英语人教版八年级下册Unit 7 Section B (1a-1d).doc

Unit7 Whats the highest mountain in the world?Section B (1a_1d)盐池五中 郭艳萍教材分析：本部分在Section A的基础上，通过对自然和文化的比较过渡到了动物这一话题。本部分呈现了大象、熊猫以及熊猫研究基地相关的内容，通过听、说、读、写等活动，引导学生学习更多表达比较的句式结构，了解大熊猫等濒危动物，培养保护动物的意识。学情分析：活动1a通过呈现大象和熊猫的信息，引导学生用比较句型将两种动物进行比较，为后面听力做铺垫。1b_1c听力内容主要围绕熊猫宝宝的描述，进一步学习度量的表达。1d是听力活动的延续，让学生将听到的信息用对话的形式进行输出。教学目标：1.To learn to compare facts about elephants and pandas. 2.To learn new words: weigh、birth、adult教学重点：1.巩固含有数字的事实描述。 2.学习更多表示比较的句式。教学难点：多倍数的表达。 教学步骤：活动1a:1.让学生先看1a中的图片和图片下方的数据，并用简单的句子分别描述大象和大熊猫。Example: This elephant is 350 cm tall. It weighs 5,000 kilos. It eats 150 kilos of food a day. This panda is 150 cm tall when it is standing on two legs. It weighs 100 kilos.2.引导学生模仿方框中的例句对大象和大熊猫进行比较。 This elephant weighs many times more than this Panda. This Panda weighs less than this elephant. This panda is 200cm short than this elephant. This elephant is 200cm taller than this panda. 活动1b-1d:1. 教师在白板上呈现下列数字：0.1 0.2 16 20 50 100 120 150教师首先引导学生正确朗读这些数字，特别注意小数点的正确读法。2. 播放录音，学生独立完成1b，选出听到的数字，再核对答案。3. 听第二遍录音，要求学生根据1c中的句子记录相关信息。4. 根据听力内容，要求学生模仿1a中的熊猫信息图，将熊猫宝宝的相关信息罗列出来。5. 句子接龙游戏：学生根据已知的有关adult panda 和 baby panda的信息， 模仿1d的范例，每人说一句有关熊猫的表达，引导学生运用不同句式进行表达。 课堂练习： 一、根据提示填写单词。1. I can take _(至多有）four people in my car.2. _(出生时），most babies weigh between 6 and 8 pounds.3. （称）that lot of bread on the balance ,please.4. Children must be accompanied by an_(成人).2、 用词的正确形式填空。 Jim is very_. Li Lei is_than Jim. (Hungry) This TV Play is_than that one.(good) She speaks English_in our class.(well) Lucy did_than Lily.(bad) I think English is as_as Chinese.(important)3、 翻译下列句子。1. 刚出生时，熊猫宝宝大约有15公分长。2. .大象比这个熊猫要重许多倍。3. .我的苹果要比妹妹的多三倍。教学反思：优化课堂教学提高课堂效果，要求我们英语教师要转换自己的角色和观