车，千里山川无土著，四时猎是生涯”这首诗描述的是哪个民族的生活（ ）A、匈奴 B、契丹 C、女真 D、蒙古2、辽宋夏金时期是我国历史上民族政权并立的时代，其中位于北方与北宋并立的民族政权是（ ）A、西夏 B、后金 C、辽 D、蒙古3、文成公主入藏、元昊建立西夏、张骞通西域、北魏孝文帝的改革等史实所处历史阶段的先后顺序，正确的是（ ）A、秦汉 三国两晋南北朝 隋唐 宋元B、隋唐 宋元 秦汉 三国两晋南北朝C、宋元 隋唐 夏商周 明清 D、夏商周 三国两晋南北朝 秦汉 明清4、“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。你知道“忠骨”指的是谁吗（ ）A、魏征 B、寇准 C、岳飞 D、秦桧教学反思：本课主要讲述了民族政权并立时期的基本事实，包括少数民族民族政权辽、西夏、金的先后兴起，陈桥兵变及北宋的建立，辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和战，宋金战争和南宋的建立，郾城大捷和岳飞抗金，宋金议和和及对峙局面的形成。本课的内容极多，可以有效的用一节半课来讲述。首先要自然的引入新课，背诵历史朝代歌：南北朝并立，隋唐五代传。指出：“月盈则亏，水满则溢。”唐灭亡以后，中原地区割据混战，形成北方五代，南方十国，而周围少数民族蠢蠢欲动。这一点利用电脑投影，给学生以感官印象，也让他们了解政权方位。其实本
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