课堂礼仪(一2班会课).ppt

从这两幅照片中 你看到了什么 精神抖擞 神采飞扬 阳光 自信 美 初一 4 班课堂礼仪教育主题班会 为什么要强调课堂礼仪呢 想一想 遵守课堂礼仪 是尊敬老师的表现 遵守课堂礼仪 是自身修养的需要 礼由心生 仪由外表 掌握规范 正确的课堂礼仪 并形成习惯 形成内在修养 让我们从里到外 散发出 知礼 懂礼 守礼 行礼 的青春气息 观看 课堂礼节 谈谈视频中的人的表现给你什么感受 有礼的人 让人产生信任感 亲和力无礼的人 让人产生厌恶感 避而远之 小组讨论会 1 讨论时间5分钟2 组长安排记录员做好讨论结果记录工作3 活动结束后 小组根据题目的要求 派代表发言 写出视频中的人物从上课进入课室 到下课铃声响起过程中的表现 你们认为有哪些是不符合课堂礼仪规范 1 情境再现 请写出当上课后因某些原因迟到进课室时 应怎样做才符合课堂礼仪 并设计类似情境 演绎出规范的做法 2 迟到时致歉的礼仪 写出符合课堂礼仪的坐姿及写字姿势规范 并推荐两位同学一边讲解 一边正确示范 3 坐姿礼仪 写出符合课堂礼仪的站姿规范 并推荐两位同学一边讲解 一边正确示范 4 站姿礼仪 写出当想回答问题 表达观点时 符合课堂礼仪做法 并设计类似的情境演绎规范的做法 5 举手回答礼仪 上课时 除了注意坐姿 站姿 举手礼仪外 还应做到哪些 6 更多要注意的课堂礼仪 小组讨论 6 5 4 3 2 1 讨论结束 1 讨论时间5分钟2 组长安排记录员做好讨论结果记录工作3 活动结束后 小组根据题目的要求 派代表发言 写出视频中的人物从上课进入课室 到下课铃声响起这个过程的表现 你们认为有哪些是不符合课堂礼仪规范 1 情境再现 视频中不符合课堂常规的表现 迟到后大力踢开门 毫无歉意地走进课室粗鲁地把书本放在桌上 没迅速坐下 还招呼别的同学在课堂上 不专心 制造声响 交头接耳 吃东西 乱扔垃圾 脱鞋子等行为一听到下课铃响 立刻站起大声欢呼 按时上课 迟到要致歉 课堂礼仪常识 上课认真听讲 不做小动作 下课铃响时 老师宣布后方可下课 进入课堂后迅速 轻声坐下 请写出当上课后因某些原因迟到进课室时 应怎样做才符合课堂礼仪 并设计类似情境 演绎出规范的做法 2 迟到时致歉的礼仪 在教室门口应先停下脚步 首先喊 报告 要诚实向老师说明迟到原因 老师谅解和允许后 方可入座 入座时 速度要快 脚步要轻 动作幅度要小 放书包和拿课本时 尽量不要发出太大的响声 更不能有任何滑稽可笑的举止 坐下后 应立即集中注意力 端坐静听老师讲课 课堂礼仪常识 迟到致歉礼仪 写出符合课堂礼仪的坐姿及写字姿势规范 并推荐两位同学一边讲解 一边正确示范 3 坐姿礼仪 入座 离座时要轻要稳 头部端正 目视前方 看着老师 黑板或投影 双肩平正放松 两臂自然弯曲双手平放在桌面上 身子上半部自然挺直 至少坐满椅子的三分之二 双膝自然并拢 小腿与地面基本垂直 两脚平落地面 课堂礼仪常识 坐姿礼仪 写出符合课堂礼仪的站姿规范 并推荐两位同学一边讲解 一边正确示范 4 站姿礼仪 头正 双目平视 双肩放松 双臂自然下垂于身体两侧 做到挺胸 收腹 立腰 有向上的感觉 双腿立直 身体重点应在两腿中间 防止重心偏左或偏右 课堂礼仪常识 站姿礼仪 静态的美 正确的坐姿和站姿 坐如钟 就是坐着像一座钟那样端正 稳固站如松 就是站着要像松树那样挺拔 由于长期坐姿站姿不正 导致颈椎 腰椎 脊柱变形 驼背 等发生 影响身高 同时 还是导致近视眼的重要原因 正确的写字姿势 写出当想回答问题 表达观点时 符合课堂礼仪做法 并设计类似的情境演绎规范的做法 5 举手回答礼仪 应先举右手 并要在老师点到自己的名字时 方可站起答题 回答问题时 站姿 表情要大方 声音要响亮 清晰 不要过低或吐词不清 课堂礼仪常识 举手回答礼仪 如对提的问题答不出 也应先站起来 再用抱歉的语调实事求是地向说清楚 不要不站起来 认真倾听 不应随意插嘴 别人答错了 也不应讥讽嘲笑 自己能答 可举手 得到老师允许 再站起来补充回答 上课时 除了注意坐姿 站姿 举手礼仪外 还应做到哪些 6 更多要注意的课堂礼仪 做好课前准备 唱好课前一分钟歌曲 集中注意力 投入课堂 一边听讲 一边做重点内容笔记 用红笔改正 收发资料快 静 齐 根据平时上课的表现 我推荐 同学 为课堂礼仪之星 推荐理由为 该同学在平时上课 课前的表现 上课期间的表现 下课铃响时的表现 推荐人 课堂礼仪之星评选 课堂礼仪歌 铃声响 进课堂 齐起立 敬老师 背要直 身要稳 鞠个躬 问声好 若迟到 应报告 先敲门 再开口 课堂上 认真听 老师问 莫迟疑 举手时 手要直 眼专注 不出声 若回答 先站好 大方说 声响亮 专心听 多动