八年级下册古诗文默写训练.doc

八年级下册语文古诗文默写1、赤壁诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是： ， 2、以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是： ， 。3、过零丁洋中写出国家和个人的境遇的诗句是： ， 。 4、概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是： ， 5、表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是： ， 。 6、文天祥在过零丁洋一诗中，民族英雄文天祥曾有一名句与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的句子是： ， 。7、水调歌头词中写由月光转为思绪的过渡排比句是： ， ， 。 8、表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是： ， ， 9、通过写明月来表达对人生美好祝愿句是： ， 。 10、 “此事古难全”里的“此事”是指： ， 。 11、山坡羊 潼关怀古中揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是： ， 。12、说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)： ， ； ， 13、潼关怀古中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是： ， ， 。 14、酬乐天扬州初逢席上见赠中揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是： ， 。15、赠从弟（其二）诗中展示松柏意态从容、坚贞志向的诗句 ， 。16、赠从弟（其二）陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。”本诗中与此意思相似的诗句： ， 。17、送本少府之任力蜀州诗中表达诗人旷达胸襟，一洗送别诗悲凉凄怆之气的诗句： ， 。18、唐代陆龟蒙离别诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的句子，由此我们可联想到送杜本少府之任蜀州诗中的句子： ， 。19、登幽州台歌诗中俯仰古今，暗示自己怀才不遇的诗句： ， 。20、登幽州台歌诗中写登楼远眺，表现诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的诗句： ， ！21、宣州谢朓楼饯别校书叔云诗中能够表现诗人远大抱负的诗句： ， 。22、宣州谢朓楼饯别校书叔云诗中表现诗人精神极度苦闷，无法解脱的诗句： ， 。23、宣州谢朓楼饯别校书叔云诗中运用拟人手法，表达自己被时间所抛弃、心绪被时间所扰乱的诗句： ， 24、古诗词中有许多写愁绪的名句，请写出其中连续的两句，并注明作者和出处： ， 25、早春呈水部张十八员外诗中表现春天朦胧美的诗句： ， 。26、早春呈水部张十八员外诗中用反衬手法表现诗人对早春景色喜爱之情的诗句： ， 。27、无题诗中运用比喻、以谐音双关的手法表达对爱情忠贞不渝的诗句： ， 。28、无题诗中原为表达思念之情，现常用来表达对具有无私奉献精神的人的赞颂的诗句： ， 29、无题诗中用设想的语气设想对方为情所困，字字充满关切的诗句： ， 。30、相见欢词中现在经常被人们用来形容心绪烦乱，某事令人难以解决的词句： ， 。31、相见欢词中人们用业形容只有自己内心知晓的那种难以言说的感受的词句： ， 。32、相见欢（无言独上西楼）词中表达亡国后，词人因失去自由而寂寞悲伤的词句： ， 。33、请你写出你所喜爱的古诗词中其他运用比喻的手法来表达无限愁绪的名句。并标明作者或出处： ， 34、登飞来峰诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句： ， 。35、登飞来峰诗中表现诗人不畏艰难，极具有深刻哲理的诗句： ， 。36、“晋陶渊明独爱菊”，写出饮酒中陶渊明的与菊相关的名句： ， 37、饮酒中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是： ， 38、行路难中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是： ， 39行路难中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是： ， 。但是与之相反的是，宣州谢楼饯别校书叔云中“ ， 。 ， 。”却又表现出他面对困难消极避世的思想。40、茅屋为秋风所破歌杜甫虽身处漏雨茅屋，知心忧天下寒士，发出了“ ， ”的呼唤。41、表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的那两句是： ， ！42、白雪歌送武判官归京中以春花喻冬雪的诗句是：“ ”直接写到“雪”字的四句诗是： 43、本诗中写北方边地风狂雪早的句子是： ， 45、写送别时依依不舍的心情的诗句是： ， 46、己亥杂诗龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是： ， 47、同样是面对落花，晏殊说“无可奈何花落去”，龚自珍说 48、写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是： ， 小石潭记柳宗元49、文中写水声清脆悦耳的语句： 50、文中侧面描写水清澈透明的语句： ， ， 51、写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句： ， 52、描写溪流曲折悠远的语句： ， 53小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到： ， 54、课文中“ ， ， ”的句子跟与朱元思书一文中的“ ， ”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。岳阳楼记范仲淹55、概括洞庭湖全景的句子是： ， ， ， 。 ， 56、本文通过对洞庭湖景象的描绘，对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的抒情议论，表达了作者“ ， ”的阔大情怀和“ ， ”的政治抱负。57、写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子“以物喜”： ， ， ， “以己悲”： ， ， ， 58、 “进亦忧，退亦忧”中“进” “退” 59、文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是： ， 60、岳阳楼记中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是： ， 61、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是 ， ， ， 62、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是： ， 63、由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中的两句话： ， 64、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“ ， ”的心态。(用岳阳楼记中原句答) 文中的成语有： ， ， ， ， ， 与朱元思书1、总写富春江美景的句子是_，_。2、从正面来写富春江水清澈透明的句子是_，_。从侧面来写的句子是_，_。3、运用比喻写富春江水势迅猛湍急的句子是_，_。4、运用拟人手法，把原本静止的的崇山峻岭写活的句子是_，_，_，_。5、描写山中各种声音，显示夏季山中生机与活力、热闹和谐景象的句子是_，_；_，_。_，_。6、表明作者向往自然，厌弃世俗名利心态的句子是_，_；_，_。7、从视觉角度，光影交错写山上枝密林茂的句子是_，_；_，_。五柳先生传1、表现五柳先生性格的语句是_，_。2、表现五柳先生读书是为领会书中意旨，而不是求取功名利禄的语句是_，_；_，_。3、表现五柳先生深得酒趣，为人率真自然，不拘世俗礼教的语句是_，_；_，_。4、表现五柳先生虽困窘不堪，却处之坦然，表明他能安于贫贱的语句是_，_；_，_，_。5、突出五柳先生自得其乐的语句是_，_。_，_。6、借古人之口称赞五柳先生高洁人格的语句是_，_。马说1、强调伯乐作用的句子是_，_。2、写千里马悲惨遭遇的句子是_，_，_。3、千里马被埋没根本原因是_。4、千里马被埋没直接原因是_，_，_。5、写食马者不知马的具体表现的句子是_，_，_。6、慨叹食马者愚妄浅薄、无知的语句是_，_。7、贯穿全文的中心句是_。送东阳马生序1、揭示作者小时候就很好学的句子是_。2、最能表现作者抄书之苦的句子是_，_，_。3、说明作者不辞艰辛求师勤学原因的三个句子是_，_，_。4、运用对比手法，写作者求教时诚心、谦虚、恭敬的语句是_，_，_，_；_，_。5、最能概括作者学有所成的根本原因的句子是_。八年级下册古诗文理解性默写-1、作者是怎样发现小石潭的？（隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。）2、小石潭得名的由来。（全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。）3、文章如何描写潭水清冽的？（水尤清冽。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动。）27岳阳楼记4、滕子京重修岳阳楼的背景是：（政通人和，百废具兴。）5、岳阳楼重新修建后，有变化的句子是：（增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。）6、文中具体描写“岳阳楼大观”的句子是：（衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。）7、文中直接概括出迁客骚人“悲”的句子（去国怀乡，忧馋畏讥），“喜”的句子是（心旷神怡，宠辱偕忘）8、作者从正面阐述“古仁人之心”的句子是：（居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。）9、表达作者旷达胸襟的句子是（不以物喜，不以己悲）。表达作者远大政治抱负的句子是（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐），这也是文章的点睛之笔。10、由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你一定能想到范仲淹岳阳楼记中的两句千古名句（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐）28醉翁亭记11、文中描写早晚四时的句子。早：（日出而林霏开）晚：（云归而岩穴暝）春：（野芳发而幽香）夏：（佳木秀而繁阴）秋：（风霜高洁）冬：（水落而石出）12、奠定全文抒情基调的千古名句（破题句），是：（醉翁之意不在酒，在乎山水之间也），这也是贯穿全文主线的句子。13、美国攻打伊拉克是别有用心，用文中的一句话概括就是：（醉翁之意不在酒）29满井游记14、作者用（波色乍明，鳞浪层层，清澈见底）绘出初春水光；用（娟然如拭，鲜妍明媚）画出春山之态。用两个长句作比喻，水如（镜之新开而冷光之乍出于匣也），山如（倩女之靧面而髻鬟之始掠也），新奇生动。30诗五首15、陶渊明的饮酒中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：（结庐在人境，而无车马喧）。结庐在人境，而无车马喧的原因是（心远地自偏）。饮酒反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是（采菊东篱下，悠然见南山），此句被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界。表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：（此中有真意，欲辩已忘言）16、行路难中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是：（停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然）；表现诗人欲行无路，心绪茫然的句子是：（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山）表现诗人不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是：（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）诗中以（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山）两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。17、茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是：（安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜）。表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗：（何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!）2002年我国人均住房面积已超过20平方米，如果杜甫再生，就不必感叹：（安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜）18、白雪歌送武判官归京：本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：（北风卷地白草折，胡天八月即飞雪）以春花喻冬雪的千古名句是：（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）写沙漠冰封，愁云惨淡的景象，起承上启下过度作用的诗句是：（瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝）格调高昂，把送别的思念延伸向远方，言有尽而意无穷的诗句是：（山回路转不见君，雪上空留马行处）与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相似的诗句是：（山回路转不见君，雪上空留马行处）19、龚自珍的己亥杂诗：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：（浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯）龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：（落红不是无情物，化作春泥更护花）表现老一辈革命家鞠躬尽瘁，甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品质的诗句是：（落红不是无情物，化作春泥更护花）欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，(落红不是无情物，化作春泥更护花。)（己亥杂诗），又何尝不是一种新意呢？阐明世上事物具有两重性的诗句是：（落红不是无情物，化作春泥更护花）21与朱元思书20、文中总说的句子是：（奇山异水，天下独绝）21、侧面表现水清澈的句子是：（游鱼细石，直视无碍）小石潭记中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟与朱元思书一文中的（游鱼细石，直视无碍）有异曲同工之妙。22、写出水流湍急的句子是：（急湍甚箭，猛浪若奔）23、既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是：（鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。）24、写出富春山全貌的句子是：（风烟俱净，天山共色）22五柳先生传25、课文概括五柳先生性格特点的句子是：（闲静少言，不慕荣利），与其相呼应的是“赞语”中（不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵），这两句体现了五柳先生的品德。26、归纳出五柳先生生活状况的句子是：（环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空）27、与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是：（环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也）23马说28、千里马的处境（祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间）；受到哪些不公正待遇（食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得）29、食马者的愚蠢无知的表现（策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”）25诗词曲五首30、.刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春）31、杜牧的赤壁：作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）32、文天祥的过零丁洋：概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是（辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星）写出国家和个人的境遇的诗句是（山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍）；概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是（惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁）；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：（人生自古谁无死，留取丹心照汗青）33、苏轼水调歌头中阐释人生哲理的句子是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全）；道尽千载离人心愿的句子是（但愿人长久，千里共婵娟）；词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是（但愿人长久，千里共婵娟）。34、张养浩的山坡羊潼关怀古：诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：（伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土）；说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：（兴，百姓苦；亡，百姓苦！），这也是本文的主旨句。附：课后诗十首35、王勃的送杜少府之任蜀州写送别的地点和友人要去的地方的诗句（城阙辅三秦，风烟望五