在职研究生毕业论文写作指导PPT课件.ppt

经济管理专业在职研究生毕业论文写作指导 1 主要内容 一 撰写毕业论文的重要性二 毕业论文应具备的基本特征与标准三 毕业论文的撰写过程与要求四 毕业论文框架结构与格式五 毕业论文撰写中常见问题六 毕业论文答辩 2 一 撰写毕业论文的重要性 3 1 毕业论文写作是研究生培养过程的重要阶段 在职研究生培养包括两个阶段 一是课程教学阶段 二是毕业论文写作与答辩阶段 中共中央文件 中发 2000 10号 指出 面向社会办学的各类学历教育 如函授教育和在职研究生教育 要严格把关 保证质量 处级以上具有大学本科学历的党员干部 经过入学教育 在党校拥有硕士学位授予权的专业脱产学习2年或在职学习3年 学完硕士研究生规定课程并通过论文答辩 取得党校学历 中共湖北省委文件 鄂发 2000 15号 指出 省委党校在职研究生原则上限于招收大学本科毕业的副处级以上党员干部 由单位推荐并经考试达到录取分数线 方能入学 学习三年 完成规定课程 经考试考核成绩合格 并通过论文答辩者 取得党校研究生学历 待遇参照国民教育相应学历的有关规定 省委党校在职研究生招生简章也明确规定 学完规定课程 考试合格 通过毕业论文答辩 发给中共湖北省委党校在职研究生毕业证书 按中央和省委文件精神 享受研究生待遇 4 2 毕业论文写作是提高研究生综合能力的重要手段 毕业论文写作是一次对学员的研究能力 表达能力的严格训练与提高 研究生水平 通过毕业论文的写作梳理了一下自己所学的知识 这是一个很好的锻炼 1 毕业论文是在导师的指导下 自研自学的重要过程 这一过程包括 确定选题 查阅资料 开题报告 拟定提纲 写作提纲 修改定稿 论文打印 论文答辩 2 毕业论文是一项重要的科研成果 可以通过毕业论文来检查一下三年学习的基础知识 基本理论和技能都处在一个什么水平上 有其质和量的要求 从量上看 要求2万字以上 从质上看 要求具有理论性 现实性和创新性 要求达到三个 不能 不能写成调查报告 不能写成总结材料 不能写成领导讲话 3 毕业论文必须是独立完成 5 3 毕业论文是衡量研究生培养质量的重要标志 高质量的毕业论文可以看成是各方面的综合反映 一是个人的学习质量 二是专业的培养质量 三是学校的培养质量 毕业论文指导的意义 首先 毕业论文是研究生在校期间向学校所交的最后一份书面作业 从教师的角度来说 指导学生写毕业论文 是教师对学生所做的最后一次执手训练 其次 毕业论文的指导过程 是教学相长的过程 是教师检验其教学效果 改进教学方法 提高教学质量的绝好机会 再次 毕业论文是学员留给学校的一份宝贵财富 事关党校研究生教学水平的社会定位及认同度 6 二 毕业论文应具备的基本特征与标准 1 基本特征 1 理论性与学术性 议论文 专业术语 理论深度 学术规范 2 现实性与时代性 现实问题 时代特色 针对性 可操作性 3 科学性与政治性 立场分明 观点明确 以理服人 论证充分 4 逻辑性与规范性 结构合理 条理清晰 体系完整 语言流畅 7 2 标准要求 1 政治标准 应坚持四项基本原则 2 业务标准 一是论文的论点 结论和建议 对社会主义现代化建设具有一定的理论意义和现实意义 二是论文所涉及的问题 应具有比较坚实的基础理论和系统的专门知识 三是论文应有新的见解 3 评分标准 8 评分标准共五个项目 一是论文选题 主要是论文是否具有理论意义和现实意义 二是资料综述 主要是考察综合分析能力和国内外学术动态的掌握情况 三是学术水平与科研能力 主要是考察研究成果 基础理论与专门知识 以及论文工作量 四是写作能力 主要是考察论文的条理 层次 逻辑性 以及说理是否透彻 文笔是否流畅 五是答辩情况 主要是考察报告论文的情况和回答问题的情况 评分可分为四个档次 优 良 及格和不及格 9 三 毕业论文的撰写过程与要求 有六个环节 1 选择论题2 收集材料3 研究分析4 拟定提纲5 初稿写作6 修改定稿 10 1 精选论题 好的论题是成功的一半 选题原则 专业方向原则 经济管理 专业管理体制 大小适中原则 标题定位 时空 方向 联系实际原则 最好结合工作实际客观价值原则 理论探索性 现实针对性新颖独特原则 观点新 角度新 论据新 方法新 11 2 收集材料 1 材料种类 a 理论材料 著作 教材 报刊资料的中心观点 法律 法规 政策 党政工作报告 公告 公认的原理 原则 观点 经典作家的论断b 事实材料 历史资料 数据 真实事例 现实情况 12 2 搜集资料途径 查阅图书馆 资料室的资料 网络查找下载 中国知网 做实地调查研究 实验与观察 13 3 用材要求 理论材料要贴切 现实材料要真实 引用材料要加工 引用与抄袭 选择材料应切题 14 3 研究分析 检查材料是否够用及材料与论题是否相关相符 围绕论题 反复研读材料 从材料中得出观点 对材料应该放在论文的哪个部分有一个大致的考虑 15 4 编写提纲 1 编写提纲的重要性 写作提纲是文章的 施工图 可养成良好的学习和工作习惯 可少做无用功 2 提纲写法 标题提纲 句子提纲 16 3 提纲要求 内容上 有明确的中心论点和分论点 并构成一个完整 严密的论点体系 论证上 注意标明论据内容与论证方法 形成自己的论证风格 结构上 安排好全文的层次 段落及其逻辑联系 例如 背景 意义 现状 问题 原因分析 比较 对策思路 步骤上 先大后小 先疏后密 由一至三 总体平衡 17 5 撰写初稿 相关要求和注意事项 需征得指导老师同意 需基本上按提纲进行 需集中精力 一气呵成 需注意相关制作要求 如注释 参考书目等 需注意保存手稿或软盘 18 6 修改定稿和制作 相关要求和注意事项 注意理论的前沿发展 时事政治 注意材料的最新成果 注意论述的严密性与科学性 注意部分之间的衔接与呼应 注意字数是否达到要求 注意主动及时与导师沟通 19 毕业论文写作的时间要求 原则上本学期确定选题 开题报告 写作提纲 2 4月完成毕业论文得初稿 导师初审和修改 5月份完成导师审核定稿和论文印制 6月份完成论文答辩 7月中旬以前将结束所有毕业工作 20 四 毕业论文的框架结构与格式 1 总体框架结构 1 封面 统一格式 2 内容提要 3000字左右 3 目录 二至三级标题 对应页码 4 正文 20000字以上 5 注释 紧跟在正文间隔两三行后面 6 参考文献 另起一页 7 后记 另起一页 21 2 各部分具体格式 1 封面统一格式统一发放封面纸文字最好打印上去装订要规范 22 2 内容提要 主要有三个部分 一是论文的理论意义和现实意义 二是论文的主要内容 三是对论文的评价 23 3 目录 目录写三级标题 一 一级标题 一 或1 二级标题1 或 1 三级标题 24 4 正文 正文的写作过程就是提出问题 分析问题 解决问题的过程 提出问题 论点 要新颖 要有实用性 分析问题 论证 要充分 叙述好 议论好 解决问题 结论 得出结论 有价值 25 5 注释 与 参考文献 参考文献类型及其标识 26 参考文献表编排格式 a 专著 论文集 学位论文 报告 序号 主要责任者 文献题名 文献类型标识 出版地 出版者 出版年 起止页码 任选 例 1 刘国钧 陈绍业 王凤翥 图书馆目录 M 北京 高等教育出版社 1957 15 18 2 辛希孟 信息技术与信息服务国际研讨会论文集 A集 C 北京 中国社会科学出版社 1994 3 张筑生 微分半动力系统的不变集 D 北京 北京大学数学系数学研究所 1983 4 Gill R MasteringEnglishLiterature M London Macmillan 1985 42 45 27 b 期刊类 序号 作者 篇名 J 刊名 出版年份 卷号 期号 起止页码 例 1 周融 任志国 杨尚雷 厉星星 对新形势下毕业设计管理工作的思考与实践 J 电气电子教学学报 2003 6 107 109 2 何龄修 读顾城 南明史 J 中国史研究 1998 3 167 173 3 Heider E R D C Oliver Thestructureofcolorspaceinnamingandmemoryoftwolanguages J ForeignLanguageTeachingandResearch 1999 3 62 67 28 c 报纸文章 序号 主要责任者 文献题名 N 报纸名 出版日期 版次 例 1 谢希德 创造学习的新思路 N 人民日报 1998 12 25 10 2 李大伦 经济全球化的重要性 N 光明日报 1998 12 27 3 29 d 电子文献 电子文献 文献类型标识 载体类型标识 DB OL 联机网上数据库 databaseonline DB MT 磁带数据库 databaseonmagnetictape M CD 光盘图书 monographonCD ROM CP DK 磁盘软件 computerprogramondisk J OL 网上期刊 serialonline EB OL 网上电子公告 electronicbulletinboardonline 格式 序号 主要责任者 电子文献题名 电子文献出处 电子文献及载体类型标识 或可获得地址 发表或更新日期 引用日期 举例 1 王明亮 关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展 EB OL 30 五 毕业论文撰写中的常见问题 1 文种不符2 标题不够规范3 结构不当4 字数不够5 制作粗糙6 大段抄袭7 缺乏论据和比较研究 31 六 毕业论文答辩 1 答辩目的 1 通过学生的口述及对答辩委员会委员们所提问题作出的答复 对学生的专业素质和工作能力 口头表达能力及应变能力进行考核 2 对学生知识面的宽 窄及对所学知识的理解程度作出判断 3 就该课题的发展前景和学生的努力方向 对学生进行最后一次的直面教育 32 2 答辩委员会 1 组成a 由3 5名专家组成 成员必须具有高级职称 教授 副教授 b 委员会设主席一人 秘书一人 2 职责a 审阅论文 b 对学生的答辩资格给予审定 c 参加答辩 提出问题 d 讨论并确定最后成绩及评语 33 3 答辩程序 1 答辩准备a 指导教师写推荐书 另一名答辩委员对论文进行审阅 并写出评阅意见 b 学生应拟出口头汇报提纲 并作一定的物质准备 如论文 参考书目 笔 纸等 34 2 答辩过程 a 指导教师宣读推荐书 b 学生对论文作扼要的介绍 时间一般在15分钟左右 三方面内容 选题的目的意义 论文的结构内容 论文质量自我评价 c 答辩委员提出问题 数量三个左右 学生准备 时间30分钟 然后回答 d 学生退场 e 答辩委员根据评阅人的意见 指导老师的意见 学生在答辩会上的表现 通过讨论 给出评语及成绩 f 学生回场 委员会主席就是否通过 当面