提高小学数学作业设计有效性的研究调查问卷

提高小学数学作业设计有效性的研究调查问卷（教师卷）老师：您好！我们正在进行提高小学数学作业设计有效性的研究这一市级课题的研究，在研究过程中需要收集一些信息，需要您的帮忙，所以设计了此问卷。本问卷不记名，仅仅作为课题研究之用。请根据您自己的实际情况填写问卷，您所提供的所有信息会对我们的课题提供很大的帮助，也必将使数学作业设计的改革之路少走弯路！1.您的学历是（）A.数学教育本科B.数学教育专科C.中等师范不分专业D.非师范类毕业2.到目前为止您从事数学教学工作的时间是（）A.12年B.25年C.510年D.10年以上3.您是否听说过“小学数学作业设计有效性”？（）A.听说过B.没听说过C.听说过，但不清楚D听说过，很清楚4.您进行过“小学数学作业有效性”的思考吗？A.思考过，但没结果B.思考过，有心得C.没有思考过D.准备思考5.您认为有效的作业设计对提高数学学习效率有影响码？A.有影响B.没有影响C.有重要影响D.有时有影响6.您布置的作业（课堂以及课外）是（）形成的？A.教材后面的习题B.市场上的对应习题C.上网收集D.根据学情和实际自己设计7.您对数学作业作业量的看法是（）A.可以不做B.熟能生巧，越多越好C.适量，有针对性8.您认为造成低效数学作业的主要原因是（）A.不加筛选的练习B.机械重复练习C.学生没有理解知识形成的过程D.其他9.您在设计数学作业的时候注意到哪些方面？（）可以多选，也可以补充A.分层设计B.趣味性C.联系生活实际D.开放性E.探究性10.你认为提高小学数学作业设计的有效性有必要吗？（）A.有必要B.可有可无C.没必要附表二：小学生数学作业有效性调查问卷（学生卷）本次调查目的在于数学教学研究之用，以匿名形式进行，您的回答将处于完全保密状态，为保证调查结果的准确性，请您如实回答所有问题。您的回答对于我们得出正确的结论很重要，希望能得到您的配合和支持，谢谢！您的年级：（）A、一至二年级B、三至四年级C、五至六年级1你每天的数学作业时间（包括课内和课外）大约有（）A1小时B2小时C1.5小时D40分钟左右2你认为你每天所做的数学作业难度（）A很难B有点难C难易适度D比较容易3数学老师布置作业的形式一般为（）A常常做整张试卷B选做练习册等资料上的题目C做教师自编的练习D除书面、口头作业外还有操作型、活动型作业4 在所有学科作业中有一门学科的作业最喜欢做，原因是（）A 作业量少且形式多样化B作业比较容易C 自己很喜欢这门科或老师D任课老师批改评讲认真，要求也严格5你的数学作业独立完成的情况怎样？（）A全部独立完成B大部分独立完成C占一半D大都抄别人的6课余你有自己自主学习或自主作业的时间吗？为什么？（）A根本没有；老师布置的都来不及做B没有；做完老师布置的作业差不多C时常有；老师布置的作业不太多D每天都有；我喜欢并习惯自主学习7你的父母认为你每天的数学课余作业量多吗？（）。A太多了B差不多C少了些D太少了，给我补作业9.数学老师对你的作业是如何进行评价的()（可以多选）A分数B等级C等级+评语D有时让我们自己评价10为了进一步提高数学作业训练的效率，你向