坚持双高标准-实现跨越发展.doc

坚持双高标准 实现跨越发展-扶风县上宋初中“双高双普”创建工作汇报材料尊敬的各位领导：你们好 首先我代表上宋初中全体师生对各级领导的光临表示热烈地欢迎，同时也衷心感谢各位领导莅临我校检查指导工作，下面我将学校在深化教育教学改革、全面贯彻教育方针、全面推进素质教育等“双高双普”创建工作的实施情况汇报如下： 一、学校基本情况上宋初中，地处扶眉两县交界，南接渭水，北临西宝高速，环境优雅，交通便利。学校占地22977平方米，建筑面积7040平方米，其中教学楼两栋，实验楼一栋，部室楼一栋，教师宿办楼三栋。有两个微机室，1个多媒体教室，一个电子备课室，理、化、生、体、音、美、仪器室、图书室、卫生室、团队部，均达省颁标准。近年来学校多方筹措资金，不断充实教学设施，完成了农村中小学远程教育工程,实现了资源共享。学校重视校园绿化美化和文化氛围建设，学校三季有花，四季常青。校训、标语明确醒目，环境清新出雅，氛围文明和谐，为师生学习生活创设了良好条件。学校13个教学班，618名学生。共有教师62人，其中高级6人，一级27人，大学本科41人，大学专科21人，专任教师学历合格率100%，三名校长均能持证上岗，校长培训合格率100%。完全按照国家教委制定的教学计划，开齐所有课程。现设有一部二十一室，设施完备，机构健全。 学校先后获得创佳评差“最佳单位”、 “优秀示范家长学校”“治安模范单位”、“文明校园”、“质量管理先进单位”、 “绿色学校”等。中考升学率稳中有升，多次荣获县局中考质量提升奖和中考质量优胜奖。史宁娟等老师被评为县级骨干教师，卫林科等老师被评为县级优秀教师，孙少锋等老师被县局评为竞赛优秀指导教师，宋旭辉、侯西让等28人的论文分别获国家、省、市、县优秀论文，崔林涛、侯浩雄等同学被评为市级“三好”、“优干”。 五十年的风雨沧桑，我校始终以创建“一流管理、一流师资、一流设施，一流质量”及“人有我优，人优我特，人特我新”的名校为奋斗目标，以领导班子建设、学校“三风”建设、校园文化建设、教师队伍建设为突破口，狠抓学生养成教育。注重学生创新能力的培养、综合素质的提高，已初步形成了“德育为首，五育并举”的办学模式及“整体优化，全面育人”的办学特色。二、创建达标情况1、档案资料：所有档案均按要求已经全部归类整理装盒，按九大类共装262盒，23表22册档卷目录索引已全部电子录入。各类档案内容详实齐全，装订规范，便于查阅，管理规范。2、部室建设：有十一室现已经全部进行了室内外粉刷，设施基本装配到位。部室名牌规范，仪器药品归类摆放；部室管理人员照片上墙，台账规范、有明细；理化实验室设施先进，准备投入使用。学校建有高标准的物理、化学、生物实验室各1个，实验准备室、仪器室均设备齐全。实验室数量、面积基本达到要求，室通风透光性好，按要求设置供电、供水及排风系统，内部设备齐全，有能满足教学所需的设备、仪器、标本、模型、挂图等。3、环境整治：我校校园文化建设本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路，多方筹措资金，更换了文化橱窗、报栏、文化标语，新建了文化墙，安装了景观灯，绿化了校园环境，校园文化氛围得到提升。目前，校园道路硬化600多平方米，绿化面积800多平方米，操场的硬化已经提上议事日程。校园整体规划科学，教学区、办公区、生活区、体育运动场所布局合理。校内道路宽畅，水路、电路设备齐全，安全畅通。学校周边环境得到治理，学生健康成长，无安全事故发生，学校被评为治安模范单位。4、规范办学：1）学校开足开齐所有课程，课表、作息时间表等均按有关规定执行，两课两操一活动情况落实到位。2）控辍保学措施有力，全校适龄学生和残疾学生入学率100%，按要求建立了在校生名册，学生辍学率控制在2以内。3）经常教育科研开展，积极实施高效课堂等新型课堂教学模式，切实减负增效。4）依法治校，学校无乱摊派、乱罚款、乱收费现象的发生，彻底杜绝教辅资料问题、有偿补课问题、办家教等问题。5）通过专家讲座和网络学习对教师进行业务培训，实施专业引领，62名专任教师经过校本培训，教师胜任率达100%以上, 90%教师能经常运用多媒体开展教学研究活动，一支师德高尚、素质优良、勇于进取的教师队伍已基本形成。6） 组织教师学习中小学职业道德规范和公民道德建设实施纲要，严格遵守职业道德规范，树立了爱岗敬业、为人师表、无私奉献的优秀教师典型。三、创建主要做法（一）统一思想认识，明确工作目标 为了营造实施“双高双普”工作的良好环境和氛围，我们认真学习了上级下发的“双高双普”的法规和文件，召开教师大会广泛宣传会议精神，利用宣传栏、校园广播等媒体广泛宣传“双高双普”的重要性、紧迫性，全体教职员工进一步统一思想认识，自我加压，真抓实干，确保了“双高双普”各项工作有序推进。 （二）加强组织领导，完善保障机制 我校在县局“双高双普”迎检动员大会后，立即召开班子会研究部署贯彻意见，制定了上宋初中“双高双普”工作实施方案，成立了以校长为组长的领导小组。领导小组下设四个工作小组，一是经费落实组，组长由总务主任权小宁担任；二是部室建设组，组长由副校长侯西让担任；三是宣传材料组，组长由书记程西省担任；四是档案资料组，组长由副校长赵春侠担任。学校督促各工作小组各司其职，分解任务，各有侧重，突破 重点，完善措施，密切协作，相互配合，发扬团队精神，做好“双高双普”工作。（三）突出工作重点，落实工作责任 (1)把好“三关”，保证学生受教育的权利。一是学额巩固关，做好学生的统计工作，通过家长会，走访、谈心和“手拉手、一帮一”结对子等形式，杜绝了学困生的流失。二是把好入学关，每学期末组织教师对特困学生进行挨家挨户走访，帮助他们解决入学学习费用。三是把好毕业关，让学生学有所得，学有所长，毕业率100%，全部升入高一级学校。 (2)加强教师校本培训，提高教师素质。实行“集体备课”、“推门听课”、“中青年教师赛教”、“师徒结对”等管理体制，激发了师生员工爱岗敬业、争创一流的教学热情。在师德建设年和推进有效教学年活动中，积极开展了教师岗位练兵活动。严格考评考核，考评结果与教师职务年度考核、评先评优、职务评聘挂钩。强化教师继续教育培训，通过自考、函授、远程教育等形式，提升学历层次。 (3)全面推进素质教育，深化教学改革。精心组织，扎实推进课程改革，对各学科教师进行全员培训，学习“高效课堂”理论。改进和加强德育工作，以育人为本，努力把学校建成精神文明的阵地。抓好教科研，鼓励教师人人参加校级以上的教科研活动。为挖掘学生潜能，让学有所长，学校针对学生实际，实施苗子生鼓舞激励、临界生专项训练、偏科生治跛帮扶计划，开设有书法、绘画、音乐、体育等多个兴趣班，搭建了学生素质发展的平台。 (4)实施高效课堂，狠抓过程落实。我校紧紧抓住高效课堂研究，突出课堂教学模式和学生自主学习的构建，打造互动模式，切实提高了课堂教学效益。我校强化教学常规管理，建立了覆盖全程的教学质量监控机制，教师的教育教学常规有了显著的提升，课前备课、课后反思、听课评课、作业批改、考练讲评等教学环节都具有了较高的质量。（5）加强教师队伍建设。学校严格按照“师德高尚，业务精良，有现代教育思想，先进教育手段，扎实专业知识，熟练教学技能，良好教学方法，较强科研能力”的高标准，去培养学校的教师，把教师培养作为推动学校发展的根本大计，把教师素质的提高作为实施素质教育的基础工程，探索具有本校特色的教师培养之路。（6）强抓安全管理。学校本着“安全重于泰山”的工作宗旨，把安全工作放在首位，安全工作贯穿于教育教学始终。在期初教师例会上，学校召开了专项安全工作会议，对学校的安全工作提出要求，作出部署，建立了安全组织机构，做到了职责分明，责任到人，层层签订责任状。学校重视“物防、技防、人防”的三防建设，建有视频监控系统，校园重点部位安装了12摄像头，配足配齐保安器械5套。制定了安全管理制度、突发事件应急预案。学校经常利用板报、橱窗、宣传牌、校园广播等形式对安全知识进行广泛宣传，悬挂“三官一律”标志牌，并积极与公安政法等部门联系，加强对校园周边环境的整治。为增强学生的安全意识，学校开设了安全常识教育课，为每位学生下发了安全自救手册，利用早会时间进行学习，同时以班会为途径进行安全教育。（7）加强校园文化建设。学校以市级绿色文明学校为载体，精心打造“绿色校园、书香校园、文明校园、和谐校园”,不断加强校园内外绿化、美化、亮化工作。目前学校绿化面积达800多平方米，校园三季有花，四季长青，干净整洁，幽雅宁静。校园文化氛围浓郁，校内建筑物外墙有体现文化内蕴的醒目标语；教学楼、实验楼廊道内悬挂着伟人学者画像、人生格言；阅览室、实验室、食堂、校园、教室里有制作精美的格言警句牌，让每面墙壁会说话，营造了浓郁的书香氛围，使学生时时处处得到激励和教育。（四）开源节流，加大投入，改善办学条件。 学校严控办公经费，多方筹措资金，增加教育投入，加强教育硬件建设，改善办学条件，促进教育资源的优化配置和均衡化发展，努力为实施“双高双普”提供保障。学校投资3万元左右完成部室维修、粉刷：投资1.3万元，栽树100棵，增加了校园绿化面积；争取专项资金100多万元，建起师生餐厅，准备投入使用：争取专项资金，正在筹划操场硬化；学校陆续购置部室所缺设施，对部室文化进行布置。（四）发挥职能，通力协作。充分发挥职能作用，加强教育教学管理，共同 搞好“双高双普”迎验工作。首先组织工作小组全体成员认真学习有关“双高双普”文件精神，确保“双高双普”各种数据材料完整、真实、准确，领导班子及时召开专门会议研究规划部室建设，学校安排各小组全体成员利用双休日时间，加班加点，及时做好各种表、册、卡的整理和新建工作，同时认真对照“双高双普”验收标准，开展自查、整改，逐项分解，落实到人。四、创建存在问题1、部室楼和教学楼楼顶渗漏严重，需要及时修缮；部室窗帘未安装，电线线路需要整修。2、“双高双普”工作投入大，资金缺口较大，希望给予解决。