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八年级物理下册6.3物质的密度学案（新版苏科版） 6.3物质的密度学案一、预习目标1.理解密 度是物质的物理属性之一解释生活中与密度有关的物理现象2.能应用公式m/v，能进行质量、体积、密度的简单计算3.了解常见固体、液体、气体物质的密度，能用密度鉴别常见物质二、学习流程活动一：区分铁块和塑料块P8图中小明和小华区分涂成相同颜色的铁 块和塑料块的对话，小明的说法你赞成吗？ 小华提到的大块塑料和小块铁，是从哪两个角度来进行比较的？ 活动二：探究物体的质量和体积的关系对上节内容 “测量一个金属回形针的质量”的实验表格中的2、3两组数据分析发现第3组回形针的数目是第2组的2倍，质量也约为第2组的2倍你有何猜想？ 活动三：分组实验分别选择三个体积不等的正方体铁块和塑料块，分别用天平刻度尺测量各个物体的质量和体积，并将测量数据记录在P9的表格中交流讨论：1、同种物质的不同物体，其质量与体积的比值的大小是否相等或接近？其质量与体积成正比吗？ 2、不同物质的物体，其质量与体积比值的大小是否相等？ 3、本次实 验在选择铁块和塑料块的时候为什么要选择三块体积不等的长方体？ 活动四：实验表明同种物质的不同物体，其质量与体积的比值为一定值；不同物质的物体，其质量与体积的比值一般是不同 的这里的“一般不同”有何含义？ 活动五：密度的基础知识1定义： 2公式： 密度 字母表达式： 变形式：m v 3单位：（1）国际单位： ，符号： ； （2）常用单位： ，符号： ； （3）换算关系： 4由公式看，能否说物质的密度与质量成正比，与体积成反比？为什么？ 活动六：阅读P10密度表1识记水的密度：水1.0103kg/m3 ， 解释物理意义： 2通过阅读密度表，找寻规律：（1）同种物质在不同状态时，密度是 如图表中的： （2）不同物质的密度也有可能 ，如表格中的 （3）固体、液 体的密度一般是气体密度的 倍左右（4）为什么课本中 把质量称为物体的属性，而密度却称
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