淮安外国语学校2011新初一编班考试语文试卷.doc

淮安外国语学校2010新初一编班考试语文试卷一、会积累清晰牢靠。（12分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）。（2分）A.湖泊（p）阻挠（no）淹没（m）拖累（li）B.木屑（xi）湍（tun）急证券（jun）倔强（jing）C.魅（mi）力粗糙（co）机械（xi）抽搐（ch）D.大厦（sh）胆怯（qu）解剖（pu）聆（ln）听2.将下列词语中的错别字画出来，把正确的字依次写在后面的括号里。（3分）兴高采烈 完璧归赵 名列前矛 流连望返 理曲词穷再接再励 金碧辉煌 不记其数 南辕北辙 全神贯注正确的字是：（ ）（ ）（ ）（ ）3.下列词语搭配有不恰当的一组是（）。（2分）A.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担B.沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步C.苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空4.依次填入下面句子中横线的词语，恰当的一组是（）。（2分）品读一段话，需要用_去感受，用_去扩充，用_去迁移。A.创意想象 心灵B.想象 心灵创意C.创意心灵 创意D.心灵 想象创意5.下面这句话中加点字提到的是那些省市的简称，把它们写在下面的括号里。（3分）王宏去上海参观世博会，在京沪高速一个服务区看到了很多车子，它们分别挂着“苏H15888”冀A66999“”甘B23456“” 闽A16888“的牌号。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、感悟语言品词析句。（11分）1.选择合适的词语或关联词语填空。（3分）平静 安静 喧闹 喧哗夜晚，校园里格外（ ），与（ ）的街市相比，简直是两个天地。因为所以如果就虽然即使也（ ）淮安越来越美丽富饶，（ ）吸引了很多游客。 （ ）修筑京张铁路遇到了许多困难，（ ）詹天佑用智慧和意志克服了困难，建成了铁路。2.请根据提供的情境填上的不同的成语，每空一个（3分）面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘：（ ）；来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（ ）；看看你的监考老师，用一个成语来形容他（她）的外貌（ ）；再看看你周围的同学，他们个个埋头答题，好像答得很顺手，你想到了成语（ ）；这时候，你也该集中注意力，（ ）地答题了。不管考试结果如何，我都会做到（ ）。3.抓住加点的词语分析句意，然后在后面的括号里填上一个词。（3分）悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精笑道：“你骗得过别人，骗不过我！”-悟空藏得（ ）。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来我不禁倒抽了一口凉气。-我的心里得（ ）。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯着越来越短的蜡烛上。-伯诺德夫人很（ ）。4.仿照列子句写句子。2分例： 幸福是什么？救灾战士说；”幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。“幸福是什么？医生说：“_。”幸福是什么？我说“_。” 3、 语言精华活学活用。（本题4、5提各1分，其余各2分，共8分）1.古诗人常常托物言治。比如，诗人于谦通过“_，_”来表达自己不同流合污的志向；诗人王冕通过_，_来寄寓他鄙视流俗、贞洁自守的高尚情操。2.老师们常用“_”等名言教育我们要珍惜时间，勤奋读书，还用“_等谚语来告诉我们要学会合作，正确认识”团结力量大“的道理。3.诗中有理。在陆游的“_，_”的诗句中懂得了书本上学到东西一定要到实践中运用才能变成真学问；诗中有情，在“_，_”的诗句中感受到了朋友间依依惜别之情。4.王平平时不善于听取别人的忠告，在毕业之际你可以送他一句格言_，_。”5.我国古典名着中带有“三”的故事很多，如“三借芭蕉扇”“三打祝家庄”你还能写出几个吗？_四、会表达规范有序。（12分）1.整理乱文：排序正确的一组序号是（）。（3分）原来在海面上清晰可见的岛屿和船只，忽然不见了。半空中却映出一片从未见过的景色：山峦、树木、房屋、甚至还有来来往往的人马车辆，变化无穷。蓬莱位于山东省渤海湾，前面是海，后面是山，风景秀丽，城北有蓬莱阁。古人把这种现象叫作仙境，我们把它叫作”海市蜃楼“，其实大气光学现象。春夏季节，在这里登高望远，有时能看到蓬莱仙境”.过一会儿，山峦和城市都消失了，一切都恢复了原来的样子。A. B. C.D.2.综合改错：下面一段话中有错别字、错误标点、用词不当、词义重复和词序颠倒各一处，请用规范的修改符号把它们改正过来。（5分）淮安是一代伟人周恩来的故乡。这里厉史悠久，博物馆里有两千多年前新出土的大量文物；这里风景秀丽，资源丰厚，有碧波荡漾的荷花漾、日出斗金的洪泽湖；这里人杰地灵，有“兴汉三杰”之一的韩信、民族英雄关天培，还有“西游记”的作者吴承恩。这里的人民勤劳朴实，聪明智慧，改革开放三十年来制造一个又一个新的辉煌。3.口语交际（4分）升初一了，王宏要妈妈买一个新书包，而且名牌的，因为班级好多同学都有。但看到妈妈为难的样子他还是放弃了，就用原来那个旧的。但他总是觉得被其他同学比下去了，心里很郁闷。请你从开导开导王宏，让他正确的看待这件事。_五、会阅读能进能出。（27分）（一）学会理性阅读（片段）同是一本书，有人读后没有留下什么印象，时间久了，脑海里只剩下一片空白；而有的人读后，不仅能记住书中的主要内容，甚至还能背诵出精彩的语句，更能谈出自己对这本书的看法。读书的这种差异，就在于读书者是用眼读还是用心读。用“心”阅读才会有收获，“学而不思则罔，思而不学则殆”说的就值这个道理。记得杨绛先生曾把读书比作串门。串门总要有进出，读书也是如此。认真地读一本书，就会情不自禁地进入到一种环境之中：情感随着书中的情节的变化而起伏，思想随着作者的思想向前发展。读书不仅能够进去，重要的是能跳出书外，静观默想，分析比较，理清哪些是对的哪些是错的。这样的阅读会使人从欣赏水平到修养都得到提高。（），意为不去读那些毫无生气的书；（）还在于不可尽信书，而是要有主见。1.分别用一句话概括上述两断话的意思。（2分）第一段主要讲_第二段主要讲_2.“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是：_（2分）3.“串门总是有进有出，读书也是如此。”用“_”画出读书“进”的含义用“”画出读书“出”含义。（2分）4.选择正确的答案序号填在文中的（）里。（2分）A.不“死读书”B.不读“死书”5.结合短文说说怎样的阅读才是理性阅读？（4分）_ （二）回家去问妈妈我突然意识到，在我和最亲近的母亲之间，潜伏着无数的盲点。我们总觉得已经成人，母亲只是一间古老的旧房。她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。（）地倾听上司的评价，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。（）地倾听上司的评价，（）地引征众人的口碑，（）朋友随口吐露的一滴印象我们极其在意世人对我们的看法，因为世界上最困难的事莫过于认识自己。但我们恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。那是妈妈的眼睛啊！我们幼年的顽皮，我们成长的艰辛，我们与生俱来的弱点，我们异一常人的禀赋我们从小到大最详尽的档案，我们失败与成功每一次的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。她是世界上第一个认识我们的人。我们何时长起第一颗牙，我们何时说第一句话，我们何时跌倒了不再哭泣，我们何时骄傲地昂起头颅，往事像很久以前的的旧底片，虽然暗淡却清晰地存放在母亲的脑海中。期待着我们将它重洗放大我们厌烦了。我们觉得幼年的自己是一件半成品，更愿以光润明亮、色彩鲜艳、包装精美的成年姿态，出现在众人面前。于是我们不客气地对妈妈说：老提那些过去的事，烦不烦呀？别说了，好不好？从此，母亲就真的噤了声，不再提起往事。为什么怕听母亲讲过去的事情？是不愿承认我们曾经弱小？是不愿承载亲人过多的恩泽？我们在人海茫茫世事纷繁中无暇多想，总以为母亲会永远陪伴在身边，总以为将来会有某一天让她将一切讲完。在一个猝不及防的刹那，冰冷的铁门在我们身后戛然落下。温暖的目光折断了翅膀，掩埋在黑暗的那一边。我们像一部手工制造的机器，处处缠绕着历史的线路。母亲走了，那唯一的图纸丢了。从此我们不得不在黑暗中孤独地拆卸自己，焦灼地摸索着组合我们性格的规律。当那个我们快乐时，她比我们更欢喜；我们忧郁时，她比我们更苦闷的人，头也不回地远去的时候，我们大梦初醒。当我们明白最晶莹的忠诚就在我们身后时，回头，它已永远消失趁老树虬蚺的枝丫还郁郁葱葱时，让我们赶快跑回家，去问妈妈。问他对你充满艰辛的养育，问她独自经受的苦难。问清你幼小时的模样，你安安静静地依偎在她的身旁，听她像一个有经验的老农，介绍风霜雨雪中每一穗玉米的收成。1.请你说说题目“回家去问妈妈”的含义。（2分）2.把下面词语准确地填到文中的空格处。A.字斟句酌B.反复咀嚼C.全身贯注3.第一段中的“盲点”和第六段中的“半成品”在文中分别是何意思？盲点：_半成品：_4.仿照15段中画线的句子，在续写一句，注意语句要连贯得体。（2分）_5.第5自然段中“往事暗淡而又清晰地存放在母亲的脑海中”“暗淡”是指_;“清晰”是说_.这句话告诉我们_（3分）6.读了全文，你有什么想问妈妈的？你最想为妈妈做些什么？（3分）_六、乐表达笔下生花。（30分）那一刻，很提示：先将题目补充完整，可以在横线上墙上合适的词语，如温暖、开心、矛盾、兴奋、受伤等；字迹工整，不少于400字。 淮安外国语学校2011年初一新生编班考试语文试卷（时间：120分钟 满分：120分）一、重积累品词析句。1.看拼音写词语。zo y lin do ni hn zi ji zi l jn m ch yng cu c to to b ju 2.给下列词语中的加点字选择正确读音，用“”表示。教诲（hu hu） 嫉（jj）妒 争执（zh zh） 惩（chng chng）罚筵（yn yn）席 撒（s s）脱 宁（nng nng）愿 乘（chng chng）势3.判断，正确的打“”，错误的打“”。（1）“匠”字是半包围结构，第四笔的名称是“横”。（ ）（2）“这里的环境真美啊！”中的“啊”应读着“y”。（ ）（3）“我送你走吧。”这句话的意思可以有多种理解。（ ）（4）“认真审题，是取得成绩好坏的关键。”这句话不可能没有语病。（ ）4.下列成语中错别字最少的一项是：（ ）A.银妆素裹 如火如荼 唱念坐打 应接不瑕B.振耳欲聋 混身是胆 温文而雅 烽火连连C.众志成城 迫不及待 崇山峻岭 委曲求全D.直接子当 阴谋诡计 诗情画意 挺而走险5.与“西安皮袄”语音结构相同的一组是（ ）A.西瓜 皮带 B.堤岸 平安 C.公安 矛盾 D.钢铸 起伏6.选出答案正确的一组是（ ）人的头盖骨结合得非常（ ），非常坚固。我的老师经常对我说：“我们的工作首先都要（ ），不能马虎”敌人知道他是我们党的干部，想从他嘴里得到党的（ ）。要想把这座大桥造好，事先必须进行（ ）地计算。A.机密 周密 致密 精密 B.致密 周密 机密 精密C.致密 精密 机密 周密 D.机密 精密 致密 周密7.下列词语搭配完全正确的一组是（ ）A.保持改进维持秩序 坚持优点 B.改正缺点 改进错误改变态度C.发扬成绩发表宣言 发挥威力 D.严重事故 严厉批评严格要求8.同样的词在不同语境中的意思往往不一样，请把下列句中“却”的正确意思写在括号里（只填序号）。后退；表示“再的”的意思；推辞，拒绝；去，掉；表示转折。（1）望着如此高的天游峰，我只能望而却步。（ ）（2）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。（ ）（3）父亲嘱托我一定要将这幅画转交给博物馆，以了却他多年的心愿。（ ）（4）鲁迅先生婉言推却了这位年轻人送来的烟斗。（ ）9.照样子，写句子。（1）听着窗外轰鸣的雷声和狂风的怒号，我的心都提到了嗓子眼了。 （2）不改变意思，将句子换个说法。老师笑了笑说：“提那些事干什么？哪个老师不是这样做的？” 10.根据课堂内外所学填空。（1）请将下列古诗名句补充完整。山外青山楼外楼， 。（题临安邸） ，两山排闼送青来。（书湖阴先生壁）好曲不厌百回唱， 。（古今贤文.读书篇） ，思而不学则殆。（论语）（2）根据语言情境填诗句、成语或名言警句。以前，我看到同学沈文写文章很好，总是非常羡慕。我去问老师，老师听了笑了，然后 地说：“光羡慕是没有用的，你想，古人不是说吗？ ， 。你光羡慕人家，不如自己好好地去练习呀！”听了老师的话我就认真写作。可是，还是写不好，就又上门请教老师。老师听了，表扬了我：“你开始写作就好！但写作首先要静下心来读书，积淀知识，杜甫不是说了吗？ ， 。”听了老师的话，我 。从此，我成了一个爱读书的人。果然，我现在的习作水平已经明显提高了。11.在句子前面的括号里填序号，把它们整理成一段通顺的话。（ ）夏天过去了。（ ）电线上站满了燕子，看起来像一串串黑色的念珠。（ ）院子里紫菀上的蓓蕾绽开。（ ）架子上葡萄的颜色也变深了。（ ）它们准备远走高飞。二、阅读与理解。（一）莫泊桑拜师（节选）福楼拜认真地看了几遍，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点”1.“但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”“才气”的意思是 ，读了福楼拜的话，你认为怎样才能拥有“才气”？2.这段中福楼拜对莫泊桑的写作指导的两句话，让我们懂得了写作的重要的方法有 （二）孝心无价我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但在“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。1.文中有一句话与标题“孝心无价”相照应。请用“”画出来。2.作者不喜欢“苦孩子求学的故事”也不喜欢“父母病重在床，断然离去的游子”，这是为什么？3.作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么？4.“我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。”这一段话中的“相信”意思是不是一样？连用这么多“相信”有什么表达作用？5.“世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗？三、口语交际（请在横线上填写应说的话）班队活动：漫话奇思妙想主持人： 。请先说说你们想聊的话题。王明： 张亮： 主持人： 四、习作部分。1.综合修改（缺少成分1处，前后矛盾1处，错别字1处，用词不当1处，语意重复1处。）从武汉坐客轮去重庆，在窗口仰望长江。江面水平如镜，像一面镜子，远处的龟山轮廓十分清晰，我还看到了黄鹤楼，小小的阁楼上一面面彩色的红旗迎风飘扬。大小数百只渔船，停在江面上，密密麻麻的，象煮饺子一样。2.作文。在日常生活中，我们做一件事往往都渴求能够成功，但是成功对于有的人来说很简单，对于有的人来说却又很难。请以“成功为什么这么难”或者“成功原来也很简单”为题，写一篇记叙文。要求：认真审题，能紧扣题目用一件亲身经历的事来表现成功的“难”或“简单”；将事情写具体，能突出主题，字数不少于450字。翔宇教育集团江苏省淮安外国语学校2009年初一新生编班考试语 文 试 卷（考试时间：120分钟总分：100）一、重积累品词析句。（16分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）。（2分）A引诱（yu） 瓜蔓（mn） 阻挠（no）B猜度（du） 惩罚（chng） 脊梁（j）C机械（xi） 膝盖（q） 歼灭（jin）D重复（chng） 觉悟（ju） 露骨（lu）2.下列词语搭配都恰当的一组是（）（2分）A 照顾花草控制情绪杰作宏伟绚丽的羽毛B 化解矛盾纠正错误态度宽容灿烂的阳光C 维护利益改善方法增加见识绝妙和构思3.与“辩论 伸缩”构词方式相同的一组是（）（2分）A 游戏 活动B 闪烁 抱怨C 干燥 矛盾D 钢铸 起伏4.依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（）（3分）他这个人经常（），想到什么就谈什么。这样的计划给人以（）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。老张订计划、做决定，很少调查研究，常常（），还自夸“秀才不出门，能知天下事”。学习或者做事，如果（），随心所欲，那么结果是可想而知的。A 信口开河 虚无缥缈 无的放矢 闭门造车B 闭门造车 无的放矢 信口开河 虚无缥缈C 无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 信口开河D 信口开河 虚无缥缈 闭门造车 无的放矢5.将下列词语中的错别字画出来，把正确的字依次写在后面的括号里。（3分）走头无路 再接再励 漫不经心 专心致志原形毕露 惊慌失措 洗耳躬听 阴谋鬼计正确的字是：（）（）（）（）（）（）6.山腰的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（2分）这句话中把比作，这样写的好处是。7.读一读，写一写。（2分）你无法改变容颜，但你可以展示笑容；你无法改变天气，但你可以改变心情；你无法预知未来，；你不能要求结果，；你无法做到事事顺利，；你不能决定生命的长度，。二、名言警句活学活用。（本题1-5题填古诗名句，每题2分，共16分）1.古往今来，有多少仁人志士在艰难环境中，不丧失凌云之志，顽强追求，这真是“，。”2.漂泊他乡的老人，回到久别的故乡，一句千百年来为人传诵，老少皆知的诗句“，”表达此时的感慨。3.人们常用“，”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。4.看事物从不同角度着眼会有不同的感受和体会，真是“，”5.雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，鹏飞在送他的时候拍拍她的肩膀，说：“，”6.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩却沉迷于各种游乐之中，你真想对他说：，（名人名言）7.下面这些成语的出处都关系着一位著名的历史人物。照样子在括号里填上合适的成语或人物。负荆请罪（ 廉颇 ）（） 蔺相如卧薪尝胆（）（） （）8.把下列人物按所属的作品归类。（只写序号）唐玄奘黄盖 愚公武则天赵子龙宋江诸葛亮林冲托塔李天王三国演义西 游 记三、生活处处有语文。（8分）1.你会读报吗？如果有人向你推荐以下几篇文章，你将在报纸的哪个版面上迅速找到呢？请将下列版面与相应的文章用直线连起来。新闻版预防甲型H1N1流感的几项措施娱乐版抢劫小学生钱的中学生被劳动教养保健版电视剧在淮开拍法律版 甲壳虫乐队美食节期间亮相淮安2.谜面：小小匣子本领大，没绳没线呜啦啦。亲朋好友隔千里，有它可把家常拉。（打一现代通讯工具）谜底是。请你从“荷花、书、粉笔、飞机”四个词语中任选一个制作一则谜语，谜面是：谜底为。（1+2分）3.下面这句话中提到哪些省市的简称，把它们写在下面的括号里。（3分）解放前，王大爷在苏鲁豫皖一带打游击；解放后在沪工作一段时间又调进京了。（）四、细阅读品语言魅力。（30分）（一）弯腰夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。突然，有个（奇怪 神秘 奇特）的声音传来：“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的！”商人决定执行这一指令，便弯腰捡起几颗石子。到了第二天，当商人从袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石，使他立即变的后悔不迭：天！昨晚怎么就没有多捡些呢？这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。尤其发人深省的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么回事当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了！”不是吗？教育送给别人明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累而（充耳不闻 视而不见 熟视无睹），结果白白地错过了许多机会。还有个故事更意味深长，是歌德在他的叙事歌谣里讲的。耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰假装没听见，耶稣没说什么就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，用这钱买了十八颗樱桃。出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够戗，就将藏于袖中的樱桃悄悄扔到一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十八次腰。于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将来就会在更小的事情上操劳。”不去弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子！弯腰的确有点累，但如果农民不弯腰，他能开镰收割吗？1.请在文中的括号里选择恰当的词语打“”。（2分）2.表示“后悔不迭”的句子是。（1分）3.“教育送给人的明明是宝石，可总有人因为弯腰太累而视而不见，结果白白错过了许多机会。”（3分）（1）“宝石”是指（2）这句话的意思是：4.巴普洛夫和歌德所讲有关“弯腰”的故事，分别要表达什么意思？（4分）5.你是怎么理解“弯腰”含义的？读了这篇文章，你明白了什么道理？（4分）（二）二十五年了。如同二十五年前，我叩响了她的房门，我是她的学生；而今我带着我的学生来到这所中学实习。我的学生肃立在我身后，我肃立在她门前。七十六岁的她，苍颜白发，眯眼打量着来客。我含笑摘下呢帽；我的学生也满怀敬意：“靳老师！”她当然认不得我的学生她的“徒孙”；却也似乎认不得我了。啊，老师，我要唤醒你的记忆。 “不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿“如歌的行板，悦耳的清音，发自你的内心那旋律，构成一个美好的梦。这梦，并未远逝，至今缭绕在我心潮的上空，现在，我常给学生讲：优美的朗读，能拓展含羞不语的文学所蕴藏的意境。而当时的我，只有惊异；我怎么会听见童话中小天使那银铃般的歌声？“孩子们，想想，小朋友们看戏后划船回家，那船头的激水声为什么更其响亮了呢？” “因为夜深了” “不，是因为他们肚子饿，想急着回家，就划得快些” 对同学们的回答，我不以为然，举起了小手。我是在家乡的小河中长大的。 “那是因为逆逆水行行舟。” 而课文中并没有写明顺水逆水的问题。也许没有必要写。也许静静的河汊，无所谓顺水逆水总之，我的回答是她始料未及的。她笑了，一如当时的笑容。“有很多聪明的孩子”她说，显然记不得我是其中的一个了。那么，老师，你总记得困难时期吧？你带着我这个年纪最小的寄宿生到这里来，点燃小炉，一点盐，一点油，熬了一锅粥，叫我吃滚烫的醇香的粥跟妈妈做的一样你的叹息也像妈妈爱怜的目光一样孩子你太瘦了她再一次笑了，没有了叹息：“熬粥的日子，不少” 她依然记不得我。我和我的学生告别了她，走在乡间的小路上。我的学生不无惆怅：“怎么会记不得你呢，老师？”“我记得她。”我说.1.给自然段缺少标点的地方加上标点符号。（2分）2.结合上下文理解下列词语的意思。（2分）始料未及：惆怅：3.文章用回忆的方式叙述了“我”记忆犹新的两件事，请你用简要的语言概括一下写下来。（2分）4.第自然段在文中起什么作用？5.第自然段中“打量”一词能否换成“端详”？为什么？6.第自然段中写到“我”又说了一个刻骨铭心的故事，靳老师却“依然记不得我”，这说明了哪两层意思？（4分）7.文章语言朴实，字里行间体现了老师对学生的无限关爱，文中有两句这样具体描写的句子。（2分）一句是：另一句是：五、快乐表达，我手写我心。（30分）同学们，六年的小学生活结束了。六年中，我们认识了许多人，经历了许多事，也懂得了许多的人生道理。回想起那难忘的一幕幕，幸福、甜美、酸涩、痛苦别有一番滋味在心头。请你以“的滋味”为题，写一件亲身经历的事，写出自己的感受。不少于400字。一、重积累品词析句。（16分）1.读短文，看拼音，写词语。（3分）（ 五彩缤纷）（憧憬）（ 陶醉 ）（ 冰清玉洁）（韵味无穷）（害羞）。2.将下列词语中的错别字画出来，把正确的字依次写在后面的括号里。（2分）订正：（ 费 ）（ 部）（ 销 ）（计 ）3.下列加点字的注音完全正确的一组是（ D ）。（2分）4.依次填入下列句中横线处的词，恰当的一组是（ B ）。（2分）5.书法是我国特有的艺术瑰宝。被成为我国古代“楷书四大家”的是（ C ）。（2分）6.比喻，1分；句子符合暗喻要求，贴切。得2分。7.照样子，写句子：排比句，生动准确地表现老师对学生的关心爱护。每分句1分。二、名言警句活学活用。（本题每空0.5分，共8分）本大题每4个错别字扣0. 5分。1.孤帆远应碧空尽，惟见长江天际流。忽闻岸上踏歌声劝君更尽一杯酒莫愁前路无知己，天下谁人不识君。2.春色满园关不住，一枝红杏出墙来横看成岭侧成峰，远近高低各不同问渠那得清如许，为有源头活水来3.红楼梦水浒传故事以孙悟空、林冲为主要人物即可。三、生活处处有语文。（9分）1.下面是香港一厂家洗衣粉的产品说明书，你能读懂吗？（4分）（1）列数字作比较 各1分（2）两点：勿用于丝、毛织物洗涤；若不慎误食或入眼，请用清水冲洗并及时就诊。 各1分。2.点明“金榜提名”1分；真诚祝贺，语句通顺1分。3.观点正确，辨证看问题，1分；条理清楚，结合自己谈1分；有一定的内容，不少于3句话或不少于30字，1分。四、火眼金睛能发现。（8分）1.将下列语句排列成一段通顺连贯的话。（3分）这段话的的正确排列序号为：此题为一错全错或对两个得1分。2.下面一段话中有5处错误，请用规范的修改符号将它们改正过来。（5分）有一次命题作文写一件不愉快的往事，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会：小时候受过的一次委屈，平时积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。这篇充满真情实感的作文受到了老师的好评，被用大字誊抄出来贴在教室墙上，从此同学们也对我刮目相看了。此题5处错误，1处1分。没错的内容被错改不扣分。五、细阅读品语言魅力。（29分）（一）1.将文中括号里不正确的词语画去。（3分）（画去：肃然、破旧欣喜）2.给第一段中画线的句子加上合适的标点符号。（4分）俯下身子问道：“老人家，今天给您钱的人多吗？”“我 今天什么也没有得到！”听到有人询问，老人先是一愣， 接着长叹一声道。每2个标点1分，所有逗号共1分，上下引号算1个标点。3.短文给我们描绘了两个场景，请你用最简洁的语言分别概括这两个场景的主要内容。（2分）同情盲人街头乞讨巧添一句话、一句话显魔力纷纷解囊完整表达此意思，语言简洁， 即得分，每个1分。语意不准，酌情扣分。4.“春天到了，我什么也看不见！”诗人仅仅在原来