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文档简介

第10课 无线网络畅享用教学目标：【知识和技能】1、了解常见无线网络的连接方式。2、理解WAP、WiFi、3G、蓝牙等概念。3、了解无线网络的工作基本原理。【过程与方法】1、体验使用无线网络上网。2、初步尝试使用蓝牙传输文件。【情感目标】1、提高学生学习信息技术的兴趣。2、培养学生探索精神和合作精神。教学重点：1、了解常见无线网络类型。2、学会使用无线网络上网。教学难点：1、利用蓝牙技术传输文件。课 时：1课时教学过程：一、情境导入1、教师课件播放一段视频：人们利用无线网络上网。2、教师问：大家猜一猜，今天要学习的内容是什么？3、引出课题：无线网络畅享用。二、常见无线上网方式1、问题：想一想，刚才的视频中有几种无线上网方式？2、引导学生自学课本：WAP上网方式、3G上网方式、WiFi上网方式、蓝牙连接方式。3、设问：WAP上网方式、3G上网方式、WiFi上网方式、蓝牙连接方式等无线上网方式的相同点和差异性？4、教师课件出示：（1）在野外。（2）在有无线网络的家中。（3）在公共场所。让学生分析，思考选择最恰当的无线上网方式，并说出理由。5、教师小结。三、WiFi无线上网师：请学生为手中的平板电脑选出最佳的无线上网方式。（告诉学生教室里有WiFi无线网络。）1、任务驱动：让自己手中的平板电脑能够WiFi上网。2、让学生进行小组合作。3、巡视指导：（语音提示）先找到并打开“设置”菜单选择“无线和网络”“ WiFi设置”打开WiFi开关并搜索无线网络选择无线网络并输入密码上网浏览。4、请学生上台演示操作。5、教师小结。四、蓝牙传输文件1、问题：我想给某某同学的手机上传输一个音乐文件，最方便的方式是哪个？2、问题：你知道蓝牙可以传输文件吗？3、讲述：蓝牙技术概念。4、任务驱动：让学生自学课本，利用蓝牙技术相互传送文件。5、巡视指导。6、请学生上台演示。7、教师总结。五、拓展练习，巩固新知1、任务要求：让学生帮助老师把平板电脑中的MP3文件传输到老师的手机里。（不限定使用无线网络的方式）2、任务要求：使用无线风络搜索有关无线上网的最新发展方向的信息。（不限定学生使用的无线上网设备）3、教师巡视，组织管理课堂。此任务在操作过程中，教师强调：（1）网络搜索时要注意对信息获取的选择。（2）学生互助小组只能君子动口，不能动手来操作指导。（3）培养团队合作意识，以小组为单位，必须一组人全体完成任务，才算完成。4、表扬最有合作精神、有团体意识的同学。六、评价交流1、组织：上台展示练习成果。2、展示：学生各自使用无线网络传输文件的方式方法，体会各种方法的操作要领和无线上网方式便捷性。3、展示：学生搜索信息的成果，让学生畅谈介绍未来无线网络发展方向。4、评价：有针对性地表扬不同程度的学生。5、讲述：信息获取时要有选择，要会分析有学习价值的信息，通过关键字能准确快速搜索所需要信息。七、
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