人教部编版2020-2021年四年级上册语文期中考试卷含答案

第一学期小学语文四年级阶段性质量调研(答题时间:90分钟)项目积累运用阅读习作书写星级等第第一部分 积累运用一、看拼音写词语。1. zhng i 2. hn j 3. tng yn ji w 4. jng p l ji（ ） （ ） （ ） （ ）二,下面每道小题中,都有一个选项是错误读音错误或含有错别字)的,请把序号写在前面的括号里.hn shn xu qio5（ ）.A.混 沌 B.慎 重 C.洞 穴 D.家雀儿lun qin j chng6.（ ） A.卵 石 B.潜 入 C.挖 掘 D.惩 罚7.（ ） A.坚 定 B.干 躁 C.悬 崖 D.浇 灌8.（ ） A.触 脚 B.程 度 C.模 仿 D.严 厉三、下面每道小题中,哪一个词语和加点词的意思最接近?请把序号写在前面的括号里。（ ）9.启示A.启事 B.启发 C.启蒙 D.启动（ ）10.谨慎A.严谨 B.拘谨 C.谨防 D.慎重四、下面每道小题中,哪一个词或成语填入画线处最恰当? 请把序号写在前面的括号里。（ ）11.侦察员乔装改扮, 得很好,始终没有暴露目标。A.隐藏 B.隐形 C.隐蔽 D.躲避（ ）12.改革开放后,人们的生活得到了_ ,大多数人摆脱了贫困的生活。A.改善 B.改观 C.改变 D.改革（ ）13.小天偷偷沿着窗帘后面 地潜到阳台上。A.鸦雀无声 B. 悄无声息 C安安静静 D.默默无闻五、根据课文内容填空。14.雪梅中的 ， 这两句写出了雪和梅的特点一一雪白梅香。15.细细的溪水,流着山草和野花的香味, 。灰白色的 布满河床。(走月亮)鹅16.女娃游于东海, ,故为精卫.(精卫填海)六、按要求,写句子。17.照样子,仿写一个自问自答的句子。例:靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 18.读句子,抓住关键词提问并回答,爬山虎的脚触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。提问： 回答： 第二部分 阅读请你仔细阅读每一篇文章,回答后面的问题.每个选择题对应A、B、C、D四个选项,选择一个最恰当的答案,把序号填在前面的括号里.(一)小虾(节选)（1）我和邻居阿成哥跑到村边小溪里,在竹荫下的静水处,轻轻把手伸到大石块下,捉到了一些小虾,带回家养在缸里。这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的（ ）这是才长大的（ ）有的稍带点灰黑色,甚至背上（ ）尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的（ ）大家叫它千年虾。（2）小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在,有的 ,有的 ,有的 。（3）小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾,它会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子一张一张的,胡须一翘一翘的,连眼珠子也一突一突的。这时,如果碰到正在闲游的同伴,它们就会打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事。（ ）19.在第1自然段的口内按顺序填上标点符号,最恰当的一组是:A，；， B，。、。C。，、， D，；、，（ ）20.第2自然段中小虾“先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退”的原因,表述最恰当的一项是:A.小虾吃东西很小心,怕把食物碰坏了.B.小虾吃东西很有趣。C.这是小虾吃东西时的习惯。D.小虾怕食物会攻击它或者伤害它。（ ）21.读第3自然段,以下选项中哪一项不是小虾脾气不好的具体表现?A.如果用小竹枝去动那些正在休息的小虾,它就立即向别的安静的角落蹦去。B.小虾一路上像生了气似的。C.小虾不停舞动双脚,张开钳子,吹胡子瞪眼的,碰到闲游的同伴还会打起来。D.小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事。（ ）22对于本文作者在观察时运用的方法,以下表述最恰当的是:A.从对小虾的外形描写上,可以看出作者进行了多角度的观察。B.从对小虾吃东西时的动作描写中,可以看出作者运用了多种感官进行观察。C.从对小虾脾气特点的描写中,可以看出作者进行了连续,细致的观察。D.作者一会儿写小虾的外形,一会儿写它如何吃东西,一会儿写它的坏脾气,说明作者在观察时是没有顺序的。23.吃饱了的小虾显得十分自在,它们会做些什么呢?请把你的想象写在下面的横线上。吃饱了的小虾显得十分自在,有的 ，有的 有的 (二)羿射九日（1）很久很久以前,在世界最东边的海上,生长着一棵大树叫扶桑.扶桑的枝头站着一个太阳,底下还有九个太阳。每天天快亮时,扶桑枝头的太阳就坐上两轮车,开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换,给大地万物带来光明和温暖1（2）可是,有一天,这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦,于是,他们一齐跑了出来,出现在天空中。十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。（3）禾苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,( )地上的沙石好像( )要被熔化了。人类的日子非常艰难。（4）神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山,蹼过九十九条大河,来到东海边。他登上座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜,接着,噗噗地掉在地上。（5）羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。（6）天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,( )没有了太阳,( )没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。 于是,羿留下了最后一个太阳。（7）从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。（ ）24.在第36自然段中的括号内按顺序填上关联词,最恰当的一组是:A.即使也;只要就B.无论 都;虽然但是C.连都;只有才D.连都;如果就（ ）25给这个故事按照起因、经过、结果进行分段,正确的一项是（ ）A. B. C. D. （ ）26.关于这篇文章的主要内容,表述最恰当的一项是:（ ）A.很久以前,天上有十个太阳,羿射下了九个,留下了最后一个,大地上重新现出了勃勃生机。B.很久以前,十个太阳炙烤着大地,人类的日子很艰难,羿射下了九个太阳,留下了最后一个,大地上重新现出了勃勃生机。C.很久以前,十个太阳炙烤着大地,人类的日子很艰难,羿决心帮人们脱离苦海,射下了九个太阳。D.神箭手羿射下了天上的九个太阳,让大地重新现出了勃勃生机。（ ）27读了这个故事,羿给你留下了怎样的印象?以下选项最恰当的是:A.乐于挑战,永不服输。 B.射艺超群,造福于民。C.从容镇定,积极乐观。 D.大智若愚,坚持不懈。第三部分 习作题目:我的 提示:在横线上写一个你熟悉的人物,可以是你的父母家人,可以是你的老师同学,也可以是你的好朋友。可以简单描述一下他/她的外貌,并通过具体的事例写出他/她的特点,让大家都来了解他/她.要求:1.把题目补充完整。2.表达自己的真情实感,注意前后句子连贯,正确使用标点符号,字数300字左右.题目参考答案第一部分 基础积累一. 障碍 痕迹 腾云驾雾 精疲力竭二.C C B A三