全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 6 An old man tried to move the mountains.Period 2Pei XiaonaAnalysis of teaching materials:The passage is an introduction about the Monkey King.In this class, students will learn how to describe people. The teaching key point is to train students reading ability and the teaching difficult point is to raise students interest in reading English passage.Teaching aids: blackboard, chalk, PPTTeaching objectives: By the end of the lesson, the students will be able to:a) To master the new words.b) To master the skimming and scanning skills in reading.c) To express their opinions bravely.d) To learn to be brave and help others in need Teaching focus and difficulties:a)New words and new phrases of this lesson b)The skimming and scanning skills in readingTeaching Procedures:Step 1. Lead-ina) Have a free talk.b) Learn the new words.Step 2. Fast readinga) Get the main idea of the passage.b) Discuss three questions with classmates.1. Which book is talked about?2. What is the main character like?3. Why has it excited so many children?Step 3. Detailed readinga) Read the passage again and finish 3a.b) According to the passage and the pie chart,finish 3b.Step4. Conclusiona) Ask Ss to express their own opinions about the Monkey Kingb) Summarize the good spirits of the Monkey KingStep 4. Assignmenta) Read the article skillfully.b) Write a short passage according to 2e.Blackboard design:Unit 6 An old man tried to move the mountains.Book: The Journey to WestThe main character: the Monkey KingSpirit: Be brave and never give up fi
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年人才培养行业新型职业培训模式研究报告及未来发展趋势预测
- 乡村美景写景的作文15篇
- 2025年绿色能源产业可再生能源发展研究报告及未来发展趋势预测
- 银行从业考试顺口溜口诀及答案解析
- 物理八上透镜试卷及答案
- 地铁逃生作文测试题及答案
- 鹏华基金从业资格考试及答案解析
- 2025年人才培养行业创新模式案例研究报告及未来发展趋势预测
- 安全工程师资格证题库及答案解析
- 我的未来不是梦议论文探索我们的未来之路15篇
- 2025年“才聚齐鲁成就未来”山东钢铁集团有限公司社会招聘13人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025年新三类人员安全员c证继续教育考试题库及答案
- 幼儿园童话故事表演《丑小鸭》课件
- 2025年风力发电机叶片维护与性能提升可行性分析报告
- 兴业银行贷款合同范本
- 急性心力衰竭病人的护理
- 语文《回忆鲁迅先生(节选)》课件-2025-2026学年统编版语文八年级上册
- 西南交通大学2025年秋季管理岗位与其他专技岗位公开招聘考试参考试题及答案解析
- 2025年陕西省招聘村居后备干部考试应知应会题库及答案
- 山东省多校联考2026届高三上学期10月检测数学试卷(含答案)
- GB/T 20831-2025电工钢带(片)绝缘涂层热耐久性测试方法
评论
0/150
提交评论