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文档简介

裴昆PennePei 内训师项目交流 0 可编辑 可编辑 项目设计 理念 为什么建立内训师团队 我们的目标是什麽 建立的流程如何保证内训师团队的持续性 内训师的热情度 内训师的政策 可编辑 WHY 企业文化 定制课程 知识传承 降低成本 企业方 员工方 主持 演讲能力 沟通 引导能力 自信度 逻辑思维能力 专业形象 可编辑 理解培训 了解成人学习方法 讲授技能 WHAT 传授知识 有效地 能 可编辑 HOW 可编辑 课程运行 激励办法 课前调查需求明确目标课中多互动多反馈多练习多检验课后答疑解惑完善课件 课程奖励金以小时计 年度优秀奖配合度课程完成学员评价宣传荣誉 营造尊师氛围内训师晋级要求总课时数课程质量 团队内部分享与外企业内训师交流同课题小组备课内部试讲读书会 持续培养 1 2 3 如何保证内训师团队的持续性 热情度 可编辑 持续管理 CFME内训师制度 职责说明 可编辑 TTT课程TTTCourses 试讲 内部反馈Trialteaching InternalFeedback 一对一辅导Oneononecoaching 评估 授证 内训师团队建立实例 可编辑 认识内训师角色 责任和作用理解成人学习原理 了解学习发生的过程 正确认识培训师在学习过程中的作用获得从结果出发有逻辑性地设计课程的基本思路与方法学会运用苹果树策略组织培训材料掌握课程目标体系的建立方法和实践教案 课件制作 TTT课程 教案研发 掌握课程目标体系的制定方法 学员制作教案 主训师协助其标准化 可编辑 可编辑 学习富有感染力的演讲与表达技巧 掌握常用的培训技术 掌握基本的台上授课表达培训技巧并现场演练学会使授课讲解生动化 结构化与清晰化的方法学习与掌握引导技术学习与实践培训互动技巧掌握有效控制培训场面的方法 TTT课程 授课技术 学习授课技术 引导技术台上清晰表达 引导学员参与会设计如何讲授 可编辑 可编辑 可编辑 可编辑 每位学员在公司内部试讲2H相应的课题并全程摄像 HR培训组和学员直接上级或总监参与试讲 并立即给予反馈意见讲师针对摄像和教材内容重点点评 分析并给予学员一对一 45Min 人的当面辅导外部讲师出具学员个人总结书 提供授课评估和发展建议 3 试讲及课题辅导 可编辑 可编辑 可编辑 管理 课程运行 激励办法 持续培养 内训师团队的管理 维护 可编辑 实例 建议 企业内广泛宣传 造势定期团队内部交流会授课技巧辅导同课题小组集体备课读书会各种团队活动每周信息分享 领导层参与项目尊师氛围营造公司性宣传媒体培训专区宣传高层 加盟 物质 精神一次大礼不如多次小礼有助个人成长保持联系 可编辑 讲师个人能力提升支持 定期分享 交流会每周小知识分享免费网络课程
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