蔡官中学八年级语文半期考试慢.doc

学校： 班级： 姓名： 学号 装订线 装订线蔡官中学2014-2015(一)学年度第一学期期中试卷八年级 语文（A卷）题号一二三四总分得分评卷人一、基础知识（共20分）1把下面这两句诗歌抄在横线上，要求字迹工整。(2分)晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。 2下列加点字读音有误的一项是( )(2分)A、憎恶(zng) 琐屑(xi) 涎水(xin) B、诘问(ji) 惦记(din) 胡同(tng) C、哀悼(do) 奔丧(sng) 取缔(d) D、颓唐(tu) 糟糕(zo) 骷髅(k)3下列词语中无错别字的一项是( ) (2分)A眼花嘹乱晨曦血腥 闪烁 B世外桃源荒谬憧憬 珐琅C响彻云宵杀戮 箱箧 揣摩 D精疲力竭纳粹 鞠恭铁锈4下列有关文字常识的表述，有误的一项是( ) (2分)A消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。B芦花荡的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。C蜡烛的作者是前苏联作家西蒙诺夫。八（上）语文期中卷第1页共8页D雨果，法国著名作家，代表作有巴黎圣母院和悲惨世界等。5.对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2分） 苔痕上阶绿，草色入帘青。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。A 对偶 排比 拟人 B 排比 夸张 拟人C 排比 对偶 反问 D 夸张 对偶 反问6默写（共10分，每空1分）（1）望岳中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句是 ， 。（2）杜甫春望一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是 ， （3）周敦颐的爱莲说一文中比喻不与恶浊的世风同流合污，又不孤高自诩的句子是 ， 。（4）夜久语声绝， 。（5） ，山山唯落晖。（6）夜阑卧听风吹雨， 。（7）少壮不努力， 。二、综合运用（6分） 7铸剑为犁的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋,你觉得它表达了什么含义?（2分） 8.请写出三个关于战争的成语。（2分） 9请写出一条反对战争的宣传语。（2分）八（上）语文期中卷第2页共8页 三、阅读理解（共34分） （一）（18分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。10.桃花源记的作者是_（朝代）诗人_。（2分）11.解释加点的词语。（3分）（1）咸来问讯（ ） （2）诣太守（ ）（3）寻病终（ ） （4）落英缤纷（ ）（5）便要还家（ ） （6）无论魏晋（ ）12.桃花源记中描写桃花林景象的句子是_，_，_，_。（2分）13翻译下面的句子(6分)黄发垂髫，并怡然自乐。译：_ _ 八（上）语文期中卷第3页共8页 率妻子邑人来此绝境，不复出焉。译：_ _ 14写出出自本文的两个成语（2分）_ 15联系全文，你认为桃源人为什么叹惋？（3分）答：_ _ (二)（16分）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 八（上）语文期中卷第4页共8页16.指出这段文字的记叙要素。(4分)时间：_地点：_主要人物：_事件：_17.在南京“勾留了一日”，为什么南京的见闻一句也没有写？(2分) 18.“父亲”一定要送“我”上车，并且嘱咐了那么多话，其原因是（1分）( )A.因为“我”不聪明 B.因为他有点“迂”C.因为他爱子情深 D.因为外人不可信19.“甚是仔细”“颇踌躇了一会”两个加点字的含义分别是_ 、 (2分)20.文中两个“踌躇”，说明_，又连用两个“终于”反映了_ _。(2分)21.分析“总觉他说话不大漂亮”“他给我拣定了靠车门的一张椅子”“我心里暗笑他的迂”等句。(2分) “迂”解释为：_。这三句话在课文中的作用是什么？ 八（上）语文期中卷第5页共8页 22.分析“我那时真是聪明过分”，“唉，我现在想想，那时真是太聪明了”的表达作用是什么。(2分) 23.对下面两个句子理解正确的一项是(1分)( )“总觉他说话不大漂亮。” “我心里暗笑他的迂。”A. 是指我说话漂亮，父亲太迂。 B.是指父亲太迂，我完全能料理自己。C.是指父亲说话不漂亮，我聪明能干。D.反语，强调那时太不理解父亲，现在追悔莫及。四、作文（40分）请从以下两题中任选一题作文。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数不少于600字；文中不得出现真实的人名、班名、地名。（1）那一刻，我明白了 先将题目补充完整，如“妈妈的心”“什么最珍贵”“生活的真谛”等，然后作文。(2) 请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。在你的生活中，谁对你的影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格稿中留下你最真最美的文字。八（上）语文期中卷第6页共8页蔡官中学八年级语文期中测试试卷（答案）一、基础知识1略 2A 3B 4B 5.A6.（1）会当凌绝顶，一览众山小。（2）烽火连三月，家书抵万金（3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（4）夜久语声绝，如闻泣幽咽（5）树树皆秋色，山山唯落晖（6）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来（7）少壮不努力，老大徒伤悲二、综合运用7象征着人类要求消灭战争，把毁灭人类的武器变为创造的工具，以造福全人类。8.例：、【草木皆兵】【围魏救赵】【运筹帷幄】【退避三舍】【如火如荼】【马革裹尸】【势如破竹】【调虎离山】【兵荒马乱】【枕戈待旦】【赤膊上阵】【穷兵黩武】【百战百胜】【战无不克】【速战速决】【乌合之众】【屡战屡败】【血战到底】【以战养战】【短兵相接】【打草惊蛇】【各自为战】、【孤军奋战】【南征北战】【骁勇善战】【四面楚歌】【勇冠三军】【浴血奋战】、【纸上谈兵】、【城下之盟】【用兵如神】【同仇敌忾】【暗度陈仓】【胡服骑射】【炮火连天】【有勇无谋】【烽烟四起】【步步为营】【刀光剑影】【枪林弹雨】【全民皆兵】、【金戈铁马】【血肉横飞】【硝烟弥漫】【风声鹤唳】【声东击西】【揭竿而起】、【坚壁清野】【破釜沉舟】【背水一战】【出奇制胜】【兵戎相见】【刀枪入库】【马放南山】【刀剑无眼】【偃甲息兵】【倒戈相向】【上兵伐谋】【穷兵黩武】【腹背受敌】【大获全胜】【远交近攻】【单枪匹马】【秣马厉兵】【招兵买马】【人仰马翻】【汗马功劳】【战火纷飞】【千军万马】【冲锋陷阵】9例：珍爱家园，和平共处。/和平的年代，友善的相处。/ 和平需要你我共同参与. 同护一片蓝天，共享一份和平！/不要让橄榄枝从和平鸽嘴中滑落！让我们用橄榄枝抹去战争的噩梦！/没有硝烟，让白鸽在橄榄枝头唱歌！没有战争，正义永存三、阅读题（一）10.晋 陶渊明11.（1）都（2）拜见（3）不久（4）落花（5）“要”通“邀”邀请（6）更不要说12.夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。13.（1）老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐的样子。 （2）带领着妻子儿女和乡邻来到这与世隔绝的地方，再也没有出去过。14.世外桃源 黄发垂髫 怡然自乐 无人问津 豁然开朗15.为时代变迁、朝代更替而叹惋、为桃源外的世界如此动乱.黑暗而叹惋.、为桃源外的人没有过上安定和平的生活而叹惋.（二）16.到南京后第二日上午到下午 南京 旅馆到车站 父亲 父亲坚