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八年级语文上册苏州园林第一课时导学案 八年级语文上册苏州园林第一课时导学案教学目标： 1、通过一幅幅真实的园林图片及对本文内容的理解，感受苏州园林的图画美，领略我国园林建设的的艺术成就，激发学生热爱祖国文化的感情。 2、了解作者总分总的写作思路，把握文章的结构层次。教学重点：了解作者总分总的写作思路，把握文章的结构层次。教学难点：感受苏州园林的图画美，领略我国园林建设的的艺术成就。课前预习叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，现代作家 。长篇小说倪焕之是中国现代文学史上最早出现的长篇小说之一，颇受文坛好评 。 所写作品构思缜密，结构谨严，风格朴实，语言精练，被赞为“ 优秀的语言艺术家 ”。 代表作有夜多收了三五斗，童话作品稻草人古代英雄的石像等 。本文是作者为一本摄影集写的“序文 ”。 最初是以 “拙政诸园寄深眷 谈苏州园林”为题目，发表在百科知识1979 年第 4 期上。学法指导1朗读法：反复朗读，从中体会课文所蕴含的思想感情。2勾画圈点法：勤动笔墨，积极读书。3讨论法：自主学习，积极参与，合作探究。一、基础积累 1.读准下列加点字的音 池沼（ ） 轩榭（ ）丘壑（ ） 嶙峋（ ）败笔（ ）镂空（ ） 蔓延（ ）着眼（ ） 蔷薇（ ）斟酌（ ）2.解释下列词语的意思 标本 自出心裁 重峦叠嶂 因地制宜 俯仰生姿 别具匠心二、整体感知1.默读课文，说一说你对苏州园林的感受（总的印象）及苏州园林的总特点。苏州园林的感受（总的印象） 苏州园林的总特点 3、 本文的说明对象 。 4、 本文的说明结构 。 本文的说明顺序 。课堂检测：1、填空叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，现代作家 。所写作品构思缜密，结构谨严，风格朴实，语言精练，被赞为“ 优秀的语言艺术家 ”。 代表作有夜多收了三五斗，童话作品稻草人古代英雄的石像等 。2、解释下列词语:标本 因地制宜 别具匠心3、本文的说明对象是 ，说明结构是 ，说明顺序是 4、对对联 ：江
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