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文档简介

八年级物理光现象月考试卷一、选择题(每题2分,共40分)1. 太阳光下我们看到鲜艳的黄花,是因为( )A 花能发出黄光 B花能反射太阳光中的黄光 C花能发出白色的 D花能吸收太阳光中的黄光2. 猫头鹰在夜间有很好的视力,原因是猫头鹰( )A不需光线也能看到目标 B眼睛发光可以照亮目标C可以对红外线产生视觉 D可以对紫外线产生视觉3. 打雷时总是先看到闪电后听到雷声,这是因为( ) A 打雷时总是先产生闪电,后产生雷声B 打雷时闪电和雷声同时发生,但是人耳比人眼反应慢C 打雷时闪电和雷声同时发生,但是光传播得比声音快D 打雷时,闪电产生的地点和雷声产生的地点与人的距离不同4. 在纸上剪一个很小的三角形孔,让太阳垂直照射到小孔上,那么地面产生的光斑是( )A 三角形,它是太阳的虚像 B 圆形,它是太阳的虚像C 圆形,它是太阳的实像 D 三角形,它是太阳的实像5. 关于平面镜成像,下列说法正确的是A. 本身不发光的物体在平面镜中不能成像 B. 物体通过平面镜可以成实像C. 人离平面镜越远,在镜中成的像越小 D. 物与像到镜面的距离总是相等的6. 在皮鞋擦过鞋油,还要用鞋刷或软布反复擦几下,越擦越亮,这是由于A 反复擦可增加漫反射效果B 反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑,增加表面光滑程度,增加镜面反射效果C 鞋油反光性能比皮革好,反复擦可使鞋油均匀分布,增加漫反射效果D 鞋油的颜色比皮革鲜艳,可增加镜面反射效果7. 如图所示,入射光线与平面镜M1的夹角为25,要求光线经平面镜M1、M2两次反射后沿原路返回,则平面镜M1与M2之间的夹角为 A. 25 B. 65 C . 12.5 D. 908. 下列事例中,能用光的直线传播来解释的是 A. 坐井观天,所见甚小 B. 从湖水中看到岸边树的“倒影” C. 教室里的黑板“反光” D. 清澈的水底看起来变浅了 第7题图 9. 如图2所示,将刻度尺斜插入水中,从水面上看去,水中尺子的刻度情况( )A.变得疏了 B.变得密了 C.一部分变疏一部分变密 D.疏密没有变化10. 有一盛水的圆柱形容器,在其右侧某一高度向一固定方向射出一激光束,在容器底部中央产生一个光斑,如图所示对于该光斑的说法正确的是 A若水面下降,则光斑左移 B若水面下降,则光斑右移C若水面上升,则光斑左移 D若水面上升,则光斑右移11. 物体放在焦距为16CM的凸透镜主光轴上,在透镜的另一侧光屏上得到一个缩小的像,则该物体离透镜的距离可能是( ) A. 10cm B. 20cm C. 30cm D. 40cm12. 已知凸透镜的焦距为10cm,设物体到透镜的距离为u,则下列判断正确的是()A将该透镜作放大镜使用时,u10cm B物体为一点光源时,利用该透镜可得到一束平行光,此时u=10cm C将该透镜作幻灯机的镜头使用时,u10cm D将该透镜作照相机的镜头使用时,u20cm13. 下图四幅图中,分别正确表示近视眼成像情况和矫正做法的是( )A B C D14. 在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中,凸透镜的焦距是10cm,点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处,在凸透镜的另一侧的光屏上观察到了烛焰清晰的像。这个像一定是( )A 倒立放大的实像 B 倒立缩小的实像 C 正立放大的虚像 D 正立放大的实像15. 小汽车前挡风玻璃并不是竖直安装的,其主要原因是( ) A.为了美观 B.可以有效减小外界噪声干扰 C.扩大视野 D.排除因平面镜成像造成的不安全因素16. 我们经常提到的像有:小孔成像;平面镜成像;放大镜成像;电影银幕上的像;汽车观后镜中的像。其中A由于反射而形成的像是 B由于折射而形成的像是C属于实像的是 D属于虚像的是17. 一凸透镜的焦距是8cm,当物体距焦点3cm时,则物体的成像情况是 ( ) A一定是放大实像 B一定是放大虚像 C可能是放大实像也可能是放大虚像 D一定能用光屏接受到18. 下图为小红同学的脸庞外形和大小,通过凸透镜看她的脸庞时,不可能看见的像为下图的( ) 19. 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物体到凸透镜的距离n跟像到凸透镜的距离。之间关系的图像,如图所示,下列判断正确的是( )A该凸透镜的焦距是20cmB当“=15cm时,在光屏上能得到一个缩小的像C当u=25cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的D把物体从距凸透镜lOcm处移动到30cm处的过程中,像逐渐变小20. 让一束平行光经过一透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑(如图所示),小明用此透镜做“探究透镜成像规律”的实验下列说法不正确的是( )A当物体距透镜5cm时,成正立的像 B当物体距透镜15cm时,成倒立、放大的实像 C当物体从距透镜20cm处向远离透镜的方向移动时,成的像逐渐变小 D当物体从距透镜20cm处向透镜的方向移动时,要得到清晰的像,应使光屏靠近透镜二、画图题(每图2分,共6分) 21. MN为平面镜,S为发光点,A是人的眼睛所在的位置遮住平面镜上的某一点Q,人的眼睛就看不到S发光点在平面镜中的虚像了,试用作图法在图中确定Q点的位置;第21题 第22题 第23题22. 用对称法作出图中物体AB在平面镜中成的像23. 请你在图中方框内填入能矫正视力的透镜三、填空题(每空1分,共24分)24. 身高1.6m的体操运动员站在平面镜前3m处,他在镜中的像离镜_m,所成的像是_立的虚像,像高_m,这时运动员和他的像的距离是 m。25. 光在真空中的传播速度是 m/s26. 小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意小如小所示a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,F点和2F点分别是凸透镜的焦点和2倍焦距点在a、b、c、d、e这五个点中:把烛焰放在 点上,可以成正立、放大的虚像 把烛焰放在 点上,成像最小把烛焰放在 点上是属于照相机原理把烛焰放在 点上是属于投影仪原理在将蜡烛从a点向d点移动过程中,像将逐渐变 (大/小)27. 一个焦距为10cm的凸透镜,当蜡烛距它15cm时,在光屏上得到一个倒立、_(填:“放大”、“缩小”或“等大”)的像;将蜡烛向透镜移近7cm后,在光屏上_(填:“能”或“不能”)成像。28. 我们通过实验,可以知道:凸透镜成像时,成放大和缩小像的分界点是物体位于 处,成实像和虚像的分界点是物体位于 处。29. 为了防止森林火灾,在森林里是不允许随地丢弃透明的饮料塑料瓶这是因为雨水进入饮料瓶后,它对光的作用相当于一个_镜,对太阳光有_ 的作用,可能会导致森林火灾. 30. 某小区楼道设有多功能电子门铃,此装置可以通过其内置摄像镜头来识别来访者,该摄像镜头相当于凸透镜,经摄像镜头所成的是_(选填正立或倒立)、 _(选填放大、缩小或等大)的实像;若镜头的焦距为l0cm,为了能成清晰的像,人到镜头的距离应大于_cm.31. 某物体通过一凸透镜成倒立、放大的实像,此时像距为15cm;当物体移到该透镜前20cm处时,能够用光屏承接到的像为 倒 立、 (填“放大”、“缩小”或“等大”)的像, 就是利用这一原理制成的32. 如图所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成一个最小、最亮的光斑,如图(a)可知凸透镜的焦距是 cm,现把蜡烛放在距凸透镜35cm处(如图b,在凸透镜另一侧前后移动光屏,在光屏上可以得到一个 (填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰像 四、实验题(每空1分,共20分)33. 在“探究平面镜成像的特点”的实验中,某同学用茶色玻璃板、两个棋子A及B、刻度尺、白纸、平面镜支架等器材进行实验,如图所示(1)现有3mm和2mm厚的两块玻璃板,则应该选择 mm的玻璃板做实验;(2)实验中选择的两个棋子A、B,大小和形状应该 (相同/不同),目的是可以验证像和物是否 (3)在寻找棋子A的像的位置时,眼睛应该在棋子 (A/B)这一侧观察,移动茶色玻璃板后面的棋子B,使它与棋子A在茶色玻璃板中所成的像重合若棋子B始终不能与棋子A的像重合,则原因可能是 (4)如果发现棋子A的像较暗,可以用手电筒正对 (棋子A/棋子A的像)照射,这样就可以增加像的清晰度(5)移开棋子B,用白纸做光屏放在棋子B所在的位置,直接观察白纸,白纸上 (出现不出现)棋子的像由此可知,平面镜所成的像是 (虚实)像(6)在实验中选用玻璃板而不用平面镜的原因是便于 和 34. 小红等同学在探究凸透镜成像规律时,仅对物体在凸透镜一倍焦距之外的成像情况做了探究,实中观察到的现象和记录的数据如下表:实验序号焦距f/cm物距u/cm像距v/cm像的倒正实验序号焦距f/cm物距u/cm像距v/cm像的倒正1142047倒立4162080倒立2143026倒立5163034倒立3144022倒立6164027倒立根据表中数据回答:(1)比较序号1、2、3(或者4、5、6)的数据可知,当焦距相同时,物距越 像距越 (2)比较序号为 的数据可知,当物距相同时,凸透镜焦距越长,像距 (3)学习了凸透镜成像规律后,小红用一个焦距固定的照相机给一尊人物塑像拍照。当拍完一张全身照后,她还要再拍一张半身照,为此小红在按快门前进行了两项重要操作,分别是_和_ A靠近人物塑像 B远离人物塑像 C镜头靠近底片 D镜头远离底片 35. 小丽同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置如图所示在实验过程中保持凸透镜的位置不变,请你根据所学知道回答下列问题(1)实验前应首先调节蜡烛的焰心、 、光屏的中心,在同一高度(2)改变蜡烛的位置,使其位于20cm刻度线外,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、 的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”)(3)在实验(2)的基础上,将蜡烛和光屏互换位置,此时烛焰在光屏上成清晰 的实像(选填“倒立”或“正立”)(4)改变蜡烛的位置,使其位于56cm刻度线处,小丽从透镜的左侧通过透镜可以看到一个清晰的正立的像利用这种成像规律可制成 镜班级: 姓名: 考场号: 座位号: -装- -订-线-八年级光现象测试答题纸题号一

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