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文档简介

七年级历史下册时代特点鲜明的明清文化教案2 七年级历史下册时代特点鲜明的明清文化教案2一、【教学目标】知识与技能了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，知道明清时期戏剧的繁荣、 书法绘画的代表人物。过程与方法简述四大古典小说三国演义、水浒传、西游记和红楼梦的成就， 理解其思想艺术特色。情感、态度与价值观知道史学研究和文学创作在方法上的不同之处，提高史学素养和文学素养；培养 鉴赏文艺作品的素质，激发阅读文学名著原作的欲望。二、【教学重难点】重点：三国演义水浒传西游记和红楼梦四大古典文学名著的文学 成就和时代特点。难点：多方面地了解四大文学名著的内容；多角度地理解明清文化作品的时代特点。三、【导学过程】组织学生学习和探究新课 【情景导入】 出示四大名著的图片并简介导入。【自主学习】一、古典小说的高峰1、特点：_的成熟阶段。2、内容：反映当时的_，表达人民_的意愿。3、代表作：（1）三国演义：作者_，是最早的_.（2）水浒传： 作者_，是第一部_。（3）西游记： 作者_，是充满_。（4）红楼梦： 作者_，具有高度的_，是我国_的高峰。二、戏剧的繁荣1、汤显祖：代表作_。2、京剧：_世纪中期初步形成，以_和_为基础。三、书画的成就1、明朝的书法以_、_见长，书法家_，兼有“_”之美。2、绘画特点：以_、_居统治地位。代表：明末的_，清初的“_”。【合作探究】1、根据三国演义这部作品，说明历史著作和历史小说的不同所在。2、明清时期的小说和戏剧在思想上有何共同之处？学生小组之间合作探究交流解决上述问题，加深对课文的认识。
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